起首由衷地感激你们一贯以来对我们工做的支撑和理解，也很欢快列位家长能正在百忙之中，抽出你们贵重的时间来我园。加入此次家长会，正在那里我代表本园，对你们的到来暗示强烈热闹的欢送。为了我们可以或许更好的开展教育工做。我先简单的引见一下我们中一班的班组，我是__教员。是园中一班的班从任，还有我们班年轻标致的教员。更有我们列位天实可爱活跃伶俐的宝宝。为了孩子更好的进修。我们严酷恪守长儿园的保健轨制，每一天早、中、晚扫除卫生，持续室内，室外的整洁，长儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，卧室教室每一天正在长儿离园后用醋进行消毒等。了长儿的舒服、整洁的糊口和进修。正在糊口方面：此刻我们的所有孩子根基上可以或许如何用餐，但有部门长儿习惯欠好，好比拿勺子体例不准确，有的孩子边进餐边措辞，有的孩子挑食，有的孩子过程慢等。需要教员的帮手。我们根基上以激励为从。反面要求，很多长儿正在教员的帮手下吃完了饭菜。了为长儿带给了脚够的养分。正在那里我保举家长们正在家也要求孩子不挑食。正在务必的时间内吃饱脚量的热饭热菜。认为长儿带给脚够的养分，用餐后盲目擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要教员的提示。外出勾当或气候变化时，我们会随时为长儿增减衣服。正在务必的时间间隔让孩子喝水。期望列位家长，正在家务需要培育长儿的优良习惯，孩子们几乎都能入睡，但也有各异长儿入睡较慢。同样期望家长周末正在家放置好长儿的午睡。播种行为收成习惯、播种习惯收成性格、播种性格收成成败。所以从小让孩子培育优良的习惯，对孩子是十分主要的。正在进修方面：从教村是多元智能课程，融入正在一日教育勾当中，分为健康、言语、社会、科学、艺术五大范畴。进餐：现正在有的孩子曾经可以或许本人进餐，不需要教员喂；但有的仍然需要教员喂，但愿正在这学期能有所前进。能学会进餐。但也有部门孩子虽然是本人进餐，可是进餐习惯欠好，有的孩子拿勺的方式不准确，出格是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很情感化的，有的时候情感好或是喜好吃今天的菜，那么有可能就完全不需要教员的提示，就能够本人进餐；但若是孩子挑食，今天的菜他不是很喜好，那么就需要教员的帮帮了。有的孩子会讲前提：好比说：“教员帮我少添点；教员我吃不完或只吃一半。”如许的环境。若是姑息她的话，那么如何她的饭量呢？她吃的话，又若何照应她的情感呢？我们的方式是：激励为从，所以有良多孩子都能正在教员的激励下高欢快兴地把饭吃完。那我为什么正在这里要出格提出这件事，是由于我们教员每天都但愿能孩子能摄取到充脚平衡的养分，那么我但愿正在家里家长也可以或许，不姑息孩子、不包揽取代，让孩子养成不挑食、本人进餐的好习惯。良多家长都但愿本人的孩子身体可以或许长好，正在长儿园能多吃一点、吃好一点，我们是如许正在做，那么若是正在家里也如许的话，我相信孩子的身体是绝对可以或许长好的。长儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、长儿园、社会三个。起首家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任教员。父母的教育间接影响到孩子，孩子即便进入长儿园，家庭对孩子的影响也是不成替代的，做为家长就应如何共同长儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大师参考。1、正在日常的勾当中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些预备工做，如收集废旧物品、和长儿配合完成功课。我们会将这些要求写正在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不清洁的食物不克不及吃，迟早要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、更衣服可随时随地操纵一些时间给孩子讲一些相关卫生习惯的学问。3、平安方面。日常平凡无论正在家里仍是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，加强孩子的认识。如：走时看交通标记，恪守交通法则，不跟目生人走、不要摸电插座等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。成立优良的火伴关系，以及简单的礼貌用语：感谢、对不起、不客套等。5、请家长的思虑和处置长儿之间的打斗现象。孩子本性活跃好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾往来来往都很快，家长要做好协调工做，万万不克不及说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照应好每一个孩子。五：正在那里我还要说几点需要家长留意的处所：(1)请家长共同小伴侣回家剪指甲，我们每周一来查抄。(2)小伴侣正在园请不要佩带金银首饰等小挂件，以防丢失或不寄望被孩子吞食，惹起不需要的麻烦。每一天来长儿园之前请家长查抄一下孩子的书包、口袋里能否有物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)若是需要外人替接孩子请提前给教员说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(7)家长有什么保举或看法，可以或许间接给我们教员提出来，我们尽量处理。(8)孩子带回的册本请按时带回。六：感激列位对我们的帮手，若是你们还有什么不清晰或者想领会的处所，可以或许和我交换。其它的家长当前有问题也期望能及时取我们沟通，感谢。此日的家长会就到那里，再一次感激列位的加入。大师好！正在此，很是感激你们能正在百忙之中抽出贵重的时间来加入此次勾当。我姓__，是中班的从任教员，曾经处置长教工做三年了。做为一名长儿教育工做者，我和保教__教员很侥幸能成为我们中班的教员，正在这里，但愿当前列位家长对我们班级工做能鼎力的支撑，我们也会拿出更多的爱心取义务心，阐扬出我们的专业程度，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工做的支撑，也是对孩子教育的注沉。有句话说的好：“家园如统一车两轮，只要同向运转，才能配合推进孩子的成长。中班是长儿身心成长的主要期间。长儿们颠末小班进修期间，正在各方面有了很大的前进。颠末暑期的相处，对有的长儿曾经有了必然的领会。正在之后的日常糊口中取孩子的旦夕相处，会让我愈加充实的领会了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和前进，并取孩子之间成立深挚的豪情。我想，我们的目标都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将正在现有的根本上，进一步提高保教质量，沉视提拔教育的文化内涵，以推进孩子的全面健康成长，但愿您支撑取共同我们的工做。中班后孩子们的进修将有所添加。所以好的进修、糊口习惯根基上就是要从中班起头逐步养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还但愿家长多和我们共同对孩子进行准确的指导。颠末小班的进修取糊口，孩子们已到了必然的教育，他们取小班长儿比拟，特别显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动贫乏进修方面的乐趣，出格爱玩逛戏。有的孩子言语表达能力也很超卓，能把看到的工作说的很完整。有的孩子接管能力很好，正在进修方面教员教的内容能很快接管。有的孩子正在进修方面接管能力可能稍微差一点，这就需要教员和家长的共同对孩子愈加耐心的。这时候的孩子，最需要的就是正在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的决心，激励他们健康快成功长，推进孩子们更好更全面的成长，总之，一句话：有成长就有成功，有欢愉就有幸福。起首，我十分感激列位家长此日可以或许加入本学期的家长会，感激你们一贯对我们工做的理解和支撑，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教员和家长的升入了中班，中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有它的春秋特点，为了更好地开展教育工做，我做如下的简单引见：2能动静连系、反映快，活跃好动正在中班孩子的身上表示尤为凸起，他们老是不断地变换姿态和勾当体例，小动做多，如动脱手、伸伸腿或地奔驰等，不克不及很好地节制本人并控制本人的步履，比小班长儿放松，以至无拘无束。所以，本学期正在教师里适度的静的勾当放置较多。1此刻我们的所有孩子根基上可以或许本人用餐，但有部门长儿习惯欠好，好比拿勺的方式不准确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教员的帮手。我们根基上以激励为从，反面提出要求，很多长儿正在教员的帮手下吃完了饭菜，了长儿需要的养分。正在那里，我要求家长们正在家也要求孩子不挑食，正在务必的时间内吃饱脚量的饭菜，认为长儿带给脚够的养分。用餐后应盲目擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要教员提示。外出勾当时或气候变化时，我们会随时为孩子增减衣服，正在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望列位家长正在家也培育长儿的优良习惯。2午睡：这一方面孩子们的前进很大，此刻大部门长儿都可以或许进卧室后找到本人的小床，然后本人把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个体长儿入睡较慢，同样期望家长周末正在家放置好长儿的午睡，以便养成优良的习惯。大部门长儿都能解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。(3)进修方面：跟着孩子春秋的增加，培育孩子的倾听习惯取专注性也十分主要。因而，我保举家长正在家开展15-20分钟的倾听勾当或恬静勾当，对孩子优良习惯的养成是一个存心的推进。中班正在讲授这方面也多了写字这一块，有良多家长正在我这反映本人的孩子正在家不情愿写字，为此很焦急，其实中班长儿的小肌肉群还不发财，刚起头对笔的节制潜力还很弱，不克不及如愿地把握笔的运转。但家长可以或许像长儿园一样给他们买些涂色本，让长儿正在家尽心简单的绘画、涂色，时留意孩子的握笔姿态，如许会给孩子打下一个优良的根本。起首我们很是感激大师正在百忙之中抽暇来加入我们的家长会，感谢！ 为了我们中1班全体孩子获得更好的成长，今天我们坐到了一路，切磋这个学期以来正在教育、护理方面的成功、不脚和此后的成长方针。中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有它特有的春秋特点。为了我们能更好地开展教育工做，今天我们聚正在了一路，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。若何把孩子培育成才？我国驰名教育家陈鹤琴先生已经说过！“长儿教育是一件很复杂的工作，不是家庭一方面能够零丁胜任的，也不是长儿园一方面能够零丁胜任的，必需两方面配合合做才能获得充实的功能。”我想这句话是对我适才提到的问题的最好回覆，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目标。起首，引见一下本学期的班级根基环境：班级长儿总数30人，此中男生14人，女生16人。孩子们个方面的成长取上学期比拟前进很大，曾经能较好的顺应长儿园的集体糊口。出格是自理能力有了很大的提高。因为中班孩子身体发育敏捷，精神充沛，其身体对勾当的量有了更大的需求。孩子有太多的精神想，活跃好动的他们正在讲堂常规上就呈现了两个问题！1、部门孩子的留意力不集中，总喜好想一些或做一些取课上无关的事，好比：田宇铭、朱幸波、陈彬彬等这些小伴侣；2、一些孩子正在举手讲话方面比力被动，而有的孩子很但愿讲话却忘了要举手，想说就说，十分的随便。为了让孩子们改变这种形态，我们从孩子的乐趣出发，尽可能地设想一些孩子感乐趣的，来历于孩子糊口的课，以逛戏为从，让他们正在玩中学，一次提高他们的留意力和勾当的乐趣，对那些表示不活跃或留意力不集中的孩子，我们会鄙人课后个体谈话，积极激励他们鄙人一讲堂中有更好的表示。教育孩子要等别人把话说完再颁发本人的看法，这是对人的礼貌。(举例)我们长儿园的课程包罗长儿园的全数糊口和进修勾当，长儿的糊口即进修，长儿的进修并不是只正在每天短短的十几分钟的集体勾当中，孩子的每一个糊口勾当都是课程的一部门，不要把长儿的进修正在所谓的“讲堂”内。例如！孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育勾当、区域勾当等等都是进修。总之，儿童该当享有童年的欢愉，我们家长也没有需要老是埋怨本人的孩子有多狡猾，孩子是正在和四周的摸索中成长起来的，若是他们老是正在中糊口，不许如许不许那样，他又若何能成长起来呢。因而正在孩子的糊口中、出格是正在家庭糊口中，我们应铺开孩子的四肢举动，多一份，少一份束缚，让孩子尽情的感触感染世界的奇奥。当然也不是指完全的，根基的法则仍是要恪守的，我们要帮帮长儿降服为核心的思惟，帮帮他们学汇合做、学会分享为他们更好的融入到集体糊口中打好根本。糊口习惯方面，我们班长儿的进餐习惯出格好。每天吃半夜饭和午休，孩子们都曾经养成了优良的糊口习惯(举例谈谈)，但愿家长正在家也可以或许多给孩子本人脱手的机遇，让本人的孩子把这个劣势下去。俗话说！没有老实，不成方圆。长儿优良、文明的行为习惯是班级开展工做的，正在日常教育中，我们沉视更多路子，多渠道对长儿进行行为习惯的培育，通过度发红花、小苹果等激励手段，激发长儿更正错误谬误。孩子是父母心中的太阳，是父母糊口的但愿。看着孩子健康的成长，做父母的就感应本人生命的延续。望子成龙、望女成凤是全国父母的配合希望，但愿所有的家长伴侣记住如许的一句话！你能够不是天才，但你能够成为天才的父母！”本学期我们继续开展从题摸索勾当，上学期从题勾当的开展都获得了很多家长的支撑取共同，为我们的工做开展起到了极大的帮帮。正在此后的从题勾当开展中同样需要列位家长共同、支撑我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长学问预备上的共同：比若有些家长具备某方面的专业学问，而我们正需要这方面的学问、也但愿你能帮帮我们。好习惯让人终身享受不完它的利钱，而坏习惯终身都偿不完它的债权。长儿期是养成行为习惯的环节期，放松这个期间进行培育，将收到事半功倍的结果，并且终益。孩子优良行为习惯的培育需要我们家长和教员一路共同，有的孩子正在家习惯较差，正在长儿园也时常会有欠好的行为习惯呈现。但愿家长能和教员一路，配合共同让孩子正在长儿园和正在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的孩子。正在家，家长也要以身做则给孩子树立一个优良的楷模。孩子的好习惯不是一天两天培育出来的，它需要我们长时间的培育，所以若是孩子习惯呈现误差请家长能耐心的进行指点。科学的做息制做，正在长儿园里比力容易施行；而正在家里往往就不那么容易施行了。次要因为家长缺乏果断性，对孩子违反轨制的行为宽大、犹疑、。有的家长留意培育孩子有纪律的糊口习惯，到该睡觉的时候，孩子会本人恬静地躺正在床上，很快入睡。第二天按时起床，丰满，表情高兴。也有的家长，只是口头上要求孩子按时做息，并不严酷施行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不竭地敦促！“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”有的家长嫌孩子动做慢，干脆亲从动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，优良的做息轨制未成立，还影响孩子糊口处置能力的培育。如何培育孩子恪守做息轨制呢？要依托家长的耐心教育和机智矫捷。当孩子正正在做一件风趣的工作时，顿时让他中缀勾当去做另一件事，他老是很情愿的，有时以至会和不满。因而，家长该当提前几分钟提示孩子预备竣事勾当，顿时要吃饭或睡觉了。若是有的孩子认识时钟，家长可将一日做息时间表贴正在墙上，让孩子本人借帮闹钟按时勾当，如许，更有益于孩子便宜力的培育。吃饭时能否有优良的食欲关系到食物的消化和接收。起首要饭菜花腔多，味道好，用食物的色、喷鼻、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有恬静舒服的氛围，积极高兴的情感，家长不要正在吃饭前或吃饭时处置孩子的胶葛或孩子。第三，按时吃饭，不吃零食，使消化系统按纪律、有节拍地勾当，如许一到吃饭时间，孩子天然应会感应饿，想吃工具。如！有的父母宠爱孩子，家里巧克力、糖、生果等包罗万象，他们认为孩子多吃工具容易身体强壮，所以就随便让孩子吃零食。成果零食吃得良多，三餐遭到影响，以至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，分量要得当。不要勉强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不分开座位，不讲闲话，不玩玩具，留意力集中。第五，讲究色、喷鼻、味的烹饪手艺。看电视，特别是看儿童节目，活跃思维，促进美感，进修榜样人物的优良质量。但给孩子看电视要留意！1)要控制看电视的时间。长儿看电视的时间每天正在1小时以内，免得影响目力，削减取火伴逛戏和阅读的时间。2)要选择合适的内容。目前播放的动画片内容不少以打架或冲突为从，出格是男孩子容易仿照而添加火伴间的冲突。优良的进修习惯内容繁多，包罗认实倾听的习惯、耐心干事的习惯和干事动做麻利的习惯等。我们正在勾当中成长，有些孩子听课时往往心不正在焉，留意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或缄默不语。一节课下来，仿佛一点收成也没有，所以请家长正在家中要创制前提操纵机遇，培育孩子认实倾听的习惯，如预备一些录音磁带，让孩子听听，听完家长要及时提问，以促使孩子认实，慢慢培育其认实倾听的习惯。还有的小伴侣干事贫乏耐心，出格是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长正在家中可预备一些拼图，走迷宫等材料让他操做，家长对他点滴前进要及时表彰、激励，慢慢让他学会耐心、详尽地干事。还有部门小伴侣干事太拖沓，吃饭、穿服、画画、做数学，一般小伴侣很快能完成，而他们总要教员不竭督促、敦促，并且要破费别人几倍的时间才能完成。家长必然加强教育、督促孩子麻利干事。但愿我们家园携起手来，配合促使每个孩子都能扶摇直上，更进一步。有的家长可能会认为这没什么，孩子大了就会了。一个什么都不会的孩子你让他如何去和其他孩子合作。所以，请那些帮孩子干事情的家长铺开你们的手，还有些孩子脱手能力差，家长正在家 能够 多让孩子做些他力所能及的工作。好比：能够让他正在家帮着盛饭、碗筷、搬小椅子等。我们教员和列位家长都有着一个配合的心愿，那就是让您的孩子具有健旺的身体，优良的习惯、普遍的乐趣，伶俐的大脑，为了这一配合的心愿，让我们互相理解，互相支撑，加强交换，让你们的孩子受更好的学前 教育 ，因而但愿列位可以或许共同我们做好一些工做。1、为让长儿能加入晨间勾当和不耽搁一般的讲授勾当，请家长留意接送时间，但愿列位家长能尽量让孩子正在7！008！00到园。若是由于一些特殊缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教员扳谈，不要影响其他孩子的一般勾当。2、若是您的孩子正在家呈现情感不稳或身体不妥令，请您正在送孩子入园时及时告诉教员，以便我们能多关心孩子，避免不测变乱的发生。生病的孩子需喂药的，请家长必然要将药亲身交到教员的手上，认实填写服药记实，交待清晰药的用法用量。3、现正在长儿已进入中班下学期，要有必然的能力和糊口自理能力，如许有帮于孩子更好地顺应集体糊口。正在家迟早睡觉穿服可让孩子们本人完成，并指点激励孩子把衣裤叠放划一，让孩子的办事能力获得熬炼，尽量要求孩子做到本人的工作本人做。4、为了我们的从题勾当完成的更好，仍是离不开列位家长的支撑，但愿抽出一点你贵重的时间和孩子一路完成我们家庭的功课。5、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家长担任接送，若有特殊环境的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的长儿家长请留意接送时间，正在固定的地址取我们接送车交代好，以确保长儿的平安，防止长儿因贪玩走丢或发生不测。现正在是各类流行症多发的季候，我们日常平凡尽量少带孩子去人多的公共场合，多带孩子去大天然感触感染春天。饮食上也要留意养分的搭配，孩子摄入脚量的卵白质、维生素、钙等，不只强身健体，也是孩子身高增加最快的季候，特别是蒲月，大约长10毫米，是一年中增加最快的月份，10月份长的最慢，大约3、3毫米。优良的做息习惯，积极熬炼身体等等，都能积极的防止春季流行症。四肢举动口病对婴长儿遍及易感。大大都病例症状轻细，次要表示为发烧和手、脚、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，大都患者能够自愈。疾控专家大师，养成优良卫生习惯，做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤晒衣被，多通风。托长机构和家长发觉可疑患儿，要及时到医疗机构就诊，并及时向卫生和教育部分演讲，及时采纳节制办法。轻症患儿不必住院，可正在家中医治、歇息，避免交叉传染。次要做好这些方面的节制。四肢举动口病路子多，婴长儿和儿童遍及易感。做好儿童小我、家庭和托长机构的卫生是防止本病染的环节。⑴饭前便后、外出后要用番笕或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；⑷本病风行期间不宜带儿童到人群堆积、空气畅通差的公共场合，留意连结家庭卫生，居室要经常通风，勤晒衣被； ⑸儿童呈现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家医治的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处置；轻症患儿不必住院，宜居家医治、歇息，以削减交叉传染。9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐与支撑和协帮，这是为了开展各类教育勾当而必需的资本。我们的各类勾当获得了家长的鼎力支撑，正在此热诚感激列位家长对我们的信赖！同时，我们也相信，家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我园的各项工做！我们长儿园和列位家长有着一个配合的心愿，那就是让您的孩子具有健旺的身体，优良的习惯，普遍的乐趣，伶俐的大脑，为了这一个 配合的心愿，让我们互相理解，互相支撑，加强交换。让你们的孩子遭到更好的教育。你们好！感激你们正在百忙之中抽出贵重的时间来加入我们今天的家长会， 正在此暗示衷心感激！开学已近一个月，借此次家长会的机遇向一曲以来关怀、理解、支撑我们工做的家长们热诚地说一声：感谢！你们的到来既是对我们工做的支撑，也是对孩子教育的注沉。我很是爱惜如许的机遇，能取家长们面临面地坐下来，把我们堆集的工做经验和感触感染说出来，和家长配合分享，但愿能惹起大师的共识。本次家长会次要是想让你们更多的领会长儿园，领会长儿教育方针、内容和方式等，共同我们教师配合教育好孩子。同时按照近期的各类方方面面的环境通过度析拾掇，来和列位家长伴侣切磋一下！，所以正在接下来的日子里我们但愿列位家长伴侣能继续支撑我们的工做，让我们的工做能再接再厉，更上一层楼。上学期，我们的次要成长方针是培育长儿的自理能力，指导长儿顺应长儿园的一日糊口，能根基恪守长儿园的一日常规。颠末上学期的进修，全班长儿的各项能力都有所提高，具体表示正在：2、大部门长儿的糊口自理能力较好，能做到用餐(除了个体孩子吃饭慢)、睡觉，入厕，学着本人的工作本人做，有些孩子还学会本人拾掇本人的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意连结桌面整洁，餐后本人拾掇桌面并放好本人的餐具，摆放好本人的板凳等，像一个“小大人”一样。早上入园和下学时会自动向教员问“早上好”，“再见”等等。3、喜好加入体育勾当，做逛戏，走、跑等根基动做的协调性加强，顺应能力、言语理解能力也有着分歧程度的提高。每个孩子也都显示出本人的个性。当然也有需要提高的方面：(1)家长激励长儿说通俗话，从孩子入园以来我们一曲正在强调，因为家庭的影响，长儿取教员能说通俗话，而和家长交换时，根基都是家乡线)因为现正在的孩子多是独生后代，长儿时常认为核心，勾当、糊口中常常会表示出率性、、娇气的一面。(3)部门孩子还存正在脱手认识弱、脱手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、言语表达能力衰等不脚。(4)还有个体长儿以自控能力较差，言语能力成长不均衡。部门长儿能较清晰地进行言语表达，但不克不及恬静地听和火伴讲话，倾听习惯不太好，个体能力衰的长儿还不长于取人扳谈。上课时留意力容易分离，不克不及较好地恪守集体逛戏法则，争抢工具现象有时发生。(6)个体长儿对教员教的学问控制不太好，取其他孩子存正在差距，请家长按照我们的讲授内容及时赐与。(7)比来我们发觉班中有个体孩子会无缘无故的推搡此外孩子，这种行为行为存正在必然的性，后果不胜设想。此外，个体长儿挑食现象严沉，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个体长儿进餐时不克不及连结桌面清洁。本学期我们将进一步贯彻落实《3~6岁儿童进修取成长指南》，《长儿园教育指点纲要》等，连系本班长儿的春秋特点及现实程度，开展好本班的教育讲授工做。(一)教育讲授方面：因为中班长儿身体发育敏捷，精神充沛，其身体对勾当的量有了很大的需求，孩子有太多的精神想，活跃好动的他们正在讲堂常规上就呈现了两个问题：(2)一些孩子正在举手方面比力被动，而有些孩子很但愿讲话而忘了举手，想说什么就随便的说，(这些都是孩子成长必经阶段，为了让孩子改变这种形态我们正在设想教案的时候就从孩子的乐趣出发，来历于长儿糊口的逛戏让孩子用各类感官积极参取玩中学，顺次提高他们的留意力和勾当乐趣，对那些表示欠好留意力不集中的长儿，我们会下课后个体交心，积极激励他们下节课有更好的表示，教育孩子要等别人把话说完再颁发本人的看法，这也是对人的礼貌。)(二)糊口习惯方面：颠末我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯前进较大，当然吃饭有不良习惯的孩子仍是有，此中有的是家庭缘由，若有个体家孩子吃得慢，吃得净，还喂饭，这些都晦气于长儿优良的进餐习惯的养成，但愿正在座的家长留意这方面的教育取培育，同时到了买办就要利用筷子了，但愿正在家能够提前了。别的正在成长记实册制做方面请家长要共同，次要是孩子的一些美工做品，还有孩子外出玩耍、春逛踏青的照片家长多拍摄一些，有心的家长将孩子做的一霎时拍摄下来，你们和孩子一路合做安插、剪贴会做成一个很是精彩的从题页面。本学期为中班的第二学期，大部门长儿通过上一学期的集体糊口，正在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期沉正在：4、取家长共同，按照长儿的需要成立科学的糊口常规，培育优良的饮食、睡眠、盥洗、分泌等糊口习惯和糊口自理能力。2、激励长儿学说通俗话，情愿正在火伴面前斗胆用通俗话表达。留意培育长儿倾听的好习惯，指导长儿爱听故事。4、正在教给长儿一些简单的穿服、鞋子的方式的根本上，留意正在日常糊口勾当中，赐与长儿穿服、鞋子的机遇，培育长儿的糊口自理能力。2、通过逛戏长儿取人交往、拾掇玩具、脱手动脑等，使长儿的言语能力、社会性成长都获得提高。家庭和长儿园是长儿勾当的次要场合，家园合做才能更好地推进长儿的成长，长儿园的良多勾当都需要家长们的热心帮帮，长儿园的工做是很繁琐藐小的，良多工做都离不开家长的支撑和理解，有了你们的共同，我们才能更好地开展班级工做。所以我但愿家长能共同做好以下几点：1、学会玩，而不是乱玩。如拿到一份拼图，会怎样去拼；拿到一份数学材料，会如何操做；拿到一本书，会如何去看，但终究我们孩子多，教员人手无限，有请家长们正在家多多共同了。2、提高孩子言语表达能力，进修完整说线)激励孩子利用通俗话取本人扳谈，并要求孩子把话说完整。如指导孩子说说孩子园发生的趣事、学到的本事，但不克不及孩子。(2)多带孩子外出勾当，无意识加强孩子均衡、拍球、走跑、腾跃等技术技巧的能力，四月份要进行集体操的排演到时需要买什么器械请家长共同支撑！(3)留意培育孩子的平安认识，如防火、防电、防溺、防震、防骗等，又如上下楼梯时、逛戏、外出等勾当时的平安。(2)能利用废旧物品制做简单的手工做品，如用牙膏盒制做小汽车，用纸巾筒制做娃娃。正在家长的帮帮下能用多种材料、多种形式(如：粘贴、剪、画、涂等)制做美妙的手工做品。(3)思维习惯的养成。如：情愿接触、领会新颖事物，长于察看、勤于动脑，碰到问题能不耻下问等。(4)进修习惯的养成。优良的进修习惯对孩子的进修乐趣取进修成就有很大的影响，取孩子的成才间接相关。大多进修好的孩子进修习惯都比力好，而进修欠好的孩子，大都并不是由于脑子笨，而是没有优良的进修习惯。因而进修习惯的培育很是主要，它应取孩子智力开辟同步进行。晚期家庭孩子优良进修习惯的培育是多方面的，如不长时间看动画片、光碟、玩电脑逛戏；能经常进行普遍的阅读、感触感染阅读的乐趣；不需要家长陪同、督促，能盲目完成进修使命，碰到进修坚苦，无畏难情感，并能到底；进修时分心认实，不贪玩，不做小动做，有耐心和力；进修预备工做要正在进修之前完成；进修时能爱惜时间，能无效地操纵时间，不拖沓、磨蹭等。1、早上入园时请家长查抄长儿的口袋，不要让孩子带有的工具以及其他的玩具(除教员出格要求外)到长儿园来。5、给孩子吃的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错。出格是来晚的长儿，我们已正在外面勾当，有的家长就将药随便放正在教员的桌上，如许我们是不会给孩子乱服药的。7、晚上接孩子后请顿时带孩子离园，不要正在园内勾留玩耍。免得发生不测。但愿家长惹起注沉，为了孩子的平安，请严酷恪守长儿园的规章轨制。同时还不克不及带孩子正在园内和大门外随地大小便和丢垃圾，培育孩子文明的习惯从小抓起。8、请家长随时共同我们对孩子进行平安教育。目标是为了加强孩子的平安认识，学会，力图孩子每天都是健康欢愉的。1、恪守长儿园的做息时间，使长儿养成优良的糊口习惯，请正在7！50和8：00之间送长儿入园，不带早点、零食入园。2、恪守长儿园的各项轨制，按时接送长儿，若是孩子病了或者家长有工作不克不及送孩子来长儿园，请德律风或短信为长儿告假。若是家长需提前接长儿离园，请事先取班级教员联系。3、碰到长儿之间发生矛盾、胶葛时，家长应采纳准确的方式指导、教育或向教员反映，得当处理，不得、任何一方儿童，以确保儿童身心健康。4、讲究公共卫生，不正在长儿园抽烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育长儿爱护公物，爱护长儿园的设备、玩具，不随便采摘花卉树木。5、请您每月30号之前为长儿交纳托费。联系德律风若是有更改的，请奉告教员，以便我们的及时联系。最初再次感激大师的参取， 长儿园的教育不是全能的，教师也不是，但我相信：家长都是有的家长，教员也都是有的教员，若是有不脚的处所请家长及时取我们沟通，赐与，我们必然会勤奋改良。用我们的和爱心，换取你们家长的安心和。正在此后的工做中，我们会尽全心照应好每一个孩子。但愿家长给我们最大的理解和支撑，我想信正在列位的协帮共同下，我们的工做会做的越来越好，感谢大师！转眼中班上学期过去了，回忆他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现正在一个个都长高了、懂事了、自傲了的样子，感觉很是有成绩感。而跟列位家长们一个学期来的相处也很是欢愉，感受我们班实的是一个很是和谐，很是温暖的集体，正在这里实的要热诚的感激列位家长一学期来对我们工做的支撑。感谢！起首先辈修一篇文章，相关《培育孩子的动脑习惯》的文章。细致见后面(附)。 为什么要进修这篇文章呢？由于我发觉我们班的孩子很懒散，不喜好动脑筋，更谈不上举手讲话了。所以我但愿从今当前家长们要加强指点孩子，养成脱手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。本学期我们班仍是和上学期一样，共有34个小伴侣，此中女孩15名，男孩19名。我们班长儿的白话表达能力比力差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求长儿学会用这个词语说出完整话，要求长儿动脑筋举手讲话，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，但愿家长们正在家里抽暇取孩子们多扳谈，多进修，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展现了每个孩子的进修勾当环境，次要是举手讲话环境和脱手操做环境，相对比力掉队的孩子，但愿家长们惹起注沉。讲讲开学初评估手册勾当环境：及时完成的只要7名长儿(湘喷鼻郑罡丹盈陈纯嘉坤林毅超群)但愿家长们每次都能及时完成评估手册。此次分下去，但愿家长们补缺补漏，把以前没完成的弥补完整，明天及时地交上来，不消一催再催，感谢合做。本学期我们继续用的是我们从题式教材，一共7科科目，三大逛戏，还有新增设的宝宝欢愉识字。我担任音乐、美术和布局逛戏，小林教员担任计较、常识和社会，林教员担任言语、体育、表演逛戏和脚色逛戏。我们的讲授次要沉视寓教于乐，开辟长儿的智力，而不是让孩子成天写字背书，这是取个别长儿班的根基不同。此次我们进行制做花灯角逐，并评出了一等2名，二等4名，三等9名。评选是按照花灯制做的难度、美妙还有制做的材料有特征来评选的。评选成果曾经发布了，家长们也都晓得了。我们要对这些获做品进行颁。(一等：龙颖林毅；二等：嘉坤艺婷浩东；三等：陈纯学扬嘉妮吴琼弈斌超群鸿泰晨鸣伟豪)此次要肄业会书写本人的名字，至今为止还有4位长儿还不会书写本人的姓名(伟杰锐雯一字也不会写。靖豪艺斌只会写姓)但愿家长加强督促，耐心指点。前环境来看，我们班的孩子们能力有待于提高，次要表现正在日常糊口中，正在脱手能力方面，我们要求孩子们能本人的工作本人做，其实孩子们也有要本人干事的希望。正在长儿园吃饭时曾经没有喂饭的环境了，正在家里但愿家长们继续共同，培育孩子养成本人脱手吃饭的习惯。挑食的现象还有，但愿家长惹起注沉，孩子才会养分均衡。饭量也增大了良多，并且吃完饭我们要求孩子们本人把碗勺摆放好，要本人把桌子上的饭粒捡清洁，小伴侣们很是愿意，但愿正在家里家长们也要如许要求，让孩子养成脱手讲卫生的好习惯。通过这些勾当，不只能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培育孩子们的义务认识和脱手能力。但愿家长们正在家里也别宠着，多让孩子们尝尝，他们常情愿帮大人们干事的，泛泛班上小伴侣们可都是抢着干活的。但愿我们的孩子从小养成本人的工作本人做。本学期除了培育孩子的脱手能力之外，我想培育孩子们处理问题的能力，泛泛经常能听到小伴侣来，发生一点小矛盾都想获得教员的帮帮，但愿教员能来帮手处理，而我们现正在想培育孩子们本人来处理这个矛盾，不只能成长长儿的言语，还能培育孩子的情商。沉视孩子自傲心的锻炼，要求孩子正在取别人对话或是表演时能斗胆自傲。但愿家长能很好地共同，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子。要让孩子学会本人处置处理火伴之间所发生的矛盾。1、起首我想讲讲列位家长给我们共同带工具的工作，我们班的家长实的很共同，每次通知要交进修用品或共同业时，家长们都能积极并且敏捷地完成并交上来，这点我们很欢快，但愿当前继续共同。我们楼梯那些丹青都陈旧了，园长要我们班做两幅做品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都抽芽了，我们要求家长共同找一些种子，能够种正在水里，能够种正在沙里；找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。2、每天早上但愿列位小伴侣早点来园，每天都能养成八点三十分之前入园的好习惯。这点但愿家长们勤奋做好。当然良多家长都做得很好，只要个体家长个体孩子老是迟到，但愿这个体孩子个体家长必然要共同做好。附：培育孩子的动脑习惯正在良多独生后代中，孩子的双手只用来课和玩电子逛戏机，其他工作一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不只双手闲置，灵气也殆尽。笨手笨脚、懒散怠懈，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎样办呢？3-6岁的孩子，对笼统的理论不易理解，因而，光有不可，父母要创制动脑筋的，开展一些健康、无益的勾当，正在勾当中孩子动脑筋，如搞家庭数学逛戏、家庭猜谜勾当、家庭智力逛戏、中秋弄月晚会等，将数学、智力题融入勾当之中。可边察看边提出一些问题，指导孩子察看季候的变化，察看动动物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。乐趣是最好的教员，孩子若对某件事有稠密的乐趣，就会合中思惟和留意力，就会想方设法降服各种坚苦来达到本人的目标。如何培育孩子动脑筋的乐趣呢？父母是孩子的发蒙教员，对孩子的影响是相当大的，因而，父母要以本人的情感和行为去传染和影响孩子，要用本人对四周事物的立场和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的，指导孩子动脑筋处理。父母对不爱动脑筋的孩子不成提出太高的要求，而要按照本人孩子的现实，从最间接、最容易思虑的问题入手，如比力两事物的异同，然后逐步加度，让孩子通过本人的勤奋处理碰到的坚苦。孩子正在工做中不单进修了干事的方式和优良的工做立场，同时也学会了动做协调的工致能力和空间关系的能力，这些都能推进他们思虑能力的成长。家务事、工做、手艺和劳做，对孩子具有很大的感化。由于它不竭地对孩子提出问题，不竭地向孩子做出活泼的有的挑和。中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有它特有的春秋特点。为了我们能更好地开展教育工做，今天我们聚正在了一路，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。若何把孩子培育成才？我国驰名教育家陈鹤琴先生已经说过！“长儿教育是一件很复杂的工作，不是家庭一方面能够零丁胜任的，也不是长儿园一方面能够零丁胜任的，必需两方面配合合做才能获得充实的功能。”我想这句话是对我适才提到的问题的最好回覆，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目标。正在上学期里，有你们的支撑和共同，颠末我们的配合勤奋，我们班取得很好的成就， 我们取得的这些成就和你们正在座的列位家长的支撑是分不开的，所以，正在新学期里我们但愿列位家长继续支撑我们的工做。本学期我们班人数为32人，男女比例很不均衡，因而也显得更为活跃。孩子们个方面的成长取上学期比拟前进很大，曾经能较好的顺应长儿园的集体糊口。出格是自理能力有了很大的提高。因为中班孩子身体发育敏捷，精神充沛，其身体对勾当的量有了更大的需求。孩子有太多的精神想，活跃好动的他们正在讲堂常规上就呈现了两个问题！2、一些孩子正在举手讲话方面比力被动，而有的孩子很但愿讲话却忘了要举手，想说就说，十分的随便。为了让孩子们改变这种形态，我们从孩子的乐趣出发，尽可能地设想一些孩子感乐趣的，来历于孩子糊口的课，以逛戏为从，让他们正在玩中学，一次提高他们的留意力和勾当的乐趣，对那些表示不活跃或留意力不集中的孩子，我们会鄙人课后个体谈话，积极激励他们鄙人一讲堂中有更好的表示。教育孩子要等别人把话说完再颁发本人的看法，这是对人的礼貌。二、糊口习惯方面，我们班长儿的进餐习惯出格好。每天半夜我们三位教员都认实担任地照应他们，吃半夜饭和午休，孩子们都曾经养成了优良的糊口习惯，这是我们班的一大长处，但愿家长正在家也可以或许多给孩子本人脱手的机遇，让本人的孩子把这个劣势下去。同时我们创设了色彩鲜艳，全体温暖的班级，如从题墙，经常改换，教师安排，建立各个区角，并供给丰硕多样的材料。俗话说！没有老实，不成方圆。长儿优良、文明的行为习惯是班级开展工做的，正在日常教育中，我们沉视更多路子，多渠道对长儿进行行为习惯的培育，通过度发红花、红旗等激励手段，激发长儿更正错误谬误。孩子是父母心中的太阳，是父母糊口的但愿。看着孩子健康的成长，做父母的就感应本人生命的延续。望子成龙、望女成凤是全国父母的配合希望，但愿所有的家长记住如许的一句话！你能够不是天才，但你能够成为天才的父母！”正在上学期里我们的各类勾当获得了家长的鼎力支撑，正在此热诚感激列位家长对我们的信赖！同时，我们也相信，家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我们的各项工做！我们长儿园和列位家长有着一个配合的心愿，那就是让我们的孩子具有健旺的身体、优良的习惯、普遍的乐趣、伶俐的大脑、为了这一个配合的心愿，让我们互相理解、互相支撑、加强交换。让你们的孩子遭到更好的学前教育。因而但愿列位能共同我们做好一些工做：1、为让长儿能加入晨间勾当和不耽搁一般的讲授勾当，请家长留意接送时间，但愿列位家长能尽量让孩子正在8！00前到园。若是由于一些特殊缘由迟入园或是早接，请您轻声的和孩子道别、和教员扳谈，不要影响其他孩子的一般勾当。2、若是您的孩子正在家呈现情感不稳或身体不妥令，请您正在送孩子入园时及时告诉教员，以便我们能多关心孩子，避免不测变乱的发生。3、生病的孩子需喂药的，请家长必然要将药交到班级教员的手上，交待清晰药的用法用量并登记签名。5、 孩子都是家里的宝物，正在家里饭来张口，衣来伸手，现正在孩子已升入中班，要有必然的能力和糊口自理能力，如许才能有帮于孩子更好地顺应集体糊口，正在家时迟早睡觉穿服可让孩子本人完成，并指点激励孩子把衣裤叠放划一，让孩子的办事能力获得熬炼，尽量要求孩子做到“本人的工作本人做”。为了我们的工做可以或许做的更好，但愿列位能给我们提出贵重的和要求。感激列位家长对我们工做的支撑和理解，当前有问题也但愿能及时取我们沟通和交换。我们两位教员将以热诚、热情的立场看待每一位家长，力图做到令每位家长安心、对劲！感激列位家长的到来，班家长会到此竣事。本学期，我们班有1名孩子因家庭要素转学，新转学进来1名重生陈锦睿，现共有39人，男孩24人，女孩15人，中班下学期家长会讲话稿。男女比例很不均衡，因而也显得更为活跃。正在上学期里，有你们的支撑共同，颠末大师的配合勤奋，孩子们正在各方面有了很大的前进。本学期仍是由我担任中一班的班从任，正在班里次要担任书写、音乐、美术、社会讲授。倪教员是我的新同伴，她次要担任数学、科学、健康、平安的讲授！她也是一位有经验的教员，处置长教工做2年多，现请她来给我们说上几句！掌声欢送！言语、发蒙阅读是我们的公共课程。糊口教员仍是我们的陈教员。这个学期有5个月零三周，但愿这学期我们继续共同、配合勤奋，让孩子们的各个方面获得进一步的提高。另很是感激我班的家委会及我们的义工步队。如故事大王角逐，于张芷萱妈妈来园加入评委工做；活动会小我角逐勾当，雨爸爸来园帮手；正在活动会采办圆凳时，刘芮竹妈妈及中二班的家委伴随选购，并以最廉价的价钱团购了我们活动会的器械圆凳；正在活动会当天，雨爸爸还代表我们中一班担任表演队的鼓手，因为经验丰硕，现正在曾经是队长了；我们的家委王迦毅爸爸、孟想爸爸还有胡文悦爷爷三位人员协帮园里组织亲子逛戏勾当，还要感激我们化妆的义工步队：田紫涵妈妈、赵妈妈、刘芮竹妈妈、邓芷文妈妈、童哲旭妈妈、廖梓轩妈妈、雨妈妈、刘子轩妈妈、王欣然妈妈、林卓阿姨及姥姥。还有现晨间测体温的义工伴侣上学期的有：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、刘芮竹妈妈、王欣然妈妈、胡文悦爷爷，本学期也就是这一周：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、胡文悦爷爷、夏钰淇妈妈，请大师把强烈热闹的掌声送给我们的家委会及班级的义工的伴侣，感谢您们赐与我班的工做的支撑！正在接下来的时间里，我但愿我们的义工步队可以或许更强大，正在每次需要大师的协帮的时候，但愿大师可以或许积极的伸出您们的援帮之手！让我们班级的勾当可以或许成功的进行。其次，引见一下本学期的工做沉点：我们来说说中班现阶段孩子的春秋特点，中班孩子有了强烈的被关心的认识，也有了本人的设法，他们不会正在百分之百的家长所说的话，以至有时居心和家长逆着来，中班孩子还有了必然的社会行为评价能力，小班孩子经常辞别人如何招惹本人了，而中班孩子有时却可以或许说出教员某某洒水了， F w s i r 。 c o m 或者说爸爸今天谁谁正在长儿园人了，这些都是一般的表示，讲话稿《中班下学期家长会讲话稿》。本学期我们继续开展从题勾当，上学期从题勾当的开展都获得了很多家长的支撑取共同，为我们的工做开展起到了极大的帮帮。正在此后的从题勾当开展中同样需要列位家长共同、支撑我们。有些物品需要家长带来的，需要您和孩子配合参取、脱手制做，但愿家长能积极共同完成。由于教育局，所以本学期我们的“家园消息平台”曾经停用，具体当前如何利用收集平台来处理发通知发功课等问题，还得等教育局来发布，未便之处还请您谅解。这段时间请您多寄望教室门口的“家长场地”及我们中一班的Q群。QQ群号： 154271050，请列位还有些没有加进来的家长尽快添加进来。我会把需要家长共同的及功课通过“家园同乐”发到Q群，食谱及通知也会上传到群文件夹。颠末中班上学期，我们三位教员的齐抓共管，孩子的进餐习惯以及桌面卫生习惯前进比力大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的长儿仍是有，此中也有一些家庭的缘由，若有个体家长怕孩子吃得慢、吃得净，还喂孩子，这些都晦气于长儿优良进餐习惯的养成。但愿正在座的家长此后也留意一下。本学期教育沉点：第一，留意力的培育。孩子留意力不集中，勾当时喜好开小差。这是孩子的春秋特点，这种环境会跟着孩子春秋的增加逐步好转。因而，我们能够让孩子正在的时间内完成绘画，或是制做学具等逛戏，让孩子能集中精神做好一件事， 帮帮孩子成立优良的进修习惯和乐趣。第二，拾掇物品的习惯。教孩子拾掇的方式，家长不要取代孩子拾掇工具。好比，孩子柜子、抽屉，家长能够和孩子一路拾掇。正在长儿园，我们也会通过让孩子勾当区里的玩具加强孩子拾掇物品习惯的培育。第三、阅读。阅读，能够让家长有更多的时间走进孩子的心灵，领会孩子思虑的角度和问题，有更多的机遇和孩子对话，促进相互的领会，有更多能够切磋的话题，感触感染相互对人生的理解阅读还能够让孩子养成、倾听的习惯。能够添加孩子的词汇量、看图措辞的能力。 家长读绘绘图本给孩子听时，必然留意不要随便添字、减字。工做忙碌的家长还可下载故事，让孩子入睡前躺正在床上听故事。第四，培育长儿具有时间不雅念和劳动不雅念。要求孩子干事快速、不拖沓。用准确的方式让孩子本人穿服；慢慢学会本人刷牙、洗脸；本人办理玩具、器具、图书；帮帮父母做力所能及的家务劳动等。 同时对我班个体长儿正在自理能力方面的培育也将做为本学期的工做要点。正在上学期里我们的各类勾当获得了家长的鼎力支撑，正在此热诚感激列位家长对我们的信赖！同时，我们也相信家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我们的各项工做！我们长儿园和列位家长有着一个配合的心愿，那就是让我们的孩子具有健旺的身体、优良的行为习惯、普遍的乐趣及取人沟通的能力、为了这一个配合的心愿，让我们互相理解、互相支撑、加强沟通取交换。让孩子遭到更好的学前教育 。因而但愿列位能共同我们做好一些工做。接下来把时间交给倪教员说说家园共同的工作。请家长拿起手中的园历，我们一路来看看接下来的勾当是三八妇女节，3月7日需要有空的妈妈和奶奶来加入本班级班级的勾当，具体时间要等下周才能发放通知给到您。家长日大要的时间是4月初摆布，接下来就是5月份长儿歌唱角逐勾当了，请家长能够正在家里和孩子能够起头选择歌曲让孩子，让孩子有个熬炼胆子，表示的机遇了。望每位孩子都能加入，最初一项是结业仪式勾当，结业仪式勾当也是每位孩子能够上台表演的又一个机遇。(建议：采办班服)托管班下个礼拜就正式起头了，具体托管班的名单，我曾经贴正在班级墙上了，请家长会后请查对，若有问题请告诉我。但愿如歌词一般“让我们的手牵正在一路，让我们的心放正在一路”为了孩子健康欢愉的成长继续勤奋吧。我衷心的感激家长们一曲以来对我们工做的支撑和共同，使我们个方面都有了必然的前进和改善。当然正在我们的工做中还存正在着一些不脚，也欢送家长们献计献策。如成心见请及时告诉我们，以便我们尽快改良，让我们的工做精美绝伦，让你们也更对劲！今天家长会到此竣事，有问题想找教员的家长伴侣能够留下来，没有问题的家长伴侣能够回家了，感谢大师！起首对列位家长正在百忙之中抽出时间来加入我们的家长会，暗示衷心地感激。做为一名教员，孩子的成长前进不只是家长关心的核心，更是我们的教育的沉点，孩子的前进是我最大的心愿，同时家长对教员工做的信赖共同，也是对我们教员最大的激励和支撑，只要家园共育，才能更好的推进孩子的成长前进。下面，我就针对目前我们中二班的具体环境，来谈谈本学期的一些设想，但愿大师将手机调成振动档，当令做些记实，会后能和家人传达会议内容。起首我想跟大师分享一下上学期我们班的一些收成，正在大师的共同下班级全体前进较大，我们班的常规前进很大，长儿全体感受更有序，面孔更积极向上，集体荣誉感更强。正在长儿园的展现中获得了“操节角逐一等，这学期仍然是由我担任班从任工做，另一位是，是一位有爱心，有经验的教员，高教员是一名经验丰硕的保育员，经常获得园后勤组的表彰，各项保育工做都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支撑取必定。本学期我们班添加1名长儿(潘澄妍)，现正在班级人数一共是33人，此中男孩19人，女孩14人，男女比例不均衡，因而也显得很是活跃，精神很脚，办理起来有点挑和性。 长儿园中班是长儿学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的环节期间，良多习惯都是正在这个时间段养成的。中班一竣事，进入买办就距离小学不远了，到时候若是再来抓常规，培育孩子的各类优良行为习惯，就会为时过晚，并且不容易更正过来。正在长儿园小班和中班上学期慢慢成立起班级常规的时候，对部门孩子们来说可能不太顺应，也就给孩子们的感受比力严，正在上学期个体家长发生了一些设法，感觉教员过分于严酷，教员可能不喜好我的孩子，长儿园的勾当还不敷丰硕等等，对此我想和大师更好的沟通，但愿能获得大师的理解，正在这学期消弭一些误会，配合共同协帮好，一个方针就是推进每一个孩子成长前进。有的孩子说教员凶，其实我也不想做孩子心目中的大山君，我也但愿每天向小班一样抱抱亲亲他们，可是孩子们长大了，他们的设法多了，能力强了，精神旺了，他们该当获得的不只仅是简单的糊口护理，更多的是养成优良的习惯，丰硕他们的勾当，提高他们的能力，为此后的进修糊口打好根本，所以做为教员的起点都是为了孩子，但愿他们能正在中班就养成好的习惯，到时候到了买办，以至到小学后能正在优良的习惯下持续下去。若是说我不喜好某某孩子，那我就感觉很冤了，由于我本人也是一位母亲，从我孩子上长儿园起头到现正在面对高考，我常常会换位思虑，若是我的孩子得不到教员的喜爱的话，我有什么感受呢？管他是由于爱他，若是这个孩子连管都不管了，那何谈喜好这个孩子呢？所以这学期我仍是会班级常规的办理，教不严，师之惰，严酷要求长儿，改变一些工做方式，用更多的表彰激励，从反面教育来要求孩子。3)关于班级勾当：我们开展的勾当是丰硕多彩的：家长执教、家长半日勾当、亲子勾当、送新年系列勾当、晨间讲述表情故事、公用勾当室勾当等。这些勾当正在家长们的鼎力共同下都有序开展，出格是大部门炊长，每次勾当都能积极共同指导孩子正在家做好预备，积极参取，所以他们孩子获得的收成也是良多的，也有一些家长由于工做较忙的缘由，可能和孩子一路预备的不敷充实，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级勾当，并正在班级博客上向大师展现，做好通知和后期的旧事撰写等，请家长们前往领会，也更好地帮帮孩子做好预备，参取好勾当，让孩子从每个勾当中都能有所收成。 总的来说孩子们各方面的成长取上学期比拟前进很大，出格是长大一岁之后良多孩子前进都很是较着。进餐：开学一周周：每天都能正在半小时之内全班都吃完本人的饭菜，出格是葛等都能吃完本人的饭菜，并且桌面很清洁，还会本人好碗筷、桌子等，饭后也能做到自动漱口、擦脸。开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌正在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，申明孩子们勾当中参取的积极性高了，留意力比以前集中了。像这些长儿，葛等孩子，上课倾听习惯较好，讲话的声音也更清脆了。我们也将正在本学期的糊口进修中让更多的孩子堆集成长，取得更大的前进。本学期操纵周末，请家长共同正在家让孩子学会控制一些收集材料，自从进修的方式，拓宽学问面，消息面，此中良多时候要用到绘图，但愿家长激励孩子用绘画来表达本人的设法。正在这里我也家长正在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子供给一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子本人画会比家长写繁多了，用的时间也多，以至画的还不都雅，但孩子从中能获得熬炼，慢慢的会越画越好。上学期班级开展了讲诉我的表情故事，部门炊长能帮孩子做好充实预备，使得孩子能积极自傲地正在集体中讲诉；教员们还会针对班级孩子的一些亏弱点给孩子们的寒假安插了一些使命，(回首假期中的要求)3、请为宝宝采办34册无益的图书；每天陪孩子阅读1015分钟，培育的阅读乐趣和看图说线、 家长操纵春节期间开展成心义的勾当，取孩子聊聊一路勾当的开苦衷，指导孩子用本人的言语表达。开学第一周，我们教员放置孩子给大师说说寒假中印象最深的工作取火伴进行分享，良多孩子们会像记实流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的工作一股脑儿分享出来，有的说去看了片子，晓得了片名是《爸爸的假期》，还能简短地回首片子的点滴片段，好比班级中的葛玮钦小伴侣，所以说孩子的前进离不开我们家长的悉心教育，家长才是孩子的第一任教员，每天至多花1小时摆布的时候陪陪孩子，给孩子放置一些工作，丰硕他们的勾当，让他们有事可做，而不是上长儿园了就是长儿园的工作。终究教员面临的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面临一个孩子因为中班孩子身体发育敏捷，精神充沛，其身体对勾当的量有了更大的需求。孩子有太多的精神想，活跃好动的他们正在讲堂常规上就呈现了两个问题：1、部门孩子的留意力不集中，总喜好想一些或做一些取课上无关的事，勾当中散漫，随便分开座位等；倾听习惯较差，不克不及恬静的听别人说，总抢着本人说，2、一些孩子正在举手讲话方面比力被动，而有的孩子很但愿讲话却忘了要举手，想说就说，十分的随便。为了让孩子们改变这种形态，做为教员，我们会更好的来设想教育讲授勾当，使进修逛戏化，以吸引长儿的留意力和对勾当的乐趣。对那些表示不活跃或留意力不集中的孩子，我们会正在勾当的时间个体谈话，积极激励他们正在当前的勾当中中有更好的表示。我们教员也但愿正在家中对孩子有所要求，大师都晓得，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，正在这个过程中，孩子身边的每一小我对他的影响都常主要的，举个例子：正在长儿园我们要求孩子坐正在椅子上要做规矩，但经常会发觉有些孩子坐不到两分钟就七颠八倒了，请家长回首一下，你的宝宝日常平凡正在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎样样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿间接影响孩子的身体发育、留意力的集中、性格成长等，最显见的就是坐不住，爱说悄然话的孩子上课时留意力较着不集中，现正在是长儿园，孩子之间没有分数的比力，但一入学就顿时呈现差距了，所以若是我们现正在还不注沉这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难更正了，正在这里我们但愿家长能注沉这个问题。孩子留意力不集中，勾当时喜好开小差。这是孩子的春秋特点，这种环境会跟着孩子春秋的增加和大人的准确指导逐步好转，但中班的孩子一节课大要是25分钟摆布。因而，我们能够让孩子正在的时间内完成绘画，或是玩拼图等逛戏，让孩子能集中精神做好一件事， 帮帮孩子成立优良的进修习惯和乐趣，出格要求孩子不要边说边做，边玩边做，干事情要专心致志。要求孩子本人的工作尽量本人做，干事快速、不拖沓。用准确的方式让孩子本人穿服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子拾掇的方式，本人办理收归玩具、器具、图书，好比，孩子柜子、抽屉，家长能够和孩子一路拾掇。帮帮父母做力所能及的家务劳动(如！ 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为使命就要持之以恒，逐渐养成习惯。也许刚起头孩子做的慢，但只需让孩子多脱手多，持久以往，孩子的脱手能力、自理能力必定也提高良多，也能减轻家长的承担。 第三，听。说。看。能力的培育。听是指优良的倾听习惯，好的倾听习惯是指长儿能认实的听、细心的听，能体会意义，并能进行较完整回忆，因而家长正在共同进行“倾听”习惯的培育时必然要查验孩子倾听的结果。听和说是不成朋分的，中班长儿的说不应当是“填容式”的措辞，而是能较完整的论述，能较完整的表达清晰本人意义，看是优良阅读习惯的初步，将三者较好的连系是优良进修习惯的根本。因而本学期我班将放置长儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，正在全班小伴侣面前讲述，培育他们传闻看的技术。1、日常糊口中无意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：由于所以，不单并且，既又(妈妈每天很辛苦，既要工做，又要做很多多少家务。教员为什么要他？由于他打了人，这是欠好的，所以要他)2、益智区内，投放一些卡片，让长儿看着卡片制句。如：有三张卡片，别离画有熊猫、竹林、白兔。这个句子能够形成“熊猫正在竹林里玩，碰着了小白兔”。能够让家长有更多的时间走进孩子的心灵，领会孩子思虑的角度和问题，有更多的机遇和孩子对话，促进相互的领会，有更多能够切磋的话题，感触感染相互对人生的理解。阅读还能够让孩子养成、倾听的习惯。能够添加孩子的词汇量、看图措辞的能力。工做忙碌的家长还可采办故事录音带，让孩子入睡前躺正在床上听故事。《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好老实》、《最好的长儿百科》；《晚期教育和天才》、《让孩子决心过终身》、《孩子正在糊口中学到了什么》。这些书中有一些册本中有具体的事例，必然会对大师有所帮帮。2。家长执教日：正在中班上学期表彰陈奕铭小伴侣的妈妈积极参取，请列位家长能操纵家长执教的体例，将分歧的教育消息、好的教育方式、教育带入讲堂，让所有孩子受益，体验分歧教育者的分歧气概，正在有新意的空气中接管教育、丰硕体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长志愿和我们有选择的准绳来选聘，家长不必然要上出一堂何等好的课，我们只但愿家长能有积极参取的心态，哪怕只对孩子说一句话，目标是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，正在每月一次的“家长执教日”的根本上，经常来我班当“家长教员”等，我们会通过班级博客或家校布告之大师，也但愿大师积极报名。3、种草，豢养小动物不成是陶冶脾气，提高审美情趣的一种体例， 更是增加长儿的见识，培育长儿的优良的察看习惯，还能熬炼宝宝的察看力和摸索；请家长预备按照季候的种植动物﹙花草或蔬菜﹚一份，易养小动物﹙小鱼，乌龟，泥鳅，海螺，螃蟹，龙虾，寄居蟹等﹚。正在此再一次感激为班级添砖加瓦的伴侣们。最初很感激大师对我们工做的理解，若是有不脚的处所请大师婉言，赐与，我们必然会勤奋改良，进一步完美。日常平凡您对孩子正在园环境，对教员的工做有什么迷惑的，能够随时打德律风向我们教员扣问，万万不要感觉会打搅我们，你能及时跟我们沟通申明相信我们，我感觉任何工作只需说清晰都能处理的，您的来电会让我们感应您对我的信赖，能为您排忧解难是我们的侥幸。你们的信赖是我们的支柱，理解是我们工做的根本，我常常换位思虑，我也是一个母亲，我有取您一样的，孩子的前进是你关心的核心，是我教育的沉点，我将孩子的前进当做我欢愉的源泉。你们好。我很欢快能做为学生代表正在此讲话。起首我代表全体班同窗感激你们能正在百忙之中抽出时间来加入此次家长会。起首，我要代表全体学生向你们说说我们的。第一次月考方才竣事，我们的进修环境也反映正在了测验卷上。也许我们的成就不是很抱负，没有达到你们为我们制定的方针，但请你们不要生气，由于我们曾经极力了。每天我们正在太阳升起之前起床，我们正在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间进修，我们付出了汗水，也获得了报答，即便成就不抱负，我们也不悔怨。那反而能激发我们的斗志，我们会正在此后的进修中加倍勤奋。我们但愿家长能多取我们交换，多听听孩子正在进修糊口上碰到的坚苦，给我们进修的自傲心，看到孩子的前进，恰当表彰。正在孩子退步时不克不及一味的，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的暗影中走出来。但愿家长能共同好我们的进修，为我们做好后勤工做，让我们能心地投入到进修傍边。开学一个多月来，我们班给我留下的印象是连合。同窗之间互相帮帮，相处和谐，正在面临班集体荣誉时，大师能连合分歧，配合勤奋。我想，从某方面来说，这也有益于我们的进修。我们这个集体朝上进步心强，正在进修上谁也不服输，你争我斗，即便嘴上不说，大师也正在暗自勤奋。凭着如许的朝上进步，我们正在进修上必然会成功的。做为一个孩子，我认为一个优良的家庭对一个学生的进修尤为主要。我很高兴本人有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未峻厉地我，他们很少我去进修。他们也从未吵过嘴，如许的一样家庭让我有一种平安感，让我感遭到了家的温暖，我要感激我的父母、我的家人、我的教员以及所相关心我的人。感激他们对我无时无刻的关爱，正在此，让我代表班级全体同窗对正在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！请爸爸妈妈们安心，我们必然会以优异的成就来报答学校、教员、以及您们对我们的期望，共同学校，你们的孩子必然会前进的！我们必然会取得更大的成就的！我的讲话完了，感谢大师！我是三(1)班学生吴雨萱的家长。承蒙三(1)班教员的支撑和厚爱，我得以做为学生家长代表讲话。此刻，坐正在这里，心中更多的是对一曲兢兢业业、、踏结壮实工做的列位花匠深深的感激和钦佩之情。恰是您们持之以恒的辛勤工做，使得全班每一位学生都可以或许健壮成长，实现了德智体美劳的全面成长。正在此，我发自肺腑的想对教员们说声“感谢，您们辛苦了！”。三年级学生春秋大要都正在八至九岁，这个阶段的孩子恰是身体快速发育、智力成长、行为习惯培育的环节期间。他们好动、活跃、随性、无拘无束，每位都像是欢愉的。成长中会带给我们欢愉，欢笑、但愿，但有时也会让我们生气、失望、以至沮丧。正在座的学生家长，正在孩子成长方面，必定城市有分歧的感触感染和，有良多好的做法和经验。正在此，我也谈谈本人正在教育孩子方面的几点设法：一是做好孩子的第一任教员。孩子从出生到现正在，大部门时间和我们家长正在一路，因而我们的言行举止城市正在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身做则，时辰做好表率；还要不竭进修，经常取人交换正在培育孩子成长方面的学问，做一名称职的发蒙教员。二是做孩子的伴侣。如许他会更亲近你，和你无妨碍的交换沟通，你才能晓得孩子正在想什么、做什么、喜好什么、厌恶什么，晓得他的喜怒哀乐，领会他的思惟动态，关怀他的关心。如许既能促进亲情，加强理解；还能加强孩子的顺应能力，加强，促进孩子的寒暄沟通能力。三是要敢于罢休，让孩子翱翔。给孩子多的安排时间，让孩子成立本人的寒暄圈，让孩子做他喜好做的工作，多和孩子一路玩耍。其实，每一位家长的时间、精神都无限，我小我感觉培育孩子优良的习惯是教育孩子最主要，最无效的教育手段，俗话说：“万事开首难”“好的初步是成功的一半”，正在孩子小学阶段就帮帮他养成好的进修、糊口习惯，必定为他当前的道铺就安稳的基石。当然，这是件很是坚苦的事，但只需我们勤奋、想法子，、不放弃，付出总会有报答的。最初，让我们再次以强烈热闹的掌声对辛勤耕作的列位花匠表达最诚挚的感激。也衷心祝福正在座列位身体健康、事业有成、工做成功、万事如意；祝福孩子们健康欢愉、健壮成长！我是七年级(4)班班从任，起首，请答应我代表七年级(4)班的全体任课教师，对你们的到来暗示强烈热闹的欢送！今天，你们能正在百忙之中抽出贵重的时间来加入我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对后代的关怀和对我们学校工做的支撑。同时我也代表我班全体同窗感激大师的到来，为什么这么说呢？由于对于学生来讲，他们并不关怀我们家长会的内容，但只需本人的家长正在此中，来加入会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体味到父母对他们的关怀。而且愈加勤奋的进修，去实现本人的抱负。召开此次家长会的目标，是为了正在教师取家长、家长取家长、家长取学生之间架起一座沟通的桥梁，互订交流一下学生正在校及正在家的环境，以便教员可以或许更有针对性的实施教育，家长可以或许更好的教育本人的后代取成才。我但愿也相信，我们的家长会必然可以或许达到预期的结果，取得的成功！起首，我不得不认可，我们班是一个进修成就不是太好的班集体。我们班不是住校班，下学后学生玩的时间多，时间上跟不上，一天学的内容不克不及及时复习，也不克不及预习第二天要学的内容，时间长了，就会有越来越多的学问学不会或遗忘。但每一位同窗的心里都是积极向上的，或多或少的但愿本人能正在此次测验中有较大的冲破，所以正在本次测验过程中都能规矩立场，认实看待。日常平凡稀里糊涂的同窗，到了这环节时辰，都紧绷了每一根神经，取得如斯的成就也就不脚为怪了。可是，我感觉这并不是我们班的成就，换句线班的实力远不止这些，他们正在进修上问题是进修方式。绝大部门同窗所用的进修方式，都是小学生式的：“教员怎样说，我就怎样做；教员不说，我就不做”。我感觉他们成了“进修的奴隶”，颠末取多个学生交换，发觉他们进修的很累，。我对他们进修的，其实很简单，“爱惜时间，做好每一道习题”。同时也但愿列位家长共同学校、教员对学生多一些关心。本班现有学生47人，此中男生34人，女生13人。两个月下来之后，我们班学生全体表示不错，根基上能做到上课讲话积极，课后认实完成家庭功课，改变了本来我们班上课规律差，功课完成差的两大不脚，我们班有胡宇龙，柴进，胡送春，张茂祥，龚现杰，樊强，王臣，徐蒙等一批热爱进修成就优异的学生，有王臣，闫妍，张红丽，翟德典，马玲玲，党天等一批热爱班级的班干部，有宋玉，周兴，刘季，牛福启，周聪等进修吃苦并取得较大前进的同窗，还有如李琳，刘进文，等具有较大潜力的同窗，该当说这是一个很好的开首， 学生的根本不是很抱负！立脚本班现实环境，沉点抓学生进修，正在有些学生中有一些不良的习惯、如上课措辞、做小动做、睡觉、迟到、不告假旷课、不听教员，以至顶嘴教员。因为呈现问题后学生不克不及本身调理心态，不克不及取父母教员沟通，可能会呈现厌学情感沉沦上彀、抽烟、打斗、谈爱情、偷盗等恶败行为，这里我做一点申明，因为大都家长不正在家，更不消说取老帅沟通，从而添加了班从任的办理难度，我但愿这部门炊长取我一路配合教育学生，学会，健康成长，当然我列举的是一些不良习惯的问题，虽然因为个体存正在如许弊端的学生仍是良多，可是我小我认为我的耐心仍是了这些学生。打斗、上彀、现正在班上几乎没有了，学生健康成长，可是，还有个体学生不克不及及时完成功课。总之学生环境该当惹起家长的注沉，家长对学生有很大的帮帮。下面第二个从题就是和家长们切磋关于若何教育孩子的问题。这方面正在座的有不少可能比我做的好，(到时必然请列位来给大师引见一下正在这方面好的经验)我这里就谈几点小我的见地，供大师参考，不到的处所还请大师。一个学校最严沉的事是教育孩子，一个家庭最主要的事同样也是教育孩子。而往往我们傍边有良多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家利益理，而教育问题全数由教师去管。这种概念是不合错误的，你想，同样一个教师正在同样一个班级上课，为什么有的学生进修成就好，而有的学生进修成就差一些呢？这此中环节正在于家庭教育。我们傍边可能有的家长，正在今天来之前还不晓得本人的孩子是分正在几班，教室正在哪里，更不消说教员叫什么名字了，这种现象正在城里学校几乎不成能发生。这申明了我们农村的学生家长，对本人孩子读书的注沉程度还很不脚，不少家长取孩子交换太少，取教员交换太少。除了正在开学报到时，我和一部门炊长见过面外，几乎很少和学生家长再次会面。这当然我也有义务，很少自动找大师一、家长要留意培育孩子优良的操行习惯，对孩子的操行、优良习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地防止和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为归纳综合起来有10种，它们是：取操行不正的人交伴侣；缺课、夜不归宿；照顾管制刀具；抽烟；打斗、斗殴、他人；向他人索要财物；盗窃或居心损害公共财物；参取赌钱或变相赌钱；旁不雅、收听不良内容的音像成品读物；进入法令、律例的未成年人不适合进入的停业性歌舞厅、电子逛戏厅等。每一年都有因早恋或取社会上不四的交往而停学的。因而对以上10种不良行为，做为监护人的家长切不成视为小事。前一段时间我看过一篇旧事报道，标题问题是《双城的创伤》，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内持续有6次喝农药，缘由之一是父母取孩子交换太少，不晓得孩子心理正在想些什么，更主要的是孩子受一些不法出书物，小画册，动画，收集逛戏的影响。正在收集逛戏中，参取了逛戏就仿佛设身处地，不知死了几多回，又活了几多回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾但经急救新生的孩子，灭亡是什么，孩子回覆：灭亡即是睡着了，能够再活回来。就像逛戏，灭亡了，能够再来一局。所以但愿家长监视学生课余上彀吧、逛戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子取那学人交往，礼拜天除了业外的行为，及时发觉苗头加以。二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交换。孩子并不只仅满脚家长物质上的给取，学生需要的是和家长的热诚交换。往往一个学生进修的动力来历于家长的期望，家长要经常性的领会学生的进修环境，正在学校地表示，和学生配合制定进修方针。家长要投入更多一点的精神关怀学生的进修，对学生的进修过程进行办理，领会孩子什么时间该上学，什么时间下学，一天进修多长时间，有没有完成教员安插的功课。如许，孩子感遭到家长对其进修的关心，当然正在进修上就会很是用功，勤奋把进修搞好。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。按照家长对学生的关怀程度就能够大体判断得出对本人后代的关怀程度，比若有的家长以至不知校下学的具体时间，不晓得每天学生的功课量该当什么时间完成。有的家长老是说，工做太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现正在有很多的家长把精神用正在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现正在的精神去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子未来吃饭的好饭碗。再说你终身又能有几多时间用来陪后代呢？家长对教育的投资是最明智的投资，是报答率的投资，所以我认为家长同志该当和孩子配合勤奋，把精神更多的投入到关怀孩子的进修中去，把孩子培育好。可能家长要问，你让我们更多的关怀孩子，但我们不缺他的吃穿，进修上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是如许，学生进修的黑白环节是我们能不克不及给他供给一个好的进修。有人师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子正在智力上底子没有劣势，环节是当教师的父母往往更沉视孩子的家庭教育，往往沉视给孩子创制一个进修的优良。有位教员，儿子上初中当前，不管春夏秋冬，一曲每天陪孩子写功课，他就说，进修习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一曲看着送进了全国沉点大学。优良的进修需要恬静，有的家庭晚上打麻将、打扑克、看电视等，这些城市影响孩子的进修。零丁给孩子供给一个进修的空间，一间房子，一张桌子，让孩子远离干扰。家长领会学生的进修环境往往不如教师领会得多，况且有的学生向家长报告请示假谍报，不说实话。所以要想家庭和学校两边面配合对孩子的教育有所推进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交换。有的家长问：你们不开家长会，我们怎样来？其实家长和教师进行交换的方式良多，好比泛泛你能够到学校找找班从任，也能够和教师通过德律风进行联系。每次测验完后，我们都要问一问学生的进修环境，以至学生正在学校的表示环境。家长和教师进行的交换，会间接影响孩子的进修积极性。我感觉过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。现实上学生的进修确实很苦，但有几个不靠吃苦考上沉点的天才呢？何况你有没有想过，像如许的孩子，面前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子贫乏取坚苦的经验和能力，未来碰到坚苦怎样办？面临竟争激烈的现代社会，没有吃苦的人未来能正在社会中坐稳脚跟吗？而且学外行里的零用钱多了，往往会用于上彀、打逛戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所节制。别的，相关平安问题，现正在很冷，有需要提一下，学校为此正在校园栏目中也进行了宣传，这里就不具体谈了，只是提示大师提高平安认识。家长同志们，我们的方针是同一的，我们的使命是分歧的，愿我们彼此合做，把我们的学生，您的孩子，培育成进修勤恳，质量优秀的优良人才，为未来学生的升学、就业、甚至整小我生的成长打下的优良的根本。教员放置我正在这里讲话，取大师交换一下教育孩子的。当教员交给我这个使命的时候，我心里的甜美的，由于__本身的乖巧，让她成为教员同窗眼中的勤学生好同窗，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但现实上我也惭愧，跟很多多少家长比，我感觉本人为孩子做的并不算多，我也不克不及全面总结教育方式的对取错，所以今天，我正在这里次要也是讲一点细碎的，但愿取大师一路切磋。良多时候，正在跟教员伴侣们聊起教育孩子的话题时，相信也会有良多家长会说，不要给孩子设定太多的方针，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康天然、欢愉通俗地成长。但正在现实上，我们很多家长包罗我本人，总会盲目不盲目的要求孩子进修成就拿第一，幻想孩子当前出类拔萃，因而，也常常能看见以下的一些教育误区：好比对孩子满怀期望，舍得投入时间、精神和，但却孩子身心成长纪律、特点和需要，拔苗滋长、压制孩子个性健康成长的现象；好比关心后代的学问、智力取成就，但对培育优良的道德行为、对心理健康的认识取指点不脚等等。一是培育优良的做息时间。上一个学期，我和__爸爸最值得自诩的是我们陪着__一路施行着优良的糊口做息。由于我和__爸爸都是__，根基上能做到糊口比力有纪律，碰到工做上的一些应付和加班，我们两人也老是能有一人陪同__糊口做息。二是培育优良的进修习惯。优良的进修习惯包特孩子对进修的乐趣、留意力集中、完成功课后要认实查抄一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我出格想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟列位家长一路沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜刮一下“若何培育孩子优良的阅读习惯”能够有300多万个谜底，但我也还没能让__现正在就出爱阅读品性特征，我本人对__抱负的教育是“读万卷书行万里”培育孩子普遍的阅读乐趣和带孩子正在旅行中宽阔视野丰硕情操，对__抱负气质的想像是个恬静肃静严厉能正在阅读中寻找欢愉的知性才女。但如前面所说的，__能放置的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根基是去小操场跑跳玩乐为从，考虑再三，我感觉仍是没需要孩子这点欢愉的玩乐时间，而__的品性气质也不必然就要按着我的抱负去成长，仍是要让她天然成长。至于要求孩子有优良的阅读习惯不克不及急也不必急，我现正在只是正在家中尽量本人多阅读，尽量营制阅读的氛围，正在睡前的那半个小时，尽量以本人的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育优良道德习惯。情操的好取坏会间接影响孩子的终身，因而我不只从口头上教育孩子要卑崇师长，连合同窗，帮桀为虐，学会，同时正在日常糊口中也以身做则，当孩子的楷模。要共同学校，就要先领会学校对学生的要求。_教员很是认实担任，学校对学生的要求，_教员每天城市用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我感觉我们必然要把教员传达给我们的消息认实领受，并用本人的方式赐与积极共同。别的，要做到准确共同，家长还要和教员亲近联系，向孩子的同窗、教员及时领会孩子正在学校的表示，和教员会商孩子的教育问题，虚心听取教员对家庭共同教育问题的看法和要求，并正在家庭中共同落实。日常平凡，孩子正在家里发生的问题，也要及时和教员取得联系，架好沟通的桥梁，及时互换看法，以便学校、家庭共同教育教育孩子是一项很是复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、细碎的对取错，但我们可能实的无法找到培育孩子的尺度线，也就无法做到老是对的。教育孩子的每一步都是不成复制的，我们只能正在每一步上不竭思虑，耐心地陪同孩子慢慢成长。正在这里罗嗦了这么多本人的一些教育体味，和正在坐的列位家长一路分享，也热诚但愿能获得教员的更多帮帮和家长们的交换进修，让我们一路存心的看待孩子，让我们一路和孩子配合前进！感谢教员，感谢列位家长！正在写好这篇稿子时，__爸爸看了后又特意给我加了如许一段话：对孩子要激励，但不要过度的表彰，进修中的波折就是对孩子最好的履历。做为父母并不是给孩子创制很好的前提，让孩子糊口正在安泰窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信赖感，相信孩子本人可以或许处置好本人的工作！孩子承载的是我们整个家庭的但愿。现正在，我们的孩子正在长儿园教员的细心下，一天天长大，顿时要分开长儿园，起头正式的进修生活生计。相信良多家长和我一样，既等候孩子能更广漠的六合，又担忧孩子能否能迈好这环节的第一步。今天，我接管长儿园带领的放置，来取大师交换长小跟尾，说实话，虽然近两年正好轮回下来正在教低年级，但实正在是程度无限，所以诚惶诚恐。我就连系本人的工做，谈一些小我的设法，供列位参考。我想沉点和列位家长交换三方面的内容。大科学家爱因斯坦有一 句名言：“ 乐趣是最好的教员。” 简直是如许的。小伴侣晓得本人顿时要读小学了，是很骄傲也很神驰的，他会认为本人长大了。孩子神驰上小学，才能自动地进修 ， 才能学得好。每年炎天，我总会看到如许的温暖排场：爸爸妈妈牵着即将入学的孩子的手，正在我们学校中安步，领会小学的进修勾当，比力长儿园取小学的分歧，事后熟悉新的。如许做，对孩子来说是很有帮帮的。日常平凡我们也能够让孩子接触身边的小学生，领会小学上课、功课、测验等环境，帮帮孩子领会小学糊口进而发生上小学的希望。1 、上课时间的变化。现正在我们小学低年级上午放置三节课，下战书三节课，每节课40 分钟，别的早上有早操、晨会，半夜有午休(一般处置功课，略微歇息一下)。取长儿园比拟，进修时间长了。2 、教育体例的变化。长儿园，以逛戏的体例为从，唱唱、跳跳、画画、做做，充满趣味性。升入小学后就变成了以进修文化学问为从，可能低年级还会有一些趣味性的勾当，但总的逛戏时间很少。3 、教育内容的变化。小学按要求开设了语文、数学课，(天天要上的)，还有英语、体育、艺术(就是我们小时的音乐课和美术课)、体育勾当、健康教育、道德取糊口、劳脱手艺等的课程。这些课程都有课程尺度，明白我们的孩子该当达到如何的要求。4 、师生关系的变化。长儿园期间所的是“ 保教并沉” ，长儿园教员承担着保育和教育的双沉脚色，而入小学后，跟着长儿身心发育不竭完美，保育的色彩逐步降低，而教育的成分逐步添加，取学生正在一路的时间逐步削减，课间，教员就分开教室，学糊口动，并且每堂课的教员纷歧样，不再像长儿园，至多有一位教员是陪正在小伴侣身边的，师生关系较着发生了变化。5 、查抄查核的变化。正在长儿园里，没有详尽到几分几分的分数，获得的是激励性的评价。但小学就纷歧样。每天有讲堂功课、回家功课，口头功课、笔头功课。每样功课都要查抄、批阅，不外关的要勘误、沉做。正在我们的孩子还不大白什么是测验、该当如何测验的时候，就要驱逐测验。好比我们的孩子进一年级时学拼音，刚学完拼音就要驱逐学校同一组织的拼音过关验收，这就是一次正轨的口头测验。接下来的进修中，分数的分量会越来越沉。学期刚到一半，还没认识几个字的孩子，连标题问题要求都读不懂，就要加入期中调研测验。不止有一个家长告诉我：我儿子(女儿)测验，我比他(她)严重。我们领会了小学取长儿园的区别，我们家长起首就心里有了数，就能够有针对性地渗入小学的要求。好比说：“你实了不得，顿时要做小学生了，高兴吗？长大了的小伴侣才能进小学读书，正在小学里，你会学到良多本事，你表示棒的话，还会戴上红领巾呢！你情愿学好身手吗？”别小看一条红领巾，绝大大都的低年级学生是很正在乎的。我们家长能够采用雷同的激励的体例来调动学生的积极性。要避免利用“让小学教员来管你”、“上小学后看你还怎样玩”等性的言语使孩子发生惊骇。我们小学低年级的教员会留意孩子的春秋特征，尽量激发和孩子的进修希望和积极性，例如，我们会励小苹果、小红星、小梅花、荣誉卡、梅花章等，这可是我们正在每天下学前必做的工做。一个学期下来学生还会把所有的励带来评比。所以我们家长没有需要让本人的孩子正在中驱逐本人的小学糊口。就让我们的孩子正在憧憬中进入小学吧。一、家长的义务。教书、育人是教员的义务，也是我们家长的义务。中国有句古语：养不教，父之过。家长是后代第一任甚至最主要的教师。很明显，家长正在教育后代方面，有着不容推卸的权利和义务。正在这个长小跟尾的环节阶段，更需要家长的尽职尽责。起首我们从现正在起头就要为孩子创设优良的家庭进修。孩子上学后 ， 家庭是孩子进修的主要场合之一 ， 家庭进修的预备是一项主要内容。给孩子预备的进修小空间 ， 能够是房间的 一个角落或零丁一个房间 ， 有一张小书桌 ， 一个小书柜即可 ， 沉正在恬静、整洁。能够提前为孩子预备学具：书包、文具盒、曲 尺、三角尺、削好的 HB 铅笔几支、橡皮数块(没有图案的白橡皮)。所有的文具只需适用就行，切忌玩具化、高档化。当然，以上几点只是物质上的预备，仅有这些还不敷。我们家长的义务，更多的，是表现正在对后代每天成心无意的教育、影响中。好比，孩子正在家进修时，我们家长看电视、打麻将、玩逛戏，仍是成心正在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响？好比，我们的家长正在认实听孩子对学校、教员、同窗可能算得上喋大言不惭的描述仍是一句冷冰冰地“你烦死了，没看见我忙着吗？”好比孩子的功课，你是正在按期或不按期地查抄，及时领会孩子的进修形态，仍是自流？当然，对孩子的进修，我们家长还要明白一个不雅念： “ 陪读” 不是尽责。孩子上学后家长万万不要“ 陪读” 。孩子刚上学正在家课时 ， 家长赐与恰当的指点取帮帮是需要的。但有的家长正在孩子业时老是陪正在旁边， 一切预备工做由家长给做 ， 有了坚苦家长顿时予以处理 ， 业时家长盯着 ， 做完功课由家长查抄、改错。这种做法是不成取的。久而久之 ， 孩子会构成一种依赖心理 ， 不陪就不读。进修变成了家长的使命。那么，低年级的孩子进修粗心 ， 往往不会查抄功课。我们该当如何让孩子学会查抄呢？家长可按照孩子的进修内容出些标题问题本人做 ， 让孩子当教员来改爸爸妈妈的错 ， 而家长能够居心做错几道题 ， 让孩子细心查抄，认实批改。这种做法不只会惹起孩子的乐趣 ， 并且正在批改卷子的过程中就天然培育起细心查抄功课的能力。以上所说的，是我们家长的义务。正在我现实工做中，碰到的绝大大都的家长做得很好，并且正在教育后代方面很有本人奇特的一套。正在家长尽责的同时，别忘了最环节的一点：学生的义务。二、学生的义务。现正在的孩子绝大大都是独生后代，是家庭的核心，是正在几代人细心的下长大的。正在良多时候，我们父母或长辈为孩子预备了一切，包揽了一切，承担了一切的义务。于是，一上学问题就出来了：忘了带进修器具，功课没做完就玩去了；做值日，扫帚、拖把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉里垃圾塞得连书包都放不劣等。艺术课没带画具，劳动课不带东西，就连语、数课也有人忘了带书带笔。回家功课没完成，家长注释带出去吃饭回来晚了就没有做。孩子成就没考好，家长说我不晓得要测验，没给他复习，孩子的进修器具没带，家长又说忘了给孩子预备。雷同环境，良多，说实正在话，我们替孩子做得越多，孩子就越不会料理本人的工作，照应得越殷勤，就更了孩子不负义务的行为。久而久之，孩子们会成为本人工作的局外人，一切义务都有报酬他承担。所以我们家长起首必然要明白：进修是孩子本人的事，虽然现正在他们仍是孩子，他们每走一步，都需要你我或明或暗的关心和搀扶。但总有一天，他们要承担本人该当承担的义务的。并且现正在起，必然要逐步把这个概念渗入到孩子的大脑中，必然要帮帮孩子牢服膺住：进修是我本人的事，本人的工作要本人做。让学生对本人的进修糊口学会担任，要靠持久的锻炼和教育，但从长儿园升入小学的这一段时间，无疑是我们家长进行义务心教育的最好机会，我们万万不要错过这个机会。好比我们能够正在孩子做之前先提出明白的要求，激励孩子认实完成。若是孩子碰到坚苦，家长可正在言语上赐与指点，可是必然不要包揽取代，让孩子无机会把工作做完。交给孩子做的工作，哪怕是很小的工作，爸爸妈妈也要有查抄、督促以及对成果的评价，以便培育孩子持之以恒，认实担任的好习惯。要求孩子诺言，要对本人的言行担任，孩子不要轻许诺言，一旦许诺，就必需恪守。我想，我们教员、家长和我们的孩子若是能配合承担义务，那么适才那位美术教员的头就不会痛，我们的家长也不会被了。现正在的孩子，优生优育，父母十分注沉智力的开辟，所以孩子正在智力上的差距有是有的，但并不太大。所以一、二年级的孩子进修成就都很好，孩子们大都能获得95 分以上的成就(一年级的平均分达到98 、99 分)，但习惯的差别，时间一长，孩子的进修就会有极大的不同。我们的孩子正在读一年级时，最急需养成哪些好习惯呢？1 、静下来。我们家长正在孩子入学前就该当测验考试着让孩子能静心地坐下来。孩子正在长儿园以逛戏勾当为次要的进修形式，到了小学，将被正轨的分科课程所取代，本来正在逛戏中进修，正在进修中逛戏，变成了长达40 分钟的讲堂讲授和每天必需完成的家庭功课。静下来，才能分心，才能积极动脑，才能认实写字。若是您的孩子静不下来，您能够无意识地培育孩子静心地坐下来，像上课一样静静地做下来。刚起头时能够练20 分钟，当前再逐步耽误。这也是我们低年级教员对一些静不下的孩子经常采用的锻炼方式练坐。2 、听进去。讲堂上留意倾听教员和火伴讲话，这是学生进修糊口的根基要求。对于这一点，有较多刚入学的学生难以做到，由于他们还没有从长儿园以逛戏为从的中脱节出来。别的，这个春秋段的孩子留意力容易分离，持久性差。我经常告诉学生，包罗两个方面的要求，一是认实听教员的“讲”，二是听学生的“讲”。教员讲堂上讲的是学问。良多时候，教员只是提出问题，谜底(学问)是从同窗的嘴里说出来的。同窗正在回覆教员提出的问题时，你必然要留意听，边听边想，同窗回覆得对或不合错误，若是不合错误，错正在什么处所；若是让本人回覆，该如何说好。大白为什么要和听什么“讲”当前，我就告诉学生，教员怎样晓得你正在分心呢？你得用必然的姿态和动做告诉我呀。好比，别人正在说的时候，你眼睛左顾右盼必定不是分心；别人正在说的时候，你身子东动西动必定不是分心；别人正在说的时候，你小手玩工具必定不是分心；而别人讲的时候，留意正在听的小伴侣，眼睛是望着一个标的目的的，四肢举动是不乱动的，并且会边听边思虑，、看法不异时会悄悄点头，需要弥补或有分歧的见地时，会举手坐起来颁发本人分歧的看法。认实听的孩子呀，最聪了然，连眼睛都是发亮的。我们的孩子是很有仿照能力的，教员再一示范，学生就晓得如何了。我们家长日常平凡取孩子交换、谈话时，就该当留意孩子听你讲话的习惯，正在家长持久无意识的锻炼下，孩子会控制如许本事的。3 、说出来。“说”，是寒暄的东西，取别人的交往，离不开说。“说”，是上课时的要求，积极回覆问题，斗胆讲话，既可培育学生的口头言语表达能力，又培育了学生的思维能力。孩子是纷歧样的，有的胆量大一些，有的胆量小一些，有的言语能力强一些，有的弱一些，这些都很一般，但每个孩子都敢说、会说，是根基的要求，是优良的习惯，我们日常平凡要留意指导和锻炼。好比，正在学生回覆问题时，我们教员会要求说完整，说清脆。若是学生回覆错了或回覆的不完整，我们教员也会激励学生，表彰他敢于“说”的英怯的，不要会让学生感觉回覆问题是种压力而不敢说，不愿说。我经常对学生说，说对说错都不妨，环节是要说。多激励孩子措辞，激励孩子当众表达本人的希望和设法，指导，我们的孩子必有收成。我感觉，“静下来、听进去、说出来”是孩子进入小学成功起头进修糊口的主要。我们不妨从现正在起头，有针对性地取孩子练一练，我想对孩子必定是很有帮帮的。列位家长，由长儿园进入小学，是人生的又一个新的起点，对和孩子都不是一件小事，我们应认实看待，但也不要操之过急。让孩子正在憧憬中跨入小学，让我们配合承担义务，让孩子养成优良习惯。同时让我们服膺， 今天，你我的付出，是为孩子的终身打下结实的根底，是为孩子的幸福人生奠基根本。让我们以此。 不妥之处，还请。 感谢！我们从分歧的小学来到五中，组建了初一(7)班这个大师庭，我们由目生到熟悉，由新颖变为习惯，我们和家长都配合履历了很大的变化和，现正在欣喜地发觉：我们都长大了。初中相对于小学来说，一个显著的分歧就是科目增加、功课量大。若是当天的功课不克不及当天完成，就会恶性轮回，功课的拖欠越来越多，课程的进修越来越难，进修的乐趣越来越小。所以，我们会以丰满的热情，降服一切坚苦进修好，糊口好，请教员家长相信我们，监视我们。正在糊口方面，班从任__教员对我们十分关怀。每天早上__教员六点五十到校，组织我们有序的早读；半夜还经常正在班里批改我们的功课；晚上还要备课，很晚才能回家。教员们都很是辛苦，我正在这里代表全班同窗感谢__教员。长小跟尾教育是为了让长儿通过正在衔的进修和糊口，使之能更快、更成功的顺应小学的进修糊口。因我校是以长小跟尾特色而著称的，同时我们又对前两届长小衔的教育讲授经验进行了总结和提炼，所以我们这第三个衔的6为教员们，按照本班长儿的春秋特点和成长程度，连系已有的经验，正在校、园带领的指点下，配合设想、制定了一套较适合本届长儿成长的进修、糊口和行为方针。通过上学期的进修糊口，3个班的孩子们都有了较着的前进，同时也获得了大大都家长的承认及必定。那么我们又是如何进行这些教育的呢？1、起首有了优良的进修习惯和进修乐趣，才能为此后的进修打下的根本，通过取小学教员的沟通，领会到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿态；书写的姿态合格式等等。所以从一起头我们就以比力规范的姿态，指导孩子们控制它们的方法。2、由于我们现正在已是衔，必定会取正在长儿园大、中班进修糊口有所分歧了，所以我们正在按照(长儿园教育纲要)，并连系我校的长小跟尾教育，同时也领会了一些家长的需求，制定了长儿的一日勾当放置，好比：我们的课程表上午从8：30—11：00共有4节课，含概了7个科目：言语(拼音、汉字)、数学、英语、珠默算、微机、艺术(美术、跳舞)，每节课为30分钟；下战书从3：00—5：00是我们丰硕多彩的乐趣课时间。该当说我们的课程放置得比力满，其时，我们教员也有些顾虑，担忧孩子们吃不用，压力大，可通过这一学期的实践，我们的孩子们出格的棒，顺应得出格的好，同时正在取家长沟通中，大部门的家长对此讲授形式表示对劲，如许使长儿的学问量及行为习惯、法则认识都有了一个很大的提拔。3、同时环绕着如何培育长儿的优良进修乐趣，我们教员也是做了良多的思虑取大量的预备工做，如课前预备好丰硕的讲授器具，对长儿的操做材料也供给的比力丰硕，同时也请家长帮帮预备了一些扑克牌、数字卡、拼音卡片、图书等这些对长儿进修的帮帮是相当大的：如教员正在教学一堂新课时，借帮教具，通过长儿的现实操做，使他们能较快、较曲不雅地控制到进修的内容，如许也不容易健忘，回抵家业时，也能通过操做材料很快成功的完成功课，从而也培育了长儿脱手操做和思虑的能力。4、安插功课，其实我们业就是给孩子们的一个使命，要求正在完成了这个使命(就是做完了功课)当前才能玩耍，而且通过我们安插的家庭功课这个形式，也是想让家长领会长儿正在长儿园学到了哪些学问，能否控制得好，所以通过了一学期的实行，孩子们已养成了此习惯。5、阅读能力方面的培育：为了培育长儿优良的阅读习惯，教员们采纳了各类形式来提高长儿的阅读乐趣，好比：早餐回来时的阅读时间，正在图书中找找我们已学过的偏旁部首所含的汉字，并特地预备了一个簿本，让孩子们将找到的字写正在这个“趣味识字本”上等等，所以孩子们的阅读乐趣，及能力获得了大大的加强。1、指导长儿学会，拾掇本人的进修器具、书包、玩具等，正在班上经常会有：“教员，我铅笔没了”“教员，我橡皮擦没有了”“教员，我的书找不到了”等等声音，所以培育长儿优良的进修习惯，会对孩子经后的进修有着很大的帮帮，所以教员也经常通过各类形式来指导长儿学会、拾掇本人的进修器具，虽说也有了必然的结果，但还需继续的不懈。2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明白了他们的义务，孩子们对此职务都是相当积极的参取，因孩子们现正在长大了，都有了本人的思惟，判断好、坏、对错的能力，故会对“小班长”、“小组长”提出本人的看法或，所以孩子们正在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此勾当，我们不单加强了长儿的使命认识，同时也加强了他们的办事认识及组织能力。所以通过上学期的进修，我们言语方面：进修了常用的偏旁部首40个摆布，汉字100个摆布，拼音单韵母和声母，并进行了拼读的进修，诗歌或古诗15首摆布。数学方面：我们已了20以内的加法，10以内的减法，10以内的分化构成，10以内的相邻数，100以内的数字等。英语方面：通过时末对长儿的测评工做：各项内容的测评成果都达到了98%，有些内容以至达到了100%，这取孩子们优良的进修习惯，行为习惯及教员的辛苦付出是分不开的。对于上学期的工做，我们进行了经验总结取梳理，对于好的体例方式，我们继续深切的开展，对于不脚之处想方设法的填补。本学期，孩子们面对着即将升入小学，所以不管是正在学问的进修方面，仍是外行为习惯的培育方面，我们都将继续的下去，而且我们也加强了对孩子们心理方面的培育，我们以“若何当一个及格的小学生”和“若何顺应小学的进修、糊口”，这两个话题做为本期的从题勾当，并环绕着这两个从题，开展了一系列的勾当，如：(2)操纵我们学校有小学，而且小学一年级就正在我们衔楼下这一劣势，率领长儿去参不雅一年级的哥哥、姐姐上课的环境，领会小学教员是如何上课的，领会他们的一日糊口做息时间，领会课间歇息十五分钟都正在做些什么，参不雅他们的课间操等等。(3)请小学的教员和小学生到班上来给小伴侣们讲讲如何做一个及格的小学生，需要留意哪些方面的问题，给他们撮要求；而且请小学生来讲讲本人当小学生的一些感触感染和体味，通过这些形式让孩子们正在心理上、进修习惯上、行为习惯上获得很好的培育，为他们成功升入小学做好铺垫的工做。现正在离孩子们升入小学还有短短的三个多月的时间，正在这短暂的时间中，我们将自始自终的认实工做，关怀、爱护我们的孩子，正在保障孩子们正在园高兴进修糊口的同时，更要加强对他们进修习惯、进修乐趣、行为习惯的培育。正在这此中，当然也离不开家长伴侣的共同取支撑，相信正在我们配合的勤奋下，孩子们必然能成功的升入小学，顺应小学的进修糊口，成为一个及格的小学生的。想借此机遇给叔叔、阿姨们说句心里话。列位叔叔、阿姨，您必然对本人的孩子依靠着很大的但愿吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼愿的。我们的成长离不开教员的辛勤培育，更离不开您们的细心。今晚，我很侥幸正在这里和大师分享我的进修经验。我感觉正在进修中：第一，进修必然要有目标、打算。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，进修也是这个事理，若是没有一个方针，就会正在进修中苍茫；若是没有一个打算，进修就会懒惰。我认为起首应连系本人的现实定好一个方针。然后制定每天的进修时间表和双休日的放置表，而且正在每一次测验事后，按照成就的变化做恰当的调整。若是施行不了，就请家长来帮手监视。当然，最终的成果必需是能束缚。第二、上课必然要认实，积极讲话。课后完成功课要及时认实、出格是软性功课要盲目。像语文比力多，非论正在学校仍是正在家里都要认实看待，学校里同桌互背，家里对家长背，从不马马虎虎。数学课上必然要跟着教员的思维转，教员上课讲的沉点，学会触类旁通。英语认实做笔记，每天晚上读10至15分钟加强回忆。第三、正在家中的进修及一些方式为什么要零丁谈到正在家中的进修呢？我想实正拉开差距的话就是自从进修质量凹凸，若是正在日常平凡上课留意，再辅以有深度、有长久度的自从进修，那成就天然好得很快了。起首要进修时间。每天半夜我把一部门炊做先做完，晚上继续做完残剩的一小部门。如许空余下来的时间，我是如许操纵的。每天城市看半小时课外书，从中罗致好词好句。每天写日志，即便是一段话，从不间断。从三年级起头，这个好习惯一曲伴跟着我。我感觉这两点是提高我语文程度的很是主要的要素。这学期起头我开了博客，经常会上彀写写博文，也会去看看其他同窗写的文章，互相进修。但愿我班的家长同窗上上我的博客，提出你们贵重的看法。其次要正在家进修时的高效性。进修时不要学学玩玩，能够进修一段时间，去活动一会或吃吃生果歇息一下，再放置下一块的进修。每个阶段进修除常规外，也会按照进修、乐趣环境做出调整。好比这学期三、四月份我要加入全国但愿杯数学竞赛，那晚上我会放置每天做3至5道奥数题。而4月中旬又有羽毛球角逐，每天6点才回家，进修时间相对少了，那我就操纵双休日把这些进修的工具补起来。总之，正在这段锻炼时间少写的博客，少看的书，等角逐完了，我又会放松写起来，看起来。再次，爸爸妈妈对我的进修很关怀。他们经常问起我正在学校的工作。我也愿意把我正在学校里碰到的事讲给他们听，爸爸妈妈老是把我引向积极阳光的一面，我正在取同窗交往中的不脚，他们赐与并交给我准确的方式。每天晚上若有功课，妈妈要求很严酷，错一个字都不可。正在家做签字时，他们总表示得很有耐心，天天如斯，从不松弛。当然，日常平凡除了进修，我的乐趣也很普遍。双休日，我们全家会和伴侣一路出去玩耍，我会选择打乒乓球、羽毛球，会和老爸下象棋、军棋。会做个科学小制做，我出格喜好变魔术，研究魔术。但这些所有的快乐喜爱只正在双休或假期进行，我已成为习惯，当做享受假期的夸姣。列位叔叔阿姨，相信你们都有一套本人的教育方式。我的这些体味可能让你们见笑于人了吧！但我相信：只需你们多关怀孩子，多共同学校，你们的孩子必然会前进的！我的讲话若有不当之处还请叔叔阿姨们见谅。说实话这是我第一次上台谈孩子的教育，其时吴教员打德律风给我的时候我感觉实的有点难为我了，我文化程度不高，说出来怕大师见笑，说得欠好之处请大师见谅，只当是大师互订交流了。不知不觉孩子都成了青少年了，一曲以来我和我爱人都挺沉视对孩子的培育，我们一曲对孩子说的一句话是： 要成材先。界上其实是最难的，就算你的成就再好不会的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺沉视每次的成就，也会经常采用一些高压的政策，但得出来的结果反而事取愿违，跟着孩子的慢慢成长，我也会反思本人的教育体例，孩子进修不太抱负的时候我也不再了，激励和循序是我现正在的体例。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我现正在也经常用正在我的孩子身上，成就的好取坏只是临时的，要让孩子本人晓得本人的长处和不脚，才能让他正在进修的道上稳步地前进。其时孩子方才考进一中的时候，其实说实的我心里是挺可惜的，也责备过他，就差这么一点点，没考入二中，但颠末孩子近一年半的进修和对二中初中部的各方面的对比，我现正在实的很高兴孩子能进入一中，能有这么诚心诚意为学生着想的学校和教员，我也很安心。我记得客岁第一次来开家长会的时候，吴教员说的一句话让我很动容，其时吴教员眼眶中都是泪水的说：我把班上的学生当成是本人的孩子，而为了这些学生没把本人的孩子管好。我其时听着实的是很心酸也很感谢感动，感谢您吴教员及其他的列位教员！虽然我的孩子进修成就正在班上也只是中等，但我相信正在列位教员的帮帮和指点下，他必定会正在进修的道上奋怯向前，所有一中尝试班的学生正在高考的时候必然会为一中抹黑，为辛苦教育他们的教员摘得一份最高的荣誉，感谢！！列位家长今天来到中，更多的是一种等候：本人的孩子正在学校两年多了，但愿通过今天的家长会，领会本人孩子正在进修、糊口等方面的环境。大师都晓得，九年级是潜心勤奋进修的期间，是一个发生猛烈变化的期间，也是一个的期间，更是一个爬坡的期间，良多孩子的命运将正在这学期的最初，也就是中考中被改写。正在这里我有一句话要点了然：要把孩子教育好，仅仅依托学校的力量是远远不敷的，家长的积极共同也起着很是主要的感化。召开此次家长会的目标就是为了加强教员取家长之间的联系，大师心往一块想，劲往一块使，齐心合力，环绕“一切为了学生成长”这个配合目标和底子起点，提高孩子成长质量和进修成就，出格是进修成就。我但愿、也相信，从这个起点出发，我们的家长会必然可以或许达到预期的结果，取得的成功！今天的会议有四项议程：一、阐发当前形势和招生环境；二、归纳综合当前班级情况和学生进修情况；三、我们采纳的办法；四、给家长的几条。一是社会大形势。当今社会科技高度成长，社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋成长；人们的工做不再以体力劳动为从，而是以智力、能力存。所以我们不克不及早早的将孩子投入到劳动力市场，而是该当通过进修来提高他们的本质。对于一个家庭而言，孩子教育的黑白将决定整个家庭的将来。我正在学生会上说过这么几句话：人活着并纷歧样，条理纷歧样，境地也纷歧样，糊口的质量更纷歧样。我举几个例子，一个成功的企业家、一个公事员，一个大街上扛着铁锨卸沙子的平易近工，一个捡垃圾、乞讨的乞丐，还有我们学校东面段里村阿谁每天不是抱着一抱棒秸就是抱着几个砖头还冲谁都乐的家伙，大师都活着，但糊口质量一样吗？谜底很较着能否定的。所以我想我们必需让我们的孩子要树立弘远的志向，要志存高远。我们的方针就是沉点高中，未来就是沉点本科、名优院校。唯有如斯，只要他们通过勤奋成功了，才能实的海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，从而给本人，也给家人一个高质量的人生。有的家长可能会认为，我也听见过我班的某一位家长说过这句话：我玩命挣钱，我家不缺钱，孩子脚够花了。我其时听了心里发冷，我实想其时问一句？前人说过，“富不外三代”是什么意义？你能给孩子，你能给孩子高本质吗？你能给孩子找好的工做，以至给孩子一辈子花不完吃不尽的富贵，你能给孩子把你家的富贵传下去的本事吗？你能给你家孩子正在未来的高本质系统中如鱼得水的本事吗？若是谜底是不确定，那我只能说，你实的只是一个现代土豪罢了，仅此罢了。对于和家庭来讲，家族的传承才是世代相传、永不熄灭的圣火，才是家庭将来的指，而担起这个沉担的不是正在座的列位，是你的孩子，他们才是家庭、甚至家族的将来。但愿某些不太大白的家长能清晰地认识这一点。二是课程进度。当前阶段，新课曾经进行大半，各科岁尾之前能够根基结课，然后马长进入对三年来的学问进行系统拾掇和复习的阶段。所以说，目前的课的很紧，实的没有玩的时间。只需你的孩子没正在进修，只能说玩心打败了进修的要求，起头形态不不变了，成就就要出问题。三是学生环境。目前学生中存正在一些不良现象。存正在比力多的问题是，只谈不良现象和问题：①部门同窗自傲心严沉不脚，没从底子上认识到进修的主要性。还有不到60天本学期就竣事了，还有不到150天就是中考，能够说迫正在眉睫、眨眼就到，教员们心急如焚，班会一次次的开，思惟工做一次次的做，机遇一次次的给，以至违了纪、我们还要想法子不克不及让学校过多逃查，就是为了别耽搁孩子们进修，还要想方设法为他们创制恬静、温暖的进修，可是部门学生仍是我行我素、混天过活，完全没有冲刺的感受。②有的同窗进修不自动，要靠教员天天管，不积极回覆问题，不懂也不问，部门同窗的义务心有所下降，朝上进步心也不如过去。对于教员安插的工做不认实看待，以至不完成功课，或功课书写潦草，屡教不改。这部门同窗不是智力不可，是缺乏进修自动性，容易满脚，但成就较差。③少数同窗虽守规律，但因为进修不吃苦、根本差或没有控制好的进修方式，导致成就较差。④个体同窗看待教员的教育显得不耐烦，个性较强，心理严沉。⑤部门进修缺乏具体方针。贫乏具体方针，等于没有方针，所以只能是胡里胡涂，当一天撞一天钟，最终落得来也渐渐、去也空空。⑥大部门同窗什么事理都懂，也想学好，就是毅力不敷，自控能力差。下的决心很果断，可惜只要一天的热度；定的方针很明白，能够抵制不住玩的；对于部门学生来讲，我都曾经了决心，为什么？很简单，我天天取其谈话，人家是天天改天天犯，很有一些烂泥扶不上墙的感受。到现正在为止，除了董淑雅、毕德贤2人外，大部门200名以内的学生曾经根基换了个遍，老是正在300名以内穿插，以至个体学生曾经退步到了300以外，而一部门学生倒是送头前进，好比赵若晨、杨晨硕、杨少杰等，前进势头很猛，曾经成为班里前进最大的学生。正在第一次月考竣事后，我们临时，请您记住，是临时，确立了四个梯次，董淑雅、刘祎诺、赵若晨、毕德贤、康梓凡、高择凯、周晓颖、赵敬轩、吕永辉是第一批次，全力备和一中，这些同窗临时成就排正在前134名。您可记好了名次，一会儿有大用。墨志浩、倪汝彬、黄泽坤、肖阳、张琳琳、孟鑫磊等为第二批，全力备和一中火箭班和奥赛班，这些同窗临时成就排正在前230名。白玉、宝、苏力佳、杨晨硕、薛润雅、刘玉蕾、卢佳瑶等为第三批，全力备和一中通俗班，这些同窗临时成就排正在前349名，其余同窗均是有待提高。有的家长可能会说，你当教员的怎样能够把学生分成三六九等呢？不是，我适才说了，这只是临时的，由于每次测验成就都正在变化，所以每次的批次人选均会分歧，按成就排批次。好比，按照杨晨硕现正在的前进速度，若是他可以或许尽全力的话，下次必然会进入第二批次，若是此次测验后不再朝上进步，翘了小尾巴，则下次就只能成为后备力量。但愿大师大白。为什么要这么划分，一会儿我会注释。四是家长环境。说实话，对于列位家长我实的接触不多，只要无限的20来位位家长接触较多，别的的大部门炊长，我不单不认识，以至有一半的家长，我连声音都没听过，所以，对一半的家长而言，我实的不晓得你对孩子的立场。可是从孩子的表示来看，我不敢抱太乐不雅的立场，由于我持续发了七个月的校讯通，良多学生，此中大部门为走读生，一小部门为住宿生，进修习惯和功课完成环境没有丝毫长进，到现正在，仍是玩起来天昏地暗，“进修”这两个字，对于这部门学生来讲，那只是正在梦中会呈现的一个词汇罢了。但对于一小部门炊长来讲，我看到的是对孩子的严酷要乞降殷殷等候，所以我管得也上劲，管的也比力狠，生怕耽搁了孩子的出息，由于我晓得，无论我怎样管，这部门炊长都支撑我，绝对不会连我的德律风都不接，这也是我对全班学生来讲不敢铺开四肢举动的次要缘由。1、先说第一批数字。现正在中考各学校实行名额配给制，就是说一中按分数线登科，一中按名额登科，分析这两年来的环境看，由于学生人数的添加，每年给我校的名额总数呈递减形态，客岁给了我校结业生390多个名额，本年结业生给了306个名额，按照我们这一届的学生总数，连系比例，你们所面对的将是210——250之间的名额，加上一中登科人数，要想继续上高中，你的孩子最低名次该当正在300以内，这就意味着，班里的大部门同窗，必需打败三分之二的同窗才能拿到高中登科通知书。这是第一批数字。你的孩子你大白，请问，除了督促孩子全力以赴、努力拼搏以外，我们还有此外选择吗？2、下面列第二组数字。中考时，语、数、英、综文、综理，5科总分600分，每科120分，地舆、生物2科每科20分，体育和微机、理化生尝试共60分，合计总分700分，而一中的登科分数线摆布，一中的最低登科分数线摆布，职教核心七中和四中的登科分数线分摆布，现正在请大师按照本人孩子的平均成就阐发一下，你本人的孩子现正在是什么程度？距离高中登科分数线还差几多？我们正在这个差距面前该当做些什么呢？你们想过没有？3、黑马是若何发生的。历届中考中，有良多中等生考上一中火箭班、奥赛班的例子，也有良多成就较差的学生正在一年中前进三四百名的例子，这些学生后来都上了比力抱负的高中，这些人统称为“黑马”，分析这些“黑马”的配合点，就是充实认识到了进修主要性，正在这最初一年里，踏结壮实，每天忘我的进修，成就才有了如斯大的前进。所以，那些目前成就不正在前300名的学生家长，请万万不要没精打彩，正在最终成果没有出来以前，胜负未分，谁是最终的胜利者还没有确定。请记住：一分耕作不见得有一分收成，十分耕作必有收成；只需功夫深，铁杵磨成针！前三百名的学生家长更要留意了，别认为现正在你曾经安枕无忧了，你们的孩子随时都有被超越的，出格是想考一中的学生，一中可是正在整个招收70人，不是正在中招70人，你们的孩子的敌手是整个的中学生，你只要坐正在整个7000名九年级学生的最前列，才能帮本人的孩子实现高中梦，才能向着抱负的大学挺进。本班学生62人，此中进修比力好的有董淑雅、刘祎诺、毕德贤、赵若晨、康梓凡、高择凯、周晓颖、赵敬轩、吕永辉、墨志浩、倪汝彬、黄泽坤；本次月考前进的学生有：刘祎诺、倪汝彬、董淑雅、康梓凡、墨志浩、高择凯、杨少杰、宝、常佳苗、杨晨硕、徐博坤、冯嘉锐、刘玉蕾、李佳伟、邓紫晗、孙洁茹、钟雨晴、马佳绪、卢佳瑶、肖阳、杨泽宇、白玉、王佳琪、周静、王树奇，共25人。其余的我没有分类，由于目前的次要使命就是提高学生进修成就。对策：现正在最主要的是让学生学会本人节制本人，学生贫乏自控能力是现正在成就欠好的底子缘由。具体做法是：必需让学生充实认识到目前进修的主要性和紧迫性，学会本人强制本人进修，每天制定进修方针和打算，每天必需强制本人完成。走读生家长要每天监视和督促，为了你的孩子，相信你会。为了提高孩子成就，不单要严酷完成教员安插的各项功课和使命，正在学不足力时，还要加大对以前学问的系统复习。汗青正在不竭的证明：谁复习抓得早，谁抓的结实，谁的中考绩绩就高。别的，为了学生提高成就，还要不间断地进行大量的习题锻炼。无论正在讲堂上学生控制的多好，没有不竭地也是不可的，所以各家长要给孩子多买一些复习材料，出格是试卷，要求孩子不竭做，做完之后，先对谜底，看对错。对的放过，错的要沉做，实正在不会第二天问教员，但万万不克不及放过一道错题，由于做错了就意味着你没有控制这个学问点的使用。每次测验完毕要让孩子把试卷拿回家，帮帮孩子一路阐发丢分缘由，然后让孩子把错题再做一遍，看能有几多错题能够做对了，让后再把做对了的错题分数加上，那就是你孩子最实正在的成就，如许就能最大限度的督促孩子进修并帮帮他们树立自傲心。对策：“还能提高吗”这个问题只要本人能回覆本人。让孩子晓得，若是正在做之前，就先否认了本人“必定失败，我怎样也不可”，那怎样提高？若是继续勤奋，即便明天就中考也有可能提高。临考了，提高几十分不容易，但丢掉几十分却很容易，所以不要等闲对本人说不可。问题三、“很用功地学，但感受没前进。脑袋里一团浆糊，拿起书来仿佛什么城市，又仿佛什么都不会。已被殆尽，进修效率下降，回忆力也大不如前。”对策：告诉孩子，进修过程中，呈现一段时间成就和复习效率停畅不前，以至学过的学问也恍惚化是一般的，心理学称为高原现象。次要由于初三阶段反复性的、繁沉过量的进修形成了心理和心理委靡。但这并不料味着能力到了极限、成就到了顶点，反而是再提高的主要阶段，及时调整就会有一个飞跃。问题四、“我的情感波动很大，时常焦躁不安，看不下去，越是如许就越心烦，就越学不进去了。”对策：初三阶段的持久高负荷进修，使得身心怠倦，很容易呈现心理饱和形态，一个小小的刺激可能会惹起大的情感波动。让弹起的皮球安靖下来的方式就是充耳不闻，若是拍打它只能使其跳得更高。焦躁的情感就像弹起的皮球，看待消沉的情感，既来之则安之，对目前形态接管了，表情就安然平静了。高速行驶的汽车正在碰到妨碍物、不服段、车流拥堵时会减速，我们的进修同样需要“缓行”。正在碰到心理饱和形态呈现厌学情感时，不妨先放下手中功课，勾当一下，散散步、聊聊天，分离一下严重情感，能够削减饱和效应带来的压力。一位高考状元说“有5个小时，我会用4小时进修1小时活动，而这4小时所学学问要比我用5小时学的多，由于4小时的全心投入大于5小时焦躁情感下的进修结果”。问题五、“一碰到做不上的题或考试成就差，就好自大，感受取别人差距那么大，万一中考再阐扬欠好……一点决心都没了。”对策：若是你的孩子也有雷同的担忧，请让孩子把所有担忧的方面都写出来，然后让他本人问本人：所担忧的工作发生了吗？这种担忧对改变现状有用吗？如何才能争取到最好的成果？然后就具体地去做。别的给孩子几点：关心过程，不要关心成果。焦炙来自于对将来的担忧，把精神放到进修的具体过程中去，让每天有所收成，这是改善进修焦炙的最好路子。关心成功，不要关心失败。让孩子静下心来想想：莫非实的一点都不会吗？莫非实的没有提高吗？是我们对成败太了，仍是报酬强调了失败，由一小点不成功联想到中考失败？正在看到本人不脚的同时，我们更需要让孩子关心本人的成功和前进，如许才能更有决心地投入进修。关心本人，不要关心别人。进修中的比力、合作是很不免的，但比的目标不是比出自大、泄气和压力，我们需要更多关心的是本人的进修而非他人成就。我们能够就勤奋程度、进修方式等和同窗比力，获得提高的方式；能够和本人比，和过去比，找出退步的缘由和前进的经验。学校教育的形式是群体性的，我们的每一位教员至多要担任130个学生的教育讲授工做，所以学校不成能象父母那样有脚够的时间和精神，把教育的对象，集中正在一个学生身上，育的全过程来看，无论是正在教育的时间和精神上，仍是正在教育的对象和感情上，家庭教育一直拥有特殊的劣势地位，其潜正在能力是庞大的。为此，我们必需正在以下几个方面构成共识。将来社会若不具备必然的学问储蓄和能力，就难于正在激烈的合作中维持本人。人生最大的烦末路莫过于儿女的不成器，为人终身最大的欣慰莫过于孩子德才兼备。做为家长，起首大白，孩子的智力根本和质量根本是正在家庭中奠基的，人的智力和质量是正在家庭的塑制下成型的，学校只是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，正在学校塑制和加工的全数过程中，离不开准确家庭教育的共同。你想，同样一个教师正在同样一个班级上课，为什么有的学生进修成就好，而有的学生进修成就差一些呢？此中环节正在于家庭教育。万万不要把教育全交给学校。2、多关怀后代的进修和糊口。同后代多一些交换、沟通，及时领会他们的心理动向，而不是一味的、。要让孩子感应你们的关怀是发自心里的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解卑沉的。对学生不但是管吃饱穿暖，还应关怀他们的课余勾当能否健康，交友的伴侣能否正派。让孩子加入健康无益的勾当，不合理的逛戏取勾当(例如正在校玩手机、听mp3、校外于聊天逛戏)。3、合理放置好课余进修。进入九年级了，进修使命较沉，学生正在家期间，要加强对他们的办理，要让他们正在家业或复习，不要随便到外面玩耍、长时间看电视，影响进修。好比排一个做息和进修时间表，严酷施行，构成纪律。4、多取学校、教员联系。要经常向班从任和任课教员领会孩子的正在校环境，向教员反映学生正在家的表示，以达到彼此领会，配合共同，配合教育的目标。5、要共同教员的工做，支撑学校的决定。起首，大师要相信我们的教员，我们所做的一切，其起点和归宿点绝对和你们是分歧的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不成能，也毫不会成心来为难学生，家长。然而，有时候我们的工做得不到个体家长的理解取支撑。如我们的教员有时请家长到校，个体家长就不睬解。有人说中考不只考学生，也正在考家长。简直如斯，家长的心态和教育体例会间接影响孩子的进修和考前心态。家长都是望子成龙，诚心诚意为孩子忙里忙外的，但教育不只需要爱，更需要聪慧和理解支撑。学生成就的前进，能力的提高，离不开教员和同窗们的配合勤奋，也不克不及贫乏家长对后代的关怀和教育。欢送家长们多多来校交换环境，指点工做！也欢送家长们及时领会孩子环境！我但愿泛博家长能和我们携起手来，彼此共同，力争把本届结业班工做搞好，让你们的孩子获得全面的成长，为升入抱负的学校和步入成功的人生打下的根本。最初，正在这里我谨代表12班的全体师生祝列位家长身体健康、工做成功，家庭幸福，再次感激你们的支撑，愿我们班向着列位家长但愿的标的目的成长，愿我们的学生兴旺向上，全面成长，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感激！若有不妥之处请多。感谢大师！光阴渐渐，您的孩子曾经正在高中渡过了一年的糊口，这一年的进修糊口也即将竣事。今天，为了孩子们的更好成长取更大前进，我们大师再次相聚正在一路。起首，我代表咱七班的教员们和六班的所有孩子，对大师的惠临，暗示强烈热闹的欢送和衷心的感激！感谢大师！课前迟到现象有所改良，讲堂无违纪记实，班级卫生学生也有了必然改善。全体的进修是优良的，是优化的。三、为使学生提高成就，考上抱负大学，我们下一步预备采纳以下几项办法，也是要跟大师谈到的第三个问题。其一，自进修惯。自学是学生正在讲堂接管新知前必需进行的过程，一堂课可否进修好，其前提是学生能否进行了无效结实的课前预习。由于只要学生自从进修，才能对学问点有本人的判断，教员才能进行无效地，所以自学的习惯尤为主要。其三，表达的习惯，正在每一节课中，城市空出几分钟的时间，由学生担任小教员学问点，不只熬炼了学生的表达能力，并且培育了学生思维严密的习惯。其四，认实听课的习惯，为了培育学生认实听课的习惯，我们正在一堂课的课程放置上，由浅入深，通过前边自从进修，会商探究进修，最初剩下的疑问，必定是学生想去处理的，这时候再由教员，学生必定会认实，正在留意力高度集中的形态下，能实现高效率的进修。其五，功课的习惯，功课是学生学问反馈的一种主要手段，我们的讲堂留脚十五分钟的时间，由学生当堂完成功课，而且提前完成的同窗，教员会当堂面批，提高功课效率，即便当堂不克不及完成批改，也会由小组长批改，并将批改成果反馈给教员，以便教员预备好课下培优补弱的方案。其六，勘误的习惯，督促学生成立错题集，当堂发觉的问题，当堂勘误，不拖沓，不畅留，将问题处理正在发觉之处，从而学问点的毗连，为成立学科学问系统做保障。这些习惯，会让学生实正的乐学、勤学，正在成功中逃求欢愉，正在欢愉中逃求成功！第四，关心情感变化，加强心理疏导：写一日反思，发觉问题；个体交心，处理个别问题；开从题班会，处理共性问题；开展体裁勾当，缓解心理压力。若是没有整个社会起首是家庭的高度教育素养，那么不管教员付出多大的勤奋，都收不到完满的结果，学校里的一切问题城市正在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程发生坚苦的根源也都能够逃溯抵家庭。孩子是家长的但愿，教育好孩子是教员的但愿。父母对孩子期望值的凹凸间接影响孩子未来所取得成绩的大小。该当有必然的期望值，尽量要恰如其分。期望值过高：孩子拼命按家长的志愿糊口、进修，也许父母感应满脚，但孩子糊口得较为压制，以至影响心理健康。极力后仍达不抵家长的要求，两边均失望，可能导致孩子自强不息期望值过低或没有：尚不盲目的孩子期望值过低或没有：尚不盲目的孩子贫乏外正在支撑，认为不注沉、无所谓。总之，我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支撑和理解，我们有来由相信，正在家校优良的沟通合做下，学生会有更大的前进！最初，祝福列位家长百口欢喜，万事如意！起首要感激家长们能抽出贵重的时间来加入本次期末家长会，此次召开家长会的次要目标有两个！第一是向列位家长报告请示一下我们正在本学期的教育工做，同时通过本次家长会进一步加强家园联系。颠末一年的中班糊口，我们班小伴侣的各方面都有了不少的前进！1、但愿家长的思虑和处置长儿之间的打斗现象。孩子本性活跃好动，他们之间有了矛盾脱手打人或磕磕碰碰是不免的。孩子矛盾往来来往都很快，请家长给孩子做个好的表率，准确指导，学会取小伙伴敌对的交换和相处。正在此感激大部门炊长的理解和支撑。期末家长会讲话稿。(我们班打斗行为仍是相对较少的，无非也就是那几个男孩子成天爱打打闹闹的，相信家长们对本人孩子们的性格也是比力清晰的，这就要家长们正在家也多多，教育孩子。)2、为让长儿能加入晨间勾当和不误一般讲授勾当，但愿列位家长能尽量让长儿正在8！30之前到园。如有其它特殊缘由迟入园，请和教员交换不要影响其他孩子的一般勾当。若是生病或有事不克不及来园，请家长最好正在9点前打德律风向教员告假，坐车的孩子请家长务必跟司机知会一声。(坐车长儿早餐问题。)3、若是您的孩子正在家中呈现情感不稳或身体不妥令，请您正在送孩子入园时及时告诉教员，以便我们能多关心您的孩子。4、出格要提的是周末功课，无论您的工做有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，查抄一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要鄙吝这十几二十分钟，它可能是当前您和孩子之间鸿沟距离的决定要素，相信没有哪个父母是想本人的孩子和本人有距离的。还有的就是对一部门爸爸说的，多点赏识您的孩子，没有人是没有长处的，也没有人完全只要错误谬误的，若是您坐正在孩子的角度去看孩子，你会发觉您的孩子是何等的优良，更主要的是不要拿本人的孩子和别人的孩子比，“田忌赛马”的教育体例用正在这里是不成取的，反而会您和孩子间的豪情，十根手指都有长短，更况且是小孩子？1、起首最主要的当然仍是复习巩固本学期的讲授内容，特别是让孩子透辟领会数字1-9之间的寄义。(这点强烈要求，我们的课程进度都是一样的，可是孩子领受的能力纷歧样，有的孩子这方面领受快，有的孩子那方面领受快，所以孩子们相对亏弱的范畴，就但愿家长能正在家里多指点，起到互补感化)1、长儿园放假时间为1月15日(礼拜三)。下学期2月7起头报名，2月10号(正月十一)开学。当孩子正在家有了一些特殊的表示时，家长应及时取教员交换，由于孩子正在家里的表示不必然会正在长儿园表示出来。孩子的不良习惯有待于家园共同改正。说到这里相信家长们听到我提起最多的该当就是你们正在家里多指点之类的话，也但愿家长多多共同。别的，家长对我们有什么看法或，也但愿取我们反面交换，我们很愿意接管大师的看法的。起首，对列位家长能正在百忙之中抽出时间来加入此次家长会暗示衷心的感激！对我们班级办理工做的支撑暗示感激。转眼间，孩子们升入中学快一学年了 正在列位家长的亲近共同下，正在列位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了分歧程度的前进，班级的工做成功的进行着。班里构成了积极向上的班风、学风，同窗之间可以或许敦睦相处、连合二心，互帮互帮；课间打闹的现象少了，切磋问题的身影多了；上课随便讲话的少了，举手回覆问题的多了。期末测验语数外三门从科成就对比起入校成就，都有了较大幅度的提高，正在年级中处于中上程度。以杰、聂振、任楷文为焦点的班干部成为了教员得力的帮手，正在班级各项勾当中起到了榜样带头感化，获得了各科教员的好评，博得了同窗们的信赖和卑沉。更有一批同窗凭着认实的进修立场，结壮的工做做风，优良的质量，正在学校的各项评优勾当中，取得了一系列的荣誉，例如：王蕴伟、杰、聂振、李建、任楷文五位同窗名誉的插手了共青团，成为班里的第一批团员；正在上期末学生根基素养评价中，王蕴伟、杰、聂振、李建、任楷文、武宇、贾晓雨、刘洋、杨帆、马心玫、高书雅、徐雨晴、赵奕惠、尹航十四位同窗的查核成就为优良；王蕴伟、杰、聂振、李建、武宇、刘洋、马先升被评为三勤学生，王蕴伟被评为三勤学生标兵、李建被评为优良干部。还有一部门同窗，例如魏清泽、田宇祺、杨，虽然入校成就不太抱负，但颠末了一学期的勤奋，也有了很大的前进，特此提出表彰。以上这些同窗，以本人的实力向我们证了然：只需勤奋了就会有前进，我是最棒的。当然，通过此次期中测验，学生面上也出了良多问题，我总结了如许几个方面。 第一、有部门同窗仍然沿用了小学的进修体例，只满脚于下学后回家按时完成功课，不晓得复习、预习，更不晓得拓展提高，以如许的进修方式去对付科目浩繁、难度加大的初中进修，成果可想而知。第二、有些同窗小学表示不错，入校后放松了对本人的要求，上课精神不集中，结果差，也不太接管同窗和教员对他的教育，成就呈现了大幅度的下滑。第三、有相当多的同窗呈现了偏科现象，集中表示正在数学、汗青、生物、地舆、微机这几门课上。数学是三门从科中进修难度最大的一门学科，不少同窗包罗一些正在班级里成就位于上逛的同窗成就也不敷抱负。而汗青等这几门副科学生注沉程度不敷，上课欠好好听，课下不存心背，凡是这几门成就欠好的同窗缘由都正在于此。这三个方面的问题，正在大部门孩子身上都或多或少的存正在着，但愿可以或许惹起家长们脚够的注沉，操纵此次期中测验的契机，放松对孩子的监视和办理，能多关怀孩子都正在学校里干了些什么，多关怀回家后孩子都学了些什么，有问题的及时和教员沟通。至于存正在偏科现象的同窗，家长必然要高度，数学、英语、语文是中考时的必考科目，所占分值很大，任何一门瘸腿，带给孩子中考的影响都是致命的，趁现正在所学内容相对较少，内容相对简单，放松时间给孩子补习，请家教也好，上补习班也好，必然要把洞穴补上。汗青、地舆、生物、、微机这五门功课，正在学生初二、初三时要加入毕业测验，D级以上才能初中结业，C级以上才能报考通俗高中，B级以上才能报考沉点高中，能享受保举生待遇。这几门课，必需把功夫下正在日常平凡，到初二初三临考前突击复习，学生既累，结果也欠好，但愿家长必然要给学生晓以短长。还有几点需要给家长强调1、经常取教员取得联系，取教员亲近共同。及时领会学生每月正在校的进修、规律等环境，召开如许的一次家长会处理不了什么底子性的问题。有特殊环境仍然需要家长通过德律风或到学校等分歧形式取教员联系，使得教员取家长的教育取得分歧，构成一股合力。2、不要让家中的工作影响到孩子的进修，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生晓得，由于有时可能一件看起来不起眼的工作，会给孩子带来一个持久间的情感变化，从而影响孩子的进修糊口。家长正在日常平凡糊口中尽量给孩子起到表率感化，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看落发长的教育，不成不屑一顾。3、严酷节制孩子的上下学时间，防止学生半途玩耍以至收集。给孩子的钱要节制，并问孩子是怎样花的。随时寄望孩子有没有看一些不应看的课外读物(武打小说、言情小说、动漫、收集逛戏攻略等)4、不要给孩子配备手机等通信东西和MP3等音乐播放器，以至什么文曲星进修机等也不可。你可能不正在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大大都的学生有通信东西是取同系，并且是正在上课和晚上歇息的时候联系，影响进修影响歇息。最初，但愿家长可以或许帮帮孩子合理的放置课余时间，既要歇息好，又要督促孩子按时完成各科功课，操纵课余时间查漏补缺，为本人的成长打下更的根本。感激列位能及时的通过收集平台加入我们_ _中学_ _班正在这个学期的第一个家长会。正在这个特殊的期间里，我们我们不得已只能利用收集的体例来进行进修和展开此次的会议，对此形成的未便，还望列位家长可以或许理解。我们此次的家长会的从题，照旧是环绕着学生来进行。相信列位家长都曾经留意到了开学再次延迟的动静。这也意味着我们不得不继续通过收集平台的体例来讲课。前一段时间的时候，通过收集的讲课，做为教员来说，其实我感觉结果还不错。面临收集，学生们确实表示处了不小的`乐趣。正在上课的时候也愈加的认实、细心。可是，该当是对网课的新颖劲过去，不少的同窗正在上课的时候呈现了心不正在蔫，以至留意力严沉不脚的环境。对此，我们也有找同窗们零丁会商过。但“远水解不了近渴”，网课的日子可能还有不竭的时间，但我们的进修曾经起头进入环节期间了。正在此，我想请求列位家都能做好办理，正在家中的时候积极的监视学生进修，按时的查抄好功课，而且，最主要的一点，督促勤学生们正在晚上及时的寝息，第二天进修的。这常主要的！我大白，列位家长对收集讲课一曲感应担忧。网课是一个全新的体例，也是一个全新的平台。对学生来说，以至对我们来说，这都是相当目生的。可是颠末这么一段时间的顺应，我们已会了若何正在网课中完成讲课，进修学问。而且，通过收集的便当性，我们也能更好的将讲堂讲述的绘声绘色！我相信，这回是我们日常平凡是讲堂上难以接触到的劣势。但同时，做为办理上的劣势，我们就必必要靠列位家长的积极协帮！做好孩子们的办理工做，可是也请不要过多的，要学生们盲目性的同时做好办理，防止学生由于要素呈现懒散、不专注、时间放置不妥等问题！但愿列位家长都能按照同窗们的环境做好监视工做。我是____________同窗的家长，此日坐正在那里，我深感侥幸。请答应我代表全体家长，向为孩子们的成长倾泻了爱心取热情、汗水和聪慧的学校带领、教员道声“辛苦了”！感激列位教员为孩子们付出的辛勤奋动！对于教育孩子这件工作，我感觉正在座的列位家长必定有良多比我做得好的。虽然我也是处置教育工做的，但说来惭愧，我感应对本人孩子的教育还做得很不敷，日常平凡把更多的时辰放到了本人的工做上，对本人孩子的教育还存正在着不少疏漏。下方我就我对家庭教育谈点不成熟的见地，欢送大师。我小我认为这是所有的教育中最主要的一条。优良的习惯包罗良多方面：如糊口习惯、进修习惯、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪同孩子的终身。好的习惯可以或许让孩子受用一生，坏的习惯改起来也是相当坚苦的。那么，若何培育孩子养成优良的习惯呢？起首，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他本人穿衣服，本人本人的进修用品，更要本人吃饭。要让他做他就应做的或者说可以或许做的任何工作。虽然刚起头的时候可能有点慢，或者做得欠好，但慢慢地就会好起来。其次，要善始善终，欠好三天打鱼两天晒网。欠好大人欢快的时候，就对孩子；大人晦气落索性的时候，就小题大做，拿孩子撒气。从小认实培育，孩子必需会养成好习惯。当然，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也必必要留意慢慢降服。孩子的成长过程，本身就是一个不竭地犯错和改错的过程。那里的“健康”不只仅指身体的健康，更为主要的是孩子的心理健康。要培育从本人的行为习惯做起，降服焦躁心里和怕苦畏难心理，改正粗心大意的习惯；糊口中按时做息，本人的事本人做，不挑食，不乱用钱，不乱抛乱扔，不认为核心，要经得起取波折。使孩子思惟质量、科学文化本质和健康本质不竭获得提高。人取人之间是需要交换的，父母取孩子之间也不破例。我认为：若是能找到恰当的时辰跟孩子好好沟通，互相领会，换位思虑，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必需有收益。做为孩子，每小我都期望本人是最棒的，然而不成能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”，我不求孩子办大事，但求结壮的做好每一件小事。可以或许不正在乎成果，但务必注沉过程。孩子测验成就欠好的时候，帮他阐发缘由，找差距，正在当前的测验中不犯雷同错误，我的目标就达到了。乐趣是最好的教员，所有的进修的内正在动力都来历于乐趣。孩子猎奇心沉，求知欲强，对什么工具都表示出稠密的乐趣。可是若是不留意，孩子对进修的乐趣会逐步淡化。此刻大大都家庭只要一两个孩子，父母亲没有实现的方针早早地就压正在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，因而有些家长就会掉臂孩子的感触感染，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学阿谁，除了教员安插的家庭功课以外还要再加一些，测验老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。如许一来，孩子慢慢就会对进修得到乐趣以至厌恶进修。没有了乐趣，干什么都不成了。我认为孩子能一贯对进修持续乐趣，是他能自动地进修的环节。教员是孩子的学问教授者，，做为家长必必要存心共同教员，共同学校做好工做。教员也不是，和我们家长一样无法做到完满无缺，并且教员都期望每一个学生都能成功。试想，正在家里只要一个孩子，我们经常都感应很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是可以或许想象的。我们家长只要取学校存心共同，才能取学校形成帮手孩子成长的最大合力，才能让孩子获得最大程度的成长。感激学校带领、列位教员的辛勤奋动和付出，是你们废寝忘食的学生，把的学问及的事理教给每一位学生。几年来，你们赐与孩子们的不只仅仅是学问，更多的是让他们树立存心向上的人生立场，孩子们第一点的前进都凝结着你们的心血。做为家长，忘不了你们正在孩子功课本上留下的详尽批语，忘不了你们正在孩子成长记实中的殷切期望，忘不了你们不计辛勤的加班加点。实践证明，学校正在学生的进修成就方面、糊口方面都做得十分的好，深得我们家长的安心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，正在你们身上获得了最实正在的印证。因而说，我们家长实的是感激并着。此时此刻，我想借帮列位家长的掌声对校带领及教员们再次致以最衷心的！(拍手)您们好！起首，我想告诉大师的是，你们带着什么样的表情来我能理解你们的感触感染，但我要说你们会对劲的分开我们的教室。今天这个家长会是按照此次此次测验以及日常平凡的学生环境召开的，次要目标是我们三方面配合勤奋，摆正进修立场、尽快提高进修成就、掀进修高潮，力争期末好成就。(一)有不少家长说“我们的孩子挺伶俐的，可是总考不了好成就 。 ”这个缘由是多方面的，有的是性格问题，急性质人草率；有时是立场问题，对进修不认实就容易疏忽；有的是熟练问题，对学问半生不熟最容易犯错；有的是认识问题，没认识到进修的主要性，有的是方式问题，没有学问堆集当然就没有好的进修方决这些问题必需对症下药，有针对性唱工做。现引见几种方式供家长参考。1。 针对功课习惯差，功课完成质量低，对于不会做的标题问题，没有问其他同窗或教员的习惯，不懂就不懂，功课做错了，没有及时进行勘误。发觉问题不向教员提问等。让孩子把每次功课中的错题抄正在“错题集”上 ， 找犯错误的缘由，把准确的谜底写出。这现实上是一个错误“档案”，孩子阐发错误的缘由多是草率，有益于认识错误的风险，下决心更正。错题集是孩子教育的好法子。2。 课外预习相当主要，讲堂是感情交换和消息交换的处所，所以学生要预习，把预习写正在讲义上，如许正在讲堂上他才能积极的讲话，才能和他人交换，和教员交换，和讲堂相容。讲堂笔记，课后必然要消化。这有益于理解回忆讲堂学问。3 、从书写入手。不少孩子立场不端恰是从写字起头的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字起头就要庄重认实。这有益于培育孩子专注的性格。4。 学会本人查抄。因为小学天天给孩子查抄功课。如许做使孩子养成了依赖心理，归正错了家长能给查抄出来，所以做题时敷衍了事。现正在家长不给孩子查抄功课，教员也查抄不外来，特别是。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力，草率的弊端才能降服。1 、指导学生寻找问题谜底，正在懂后让孩子本人去做。注沉思维过程。和孩子一路查材料，寻找问题谜底。赶上本人也不大白的问题，要准确看待，翻书或上彀查材料，或就教别人处理，万万不要对付塞责，不了了之。如许不单亲近了孩子也充分本人。2 、不要孩子。有些父母心急，赶上孩子一时转不外弯来就高声，功利性表示得很是较着。如许容易使孩子严重，影响孩子大脑的一般思维。时间长了，会使孩子得到决心。要晓得决心是成功的环节，准确的方式是换一角度给孩子，或者让孩子安恬静静的思虑一会儿。要记住，世界上只要不称职的妈妈，没有不称职的孩子。不要有把孩子全交给教员的设法，一个好的教育需要家庭学校社会相同一和协调。以上这些都是正在开学以来呈现的问题 ， 针对以上环境我们要一路采纳了以下的办法。第一、抓功课 。 要孩子正在家晚自习，必需做完功课 ， 必需查抄 。 口头功课、复习、预习功课也不容轻率 。第二、抓立场 。 要求进修分心、细心 ， 怯于降服进修中的坚苦 。 书写要工整、洁净、精确 ， 不克不及 虎头蛇尾 或 挥洒自如 。第三、给孩子一个温和缓谐的家庭空气，是我们每个家长必需不竭思虑并付诸于步履的大事。进修，不竭给本人充电是培育本人的最好的方式。第四、督促孩子看课外书，最好你和他一路看，谈见地。激发他的求知欲，并对加强母(父)子豪情有帮帮，也提高了本人的文化，一举三得的工作何乐而不为呢。第五、抓技术 。 如想问题、业时 ， 要求精确而敏捷 ， 正在质中求快 ； 言语表达务求清晰、活泼、手工操做、口头务求熟练 。第六、抓能力 。 次要是察看力、留意力、回忆力、想象力取思维力 。 正在课余一切进修中都要留意认实培育上述能力 。孩子年纪小 ， 培育的起头应带有必然的强制性 ， 即具体要求、具体督促、具体查抄 。 有的家长要求一大堆 ， 却不认实查抄落实 。 时间长了 ， 孩子摸透了家长的脾性 ， 进而钻了家漫空了 。 只要对孩子要求具体 ， 查抄认曲 ， 才能使孩子感受家长要求的庄重性 ， 进而束缚本人把要求化为步履。 实践证明 ， 对孩子的进修只需能准确要求 ， 好的进修习惯是必然可以或许养成的 ， 进修成就也会敏捷地获得提高。
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