进修逛戏方面：正在我刚接触这些孩子的时候，我发觉很多的孩子都不会握笔、不会用铰剪、不会折纸，也没有办理认识。针对这个环境，本学期，我们沉视培育孩子的进修技术、以培育孩子们办理能力为沉点开展了系列勾当。例如：折房子、衣服、汽船、剪面条、图形等多个折、剪类勾当；正在绘画勾当中，我们确立了沉点勾当“线描绘”，尽可能的让孩子多一些握笔的机遇，现正在大部门的孩子具有了初步的绘画认识、绘画目光，他们的绘画做品构图大气、运笔斗胆流利。同时我们创设了色彩鲜艳，全体温暖的班级，如从题墙、节日、勾当区角等。俗话说：没有老实，不成方圆。长儿优良、文明的行为习惯是班级开展工做的，正在日常教育中，我们沉视更多路子，多渠道对长儿进行行为习惯的培育，通过励贴纸、发放分享食物等激励手段，激发长儿更正错误谬误。3、糊口习惯方面：我们班长儿的进餐习惯出格好。每天半夜我们三位教员都认实担任地照应他们，吃半夜饭和午休，孩子们都曾经养成了优良的糊口习惯(例如：我们班每一位小伴侣都能干清洁净的吃完本人的一份饭菜，饭后能自动的桌面卫生；我们班的午睡入睡率很高，一曲获得保健大夫及园长的表彰)这是我们中班的一大长处。学期初，因为班里的孩子自理能力较差，他们有很多不会穿服、鞋子，什么事都等着教员来做。对于这个问题，学期初我们三位带班教员就同一了思惟，这个思惟就是：凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，我们正在教育中尽可能地罢休，让孩子进行勾当，让孩子多依托本人的力量去测验考试、去思虑、去做出结论。可能良多家长还不克不及理解为什么我们几回再三强调要让孩子本人的工作本人做，不要去取代孩子玩具，或者喂他们吃饭，这不只仅是由于要从小养成孩子的性，同时也是成长孩子的手部肌肉。现正在孩子还处正在成长阶段，手部肌肉协调性不是很好，若是家长什么都包揽，孩子的手部肌肉没有获得成长，此后孩子的动做、脱手能力会比其他孩子晚。其实只需控制了方式，一些看似很难的工作，通过孩子本人的实践和经验，正在孩子们面前变得简单了。现正在很多孩子除了可以或许本人穿物之外，还能划一归放好；除了会帮帮火伴拉拉链、子、搬椅子之外，还能帮教员拿生果、搬桌子、归小床了。他们获得的除了技术还有爱。大师好！回首这一学年的班从任工做，我很感激这些天实烂漫的孩子，是他们，让我学会了若何做好班从任工做，正在一年的进修糊口中，我们配合前进，一齐成长，长儿教育离不开家长的共同。教师取家长的关系其实是“合做育人”。我想，我们正在教育上是一种合做的关系，家长也是教育者。务需要摈弃那种孩子进了长儿园，就完成了教育使命的不雅念。由于只要正在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育结果化。孩子是充满个性的，每一个个别都分歧，家长要和教员多交换来找到教育方式。我们要配合无意识地指导长儿爱进修，学会享受进修带来的成功取欢愉。我们大白爱是具有魔力的。孩子爱长儿园就会存心加入长儿园的各类勾当；爱教员就会“亲其师，信其道”，喜好他所教的学问；爱班级就会有群众荣誉感很快融入团队；爱同窗就会和同窗敌对交往；爱进修就会感触感染进修、成功的欢愉，哪怕碰到坚苦也能降服。总而言之，学会爱就是让孩子具有存心的心态，几天不来就会想长儿园、想教员、想小伴侣。“优良习惯伴我成长”每一个优良的习惯都是正在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会阐扬庞大的效益。学前班是培育优良进修习惯的环节期。什么是环节期，通俗地说，错过这个期间再培育就达不到结果。正在学前班里，孩子身体的一般成长最主要，所以，我们按照孩子们的身体成长，合理地放置户外勾当，以推进长儿身体各部位的全面成长，长儿每一天有一个小时的户外勾当时间。学前班的工做是细碎繁琐的，但我们一贯勤奋做到，我们对孩子有决心，相信家长也一样。办理她们吃喝拉撒睡，还要讲授质量，工做量和工做压力有时候很大，因而不免有不脚之处，也请家长多理解，多支撑，多共同。有错误也请你们及时我们。感谢家长们对此次家长会的存心共同。二：长儿工做：(一)自理方面。其实，我出格但愿教员取家长们能同一思惟，这个思惟就是：凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，我们正在教育中尽可能地罢休，让孩子进行勾当，让孩子多依托本人的力量去测验考试、去思虑、去做出结论。(二)处理问题方面。本学期除了培育孩子的脱手能力之外，我们也但愿培育孩子们处理问题的能力，还有些孩子泛泛正在班级里面比力腼腆，我们也将沉视孩子自傲心的锻炼，要求孩子正在取别人对话或是表演时能斗胆自傲。(三)班级办理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人办事的认识也慢慢正在萌芽。因而，我们成立了值日生轨制。每个礼拜有五天，每天有4个孩子轮当值日，拾掇班级桌椅，查抄一下教室玩具能否分类摆放准确、督促其它长儿洗手、喝水列队、做早操，提示长儿分开座位把小椅子放好等。三：家长工做：(一)为了孩子的平安考虑，我园早上7：408：00之前把孩子送到长儿园。(二)家长共同。长儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、长儿园、社会三个。起首家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教员。父母的教育间接影响到孩子，孩子即便进入长儿园，家庭对孩子的影响也是不成替代的，做为家长该当如何共同长儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大师参考。1、正在日常的勾当中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些预备工做，我们会将这些要求写正在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不清洁的食物不克不及吃，迟早要刷牙、漱口。3、平安方面。加强孩子的认识。四：正在这里我还要说几点需要家长留意的处所：(1)地板比力滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。(2)每天来长儿园之前请家长查抄一下孩子的书包、口袋里有没有物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比力小锋利的工具，别让孩子吃了。(3)若是需要外人替接孩子请提前给教员说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(4)需要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。进修用品必然要写上孩子的名字。(5)家长有什么或看法，能够间接给我们教员提出来，我们尽量处理。五：感激列位对我们的帮帮，若是有家长有什么需要问题能够留下来取教员交换，其它的家长当前有问题也但愿能及时取我们沟通，感谢。今天的家长会就到这里，再一次感激列位的加入。下战书好！感激列位能正在百忙中抽暇加入今天的家长会。感激列位家长一学期以来对我们工做的共同取支撑！你们的积极参取就是对孩子教育的注沉，也是对我们工做的支撑！正在此暗示衷心的感激！中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有它特有的春秋特点。为了我们能更好地开展教育工做，今天我们聚正在了一路，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。若何把孩子培育成才？我国教育家陈鹤琴先生已经说过：“长儿教育是一件很复杂的工作，不是家庭一方面能够零丁胜任的，也不是长儿园一方面能够零丁胜任的，必需两方面配合合做才能获得充实的功能。”我想这句话是对我适才提到的问题的回覆，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目标。接下来我就本学期开展的集体工做展开来向列位报告请示几个方面：一、本学期开展的从题勾当和沉点工做。1、教育讲授方面：本学期我们采用从题取范畴勾当相连系的体例来开展保教工做。目标正在于让长儿感遭到长儿园集体糊口的愉悦，同时又推进他们正在社会、言语、健康、科学、艺术等范畴方面正在原有的根本上得以成长和提高。这个学期，我们根据长儿春秋特点和长儿的乐趣，打算开展次要开展的从题勾当有“我长大了”“祖国妈妈过华诞”“秋天的画报”“我们都是好伴侣”“可爱的动物”“冬爷爷的礼品”“纸”正在每个从题勾当开展之前，我们城市提前告诉孩子，并和他们一路做好各项预备：有学问经验方面的、物质预备方面的、安插方面等；正在勾当进行中：我们面向全体、沉视个别，从孩子的乐趣出发，尽可能地设想一些孩子感乐趣的勾当，以逛戏为从，让他们正在玩中学，正在操做中获得成长；正在勾当之后，我们教员之间也会及时交换、反思，并和个体长儿谈话，领会他们的进修环境，赐与他们一些必定的赞同取积极的激励。你们好！草长莺飞春意昂然，送来了买办最初一学期，此日也是我们正在长儿园的最初一次家长会了。正在此起首我代表买办的教员对大师的到来暗示欢送，对列位家长对长儿园工做的理解、支撑和帮手暗示衷心的感激！我们送来了新的一学期。这个学期只要短短4个月，六月底开完结业仪式就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是环节期。我们不只仅仅要进行一般的讲授，还要做好长小跟尾工做，要让他们初步领会小学糊口取讲授模式，并激起他们争做小学生的，这是我们工做的沉点。起首引见这学期教员。这个学期是孩子正在长儿园糊口的最初一学期，也是孩子们入小学前十分主要和环节的一学期。我们一齐来切磋如何能让孩子顺成功利的进入小学。做为教师，我们将更耐心、细心、认实，尽本人的勤奋培育孩子们各方面的潜力，让孩子们成功无效的完成长小跟尾。起首简单总结上学期的各项工做的完成情况。买办上学期，对孩子们来说是个转机期。透过一个学期的进修，孩子们的前进是十分大的，每位孩子都正在本人原有的程度上取得了务必的前进，有良多孩子拼读潜力很强，书写的还个性好，班里大部门孩子都有了要成为一个及格的小学生而做预备的认识。孩子糊口自理潜力较着提高，都能本人准确的穿服、鞋子，会保管本人的进修用品，拾掇本人的外衣和书包，会盲目的取放教室中的公共进修东西和材料。孩子们正在本人的勤奋和列位家长的支撑下，取得了可喜的成就，完成了上个学期的使命。上学期正在查核中成就显著。正在教育讲授方面，我们两位教员存心共同，各负其责，按时完成了学期初制定的教育讲授打算。对长儿进行优良进修习惯的培育，使用多种激励形式，初步养成自动的进修习惯。同时，我们沉视培育长儿控制准确的书写姿态，个性是长儿的握笔姿态，目前本班大部门长儿养成了准确的握笔姿态。沉视培育长儿优良的倾听潜力、自控潜力，充实操纵了餐前、餐后、离园前这段时间，组织长儿晚期阅读、书写，提前做好长小跟尾工做。正在从题教育勾当中，我们按照长儿的乐趣特点，连系教育纲领，根据省编教材材料，开展了各个从题讲授。正在这些从题勾当中，我们沉视按照孩子感乐趣的事物去探究，调动孩子的各类感官参取，强调孩子正在现实中发觉问题、提出问题、处理问题的互动过程，从中满脚了孩子猎奇心，孩子们正在高兴的摸索勾当中欢愉地收成，经验获得一次又一次的提拔和使用。我们还对长儿进行平安防备教育，时辰提示长儿不测就正在身边，透过“以点带面”的方式，提高长儿的平安认识，让长儿学会了一些需要的办法，大白简单的身体方式，尽量避免变乱的发生。个性是转来的个体插班生，个性需要教员操心。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻的准绳，存心做好各类消毒工做，做好甲流防止工做，为长儿营制一个健康的糊口，孩子的抵当力加强了，班级出勤名列第一。本学期的教育材料仍是学前班教材《长儿用书》材料。先给大师简单引见一下这学期的拼音讲授材料。这学期拼音进修复韵母，全体认读音节，再加一些简单的识字讲授。沉点音节的拼读和书写。要指点孩子起头拼音阅读长儿文学册本，每月打算我们将按照长儿园的同一放置，按部就班的完成，具体勾当请大师关心一日勾当材料栏目。让孩子做好上小学的心理预备。正在歇息的时候家长可以或许多带孩子到附近小学去参不雅，引见相关的小学糊口，让孩子发生想当小学生的希望。培育孩子的认识。长儿园的糊口是逛戏型的，而上小学当前，进修的模式成为讲堂教育，课间歇息时是充实的，要本人拾掇书包，本人喝水，本人上茅厕，本人的工作本人做，碰到坚苦和问题要本人想办决。因而，进修糊口不克不及再完全依托父母和教员，要慢慢地学会本人、糊口、进修和劳动。培育准小学生的办事潜力。学龄前儿童正在进入小学当前，会感应取长儿园的糊口比拟有着方方面面的分歧。好比一个很较着的分歧就是：正在小学里，很多工作都要孩子本人照应本人，好比：本人记功课，鞋带开了要本人系，下雨了要本人打伞，本人背书包，按课程表本人拾掇书包，这些工作小学教员是很少干预干与的，也不会去教孩子，都需要孩子正在入学前就具有务必的办事的潜力。加强孩子进修方面的办理潜力。家长要教给孩子相关校园糊口的常规学问，要求孩子爱护、拾掇书包。要让孩子懂得爱惜时间，完成本人的功课。培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力，此刻需要家长多培育孩子恬静专注的做某一件工作。培育孩子糊口纪律化。要让孩子懂得什么时间就应做什么事，并务需要做好；什么时间不克不及做什么事，就要节制本人的和行为。要让孩子学会承受波折，学会，学会取小伴侣分享。我们都大白孩子的前进成长不单单只是教员或者你们家长来教育培育的，他是要靠我们配合勤奋共同来实现的。此刻我把你们家长需要共同我们教员做的一些工做简单申明一下，期望正在此后的日子里能获得你们的存心共同和理解。要培育孩子早睡早起的习惯。晚上，孩子应正在9：009：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子唤醒。起床后应要求孩子敏捷穿好衣服，洗脸、刷牙、梳甲等等，要求正在务必时间内完成，培育孩子干事不拖沓、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子持续仪表整洁，爱护玩具用品，学会拾掇书包，等入小学后就容易养成这种爱护册本、文具，持续功课洁净的好习惯了，那时候当你们正在带孩子时就会感觉很简单了。家长要经常无意识地同孩子扳谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一齐画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参不雅、旅逛，沉点要指点孩子学会写本人的姓名，大白爸爸妈妈的德律风号码等等，(这些是买办每个孩子都要求做到的)，从中就培育孩子对进修的乐趣和求知，以及留意听、细心看、认实思虑、存心发问、干事认实、不怕坚苦等优良的进修习惯。其实我们日常平凡一贯都正在勤奋培育长儿的使命认识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学当前，就要记住很多工具，个性是此日的使命是什么明天能否有一些教员交接的工具要带的呢等等要想让孩子记住教员交待的一些事，就得提前锻炼他们，其实正在长儿园我们就曾经正在无形中锻炼培育他们了，好比回家让孩子画张画，讲讲此日所教的的故事材料，或者交接孩子归去跟爸爸妈妈申明此日教员交接的一些工作，要带的工具等等，这个时候家长就不要包揽取代，可是可以或许恰当提示，让他记住教员交待的使命是自已的事，就应自已完成，常常健忘教员要求做的工作，这一点，若是一贯带到小学对孩子的影响会更大，此刻正在长儿园可能只是健忘了教员说的要带来的什么工具，到小学后，教员安插的功课也多了，那么孩子就常常会由于贪玩不业。因而，家长要罢休让孩子本人去完成，如许他正在听教员讲话和干事方面就会认线、此刻长儿曾经是处于买办下学期了，班级的进修材料良多、并且勾当也个性的多，所以若是没有什么特殊情况，请你让孩子每一天空上长儿园，不迟到也不迟到，若有特殊情况不克不及来园，请您及时的和班级、教员告假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。1)做好取小学的沟通联系工做。正在本学期中，还将组织长儿开展三八爱妈妈勾当，清明节参不雅烈士凭吊勾当，春逛勾当，走进，加入小学，熟悉小学，领会小学生的进修及糊口情况，并顺水推舟组织长儿会商，开展“我要上小学了”的从题勾当，让长儿模仿做一名小学生，激发长儿上小学的希望和乐趣。2)逐步改变长儿糊口进修做息时间。小学生每节课需上4045分钟，要求成心留意的时间较长。按照这点，正在买办第二学期长儿每次进修勾当的时间增加到3035分钟，并留意培育长儿的成心留意。3)帮手长儿控制初浅的听、说、读、写潜力。正在买办的一日进修糊口中，我们做为教师个性留意培育长儿的听、说、读、写潜力，为长儿顺应小学进修做预备。1、晚上入园、下战书离园务需要按时，为让长儿能加入晨间勾当和不耽搁一般的讲授勾当，期望列位家长按时来园。尽量让孩子正在8：50前到园。若有特殊情况教员发消息。我们教员应对的是全班孩子，良多工具我们都只能赐与指导，所以家长们的是很主要的，如：孩子的书写、阅读、计较这些家长完万能够赐与督促的。长小跟尾的路子是培育孩子好的习惯，而非超前进修。超前进修简直会影响孩子对此后进修的乐趣。小学一年级重生出的问题，其实大都是进修习惯问题，这并不是超前进修就能处理的。孩子的长儿园糊口仅剩这短短的几个月。孩子可否成功地进入小学，这几个月起着环节的感化。期望列位家长，正在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好长小跟尾工做。先向列位家长引见一下小班长儿每天的做息勾当放置，大致是：早上7点40来园到8点20是长儿的晨间勾当，勾当后是入厕、洗手。8点30到35是操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上茅厕、洗手。9点15到10点是两节从题教育课，竣事后上茅厕、洗手然后到10点到10点50是蒙氏乐趣课。11点午餐，午餐竣事后是餐后勾当。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个体长儿入睡较慢，同样但愿家长周末正在家放置好长儿的午睡，以便养成优良的习惯。2点10分起床，上茅厕、衣裤拾掇、喝水、吃点心，3点20是下战书的教育勾当，20分钟的教育勾当竣事后是下战书的离园勾当时间，同时也是家长接长儿离园的时间。讲的这么细致是为了让家长对孩子正在园一天的环境有大要的领会。小班长儿的春秋特点决定了他们对一件事物关心的持久性只能维持正在15-20分钟摆布，因而小班每次的教育勾当时间是1520分钟，我们将教育内容划分为五大范畴：数学、言语、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示列位家长的是正在进行从题教育课时我们经常会需要家长一路为孩子预备材料，但愿每位家长都能及时的共同，一边达到的教育结果。长儿一日糊口各个环节：①入园：晨检工做，早上我们的晨检工做是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带物品入园。(如：打火机，小刀，指甲剪，蛋糕等)每天进行五必。②炊事的放置：我院的炊事放置是按照长儿发展发育所需的春秋特点科学放置，按照长儿园消化系统的心理特点放置膳和按照长儿园所需的各利养分素，并且沉视养分搭配，长儿的供给量，(注释长儿告诉家长的正在园天天吃了什么菜)。我园的点心有哪些呢？有苹果，喷鼻蕉，西瓜，绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类，火腿等等。③半夜进餐方面：长儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐渐培育长儿进餐的能力。培育长儿进餐的优良习惯取进餐卫生，桌面、地面、衣服三清洁，准确利用勺子。半夜进餐方面：长儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐渐培育长儿进餐的能力。半夜进餐方面我说一下，有些家长担忧本人的小孩正在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃半夜饭是11：15，现正在气候较热，我园更沉视饭菜质量和汤的效用，所以请家长安心糊口习惯方面，但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不合适新的教育不雅念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，成果是不去催他们的话，他们能吃好久。三是坐姿，常有长儿喜好摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位教员齐抓共管，孩子的进餐习惯前进比力大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子仍是有，此中也有一些家庭的缘由，申明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得净，还喂孩子，挑食等这些都晦气于孩子优良进餐习惯的养成。但愿正在座的家长当前也留意一下。良多小孩也正在进餐方面有很大的前进，如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。等人有很大前进，。④洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用本人的毛巾洗脸，所以正在毛巾杯架上也有本人孩子的名字，以防其他小伴侣弄错，正在开学初我们要求家长把长儿照片交上来，用以贴红花栏，到现正在还有部门人没交上来。⑤午睡方面：你的孩子有两小时的睡眠时间，教员值班时会巡回查抄长儿能否盖好被子、睡姿能否准确，对一些午睡时的不良习惯及时改正和培育长儿的睡眠的习惯。如：有些回家的小伴侣老是下战书上课打打盹，正在这里也请家长正在家时尽量让他们早睡一会儿，如许才能他们上午来园上课有。⑥卫生消毒工做：长儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工做做好以外，同时也做好了疾病的防治工做和隔离工做，如正在园头。肚子痛，发烧，拉肚子等教员也会带去保健室赐与及时处置，也会同时打德律风给你们。正在这学期有良多小伴侣发烧生病，抵当能力有所下降，正在这提示家长正在季候转换的时候要留意风行冒。请家长记得给长儿告假。这里表彰：李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌等家长积极来电告假。大师上午好，每学期的家长会又碰头了，很感激列位家长正在百忙中抽暇来加入我班的家长会，起首衷心地感激你们一曲以来对我们工做的理解和支撑，此次召开家长会的次要目标是向列位家长报告请示您的孩子从开学至今正在园的糊口，进修环境，同时通过本次家长会进一步加强家园联系，促使我们不竭改良工做和提高本身本质，现正在由我来引见这学期本班新来的2位教员，一位是的汪教员。一位是曹教员！(大师认识一下)我园也颠末多方勤奋，也改善了本园的一些硬件设备取软件设备(如：增设了大型玩具和各类教具等)我园也将鄙人学期申报区一级长儿园，所以请家长们安心，我们也将以高尺度、最严酷的要求本人，一同取列位家长和长儿前进，我们的各类勾当(例如：丰硕区域物品、六一、要带什么工具等)。获得了家长的鼎力支撑，正在此热诚感激列位家长对我们的支撑和共同！同时，我们也相信，家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我园的各项工做！实行保育和教育相连系的准绳，对长儿实施体、智、德、美，全面成长的教育，促使其身心协调成长。起首仍是要做好保育工做，正在这里每个孩子都像本人的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，父母的但愿，我们和列位家长一样有配合的义务和权利来和教育好这些孩子们，他们身心健康成长，照顾他们的糊口供给以及长儿发展发育的需要养分，成立合理的糊口轨制，防止疾病和变乱的发生。2、每天一次的户外勾当次要是熬炼长儿的体质，正在活动时长儿都容易流汗，正在这里我要感激家长积极共同教员给长儿带上毛巾。正在活动是给孩子擦汗！大师下战书好！感激列位能正在百忙之中，抽暇加入今天的家长会。这让我们感遭到了你们对我们工做的理解和支撑，同时也是您对孩子的一种关怀和关心。恰是您的信赖理解和支撑，我们的工做才能成功的开展。我国出名教育家陈鹤琴先生已经说过！“长儿教育是一件很复杂的工作，不是家庭一方面能够零丁胜任的，也不是长儿园一方面能够零丁胜任的，必需两方面配合合做才能获得充实的功能。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会次要是让列位家长更多的领会一下我们中班的进修和糊口环境，以及向大师传达一下正在此后的讲授中需要家长共同的工做。现正在我们班共有孩子 28 人(男生 17 人，女生 11 人)。长儿园中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有他特有的春秋特点。为了我们能更好地开展教育工做，本学期我们按照班内孩子的环境和特点，以培育优良的糊口习惯及乐趣快乐喜爱为沉点。让孩子学会干事懂礼貌，不竭的提拔自理能力，培育孩子长于动脑、敢想、敢说、怯于实践的能力。接下来我把中班的相关环境简单地引见一下。一：中班春秋特点：1、留意力集中了。集中精神处置某种勾当的时间也较以前耽误，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反映快，动做矫捷，活跃好动特点正在中班孩子身上表示尤为凸起。他们老是不断的变换姿态和勾当体例。如动脱手、伸伸腿或做小动做、的奔驰等，可是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因而，孩子取孩子间容易发生肢体的接触，出格是一些比力狡猾的孩子会有性行为。这是中班孩子一个较遍及的特点。所以本学期教员会不断地提示孩子接下去该做什么了，帮帮他们养成长儿园糊口、进修的纪律。今天我们聚正在一路，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一路，对于我们教员来说是侥幸的，取此同时，也感觉肩膀搁上了轻飘飘的义务。我但愿通过今天的互相进修，互订交流，能起到相互自创感化，同时使家园做到协调分歧，培育好。上学期，我们的次要成长方针是培育长儿的自理能力，指导长儿顺应长儿园的一日糊口，能根基恪守长儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的勾当，你们也赐与多方面地共同，使得长儿正在这些方面都获得了分歧程度的提高，大师都欣喜地看到了孩子们的前进，每天孩子们都能开高兴心地来长儿园，高兴地加入各项勾当，取火伴之间也能敌对相处，每个孩子也都显示出本人的个性。我先把我们班整个环境跟大师说下：我们班孩子比以往的孩子都伶俐，表示正在孩子的言语表达能力，和接管能力，从孩子的表示我们也能看出我们家长的本质正在提高，对孩子教育方面投入的精神多了。沉视对孩子的能力培育了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的处所，好比：现正在都是独生后代，正在家从来都是以他为核心家长都疼他，也不消担忧有人会跟他抢工具，可是进入长儿园就纷歧样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体糊口，这个时候他往往很不顺应，有一种不平安感，本人的工具不情愿跟人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子上长儿园后必然履历的过程，这是环节期，我们家长要出格留意察看，多教育孩子和小伴侣分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理能力，现正在比上学期曾经有了很大的前进，我们教他们学会穿外衣，鞋子，可是还有部门小伴侣不会，起床后不情愿本人试着穿，完全等教员来帮，长久下去对孩子的成长没有益处，其他孩子能做到的，我们的孩子也该当能做到，所以请大师正在家也留意熬炼，能罢休就罢休。家长日常平凡必然能感受到，也许你会感觉孩子的良多做品很老练，不成型，不都雅，可是对于孩子来说倒是很主要的，他需要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要必定孩子的点滴前进。他们有了决心才会有进修的乐趣。大师好！正在此，十分感激你们能正在百忙之中抽出贵重的时间来加入此次勾当。我姓，是中班的从任教员，曾经处置长教工做三年了。做为一名长儿教育工做者，我和保教教员很侥幸能成为我们中班的教员，正在那里，期望当前列位家长对我们班级工做能鼎力的支撑，我们也会拿出更多的爱心取职责心，阐扬出我们的专业程度，将我们班的小伴侣们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工做的支撑，也是对孩子教育的注沉。有句话说的好：“家园如统一车两轮，只要同向运转，才能配合推进孩子的成长。中班是长儿身心成长的主要期间。长儿们颠末小班进修期间，正在各方面有了很大的前进。颠末暑期的相处，对有的长儿曾经有了务必的领会。正在之后的日常糊口中取孩子的旦夕相处，会让我愈加充实的领会了每一个孩子的性格特点，相信从中可以或许看到每一个孩子的成长和前进，并取孩子之间成立深挚的豪情。我想，我们的目标都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将正在现有的根本上，进一步提高保教质量，沉视提拔教育的文化，以推进孩子的全面健康成长，期望您支撑取共同我们的工做。中班后孩子们的进修将有所添加。所以好的进修、糊口习惯根基上就是要从中班起头逐步养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们共同对孩子进行准确的指导。颠末小班的进修取糊口，孩子们已到了务必的教育，他们取小班长儿比拟，特别显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动贫乏进修方面的乐趣，个玩逛戏。有的孩子言语表达潜力也很超卓，能把看到的工作说的很完整。有的孩子理解潜力很好，正在进修方面教员教的材料能很快理解。有的孩子正在进修方面理解潜力可能稍微差一点，这就需要教员和家长的共同对孩子愈加耐心的。这时候的孩子，最需要的就是正在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的决心，激励他们健康快成功长，推进孩子们更好更全面的成长，总之，一句话：有成长就有成功，有欢愉就有幸福。(1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不克不及很快的顺应过来。相信开学一个礼拜后，孩子们会较着地顺应长儿园糊口。本学期又新添加几名重生，刚开学时这些孩子的情感可能会不如何不变，颠末一些时间的顺应，会看到孩子们能高欢快兴地上长儿园，还能自动向教员问好，孩子们会慢慢的有些成长的表示。当然这取家长的勤奋是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子优良的糊口常规和优良的进修习惯为我们工做的次要方针。为孩子的进修和糊口打下优良的根本。正在讲授勾当中充实调动孩子的用，让孩子持续稠密乐趣。中班的课程次要开展了英语、言语、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。正在课程的实施过程中需要家长共同的实正在良多。好比：发的新书要写上长儿名字，有时需要带物品、帮手孩子完成查询拜访表或者帮手孩子辅帮功课等等，这些都需要您的共同，由于您的存心共同是我们勾当开展的环节，也是孩子获得成长的主要要素。正在那里个性讲一下家长对孩子功课辅帮这一块，教员正在长儿园里教长儿学问，期望家长回家及时进行进行巩固。那样更能加强长儿对进修材料的接收。期望家长们正在当前的工做中能支撑并共同我们的工做。进餐：此刻有的孩子曾经可以或许本人进餐，不需要教员喂；但有的仍然需要教员喂，期望正在这学期能有所前进。能学会进餐。但也有部门孩子虽然是本人进餐，可是进餐习惯欠好，有的孩子拿勺的方式不准确，个性是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很情感化的，有的时候情感好或是喜好吃此日的菜，那么有可能就完全不需要教员的提示，就可以或许本人进餐；但若是孩子挑食，此日的菜他不是很喜好，那么就需要教员的帮手了。有的孩子会讲前提：好比说：“教员帮我少添点；教员我吃不完或只吃一半。”如许的情况。若是姑息她的话，那么如何她的饭量呢她吃的话，又若何照应她的情感呢我们的方式是：激励为从，所以有良多孩子都能正在教员的激励下高欢快兴地把饭吃完。那我为什么正在那里要个性提出这件事，是由于我们教员每一天都期望能孩子能摄取到充脚平衡的养分，那么我期望正在家里家长也可以或许，不姑息孩子、不包揽取代，让孩子养成不挑食、本人进餐的好习惯。良多家长都期望本人的孩子身体可以或许长好，正在长儿园能多吃一点、吃好一点，我们是如许正在做，那么若是正在家里也如许的话，我相信孩子的身体是绝对可以或许长好的。逐步起头转凉了，孩子们的衣服也起头穿的多了起来。可是，我经常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是阿谁孩子鞋子穿反了。我感觉教育孩子加入家务劳动，帮手他们成为有职责感、爱劳动的人是很有需要的。！我们可以或许让长儿做力所能及的工作：如本人穿衣服、穿鞋子，玩具、拾掇本人的房间让他们先做简单的事，如许孩子才有决心去完成。加入劳动，既是进修的过程又是熬炼的过程，正在这个过程中和会有成功和失败。进修力所能及的工作本人做提高职责感。若是孩子没有完成分派给他的家务活，好比饭前的预备工做，你可以或许对他说：“如果你好了桌子我们就可以或许开饭了。”慢慢的孩子就会认识到其行为所发生的黑白分歧的结果。如许就懂得了本人正在家中的感化和职责了。不要用零食、玩具、做为对孩子处置家务劳动或其他成就的励。就比如长儿正在园用餐前，教师城市要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。正在孩子们有恬静的情况下正在进行用餐。若是长儿很吵闹的情况下仍然进餐。那样的空气会影响长儿的用餐质量。孩子不会爱惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，归正爸爸妈妈会帮手穿衣服，穿鞋子，叠被子。感觉上学迟到没什么，如许晦气于培育孩子的时间不雅念，也滋长了孩子依托父母的习惯。不要感觉孩子还小“树大天然曲”，对孩子干事少闻少问，准确的行为不激励强化，错误的行为没有，时间长了，问题就会越来越凸起，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。正在家要共同长儿园培育长儿的好的、科学的做息习惯，树立孩子的时间不雅念培育孩子干事，放松时间的习惯。让孩子早睡早起，有充实的睡眠。孩子乱发脾性时家长应当即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不睬睬他，曲到孩子软下来，再给他讲事理。当孩子有前进时，照实统一件事，此刻不再发脾性或减轻了，要及时地表彰激励，久而久之，孩子准确的行为获得了巩固，错误的行为就会消弭。不要让孩子感应乱发脾性的益处，更不要吃紧巴巴向孩子。要让他大白发脾性不会让大师喜好，乱发脾性不会有收成，如许孩子正在乱发脾性达不到目标的过程中，学会会节制，慢慢就会改掉了！静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大大都的孩子是一件很坚苦的事。好动，坐不住的孩子很难分心。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定春秋所表示的一种特定的行为特征。如；坐正在椅子上不断的摆布摇晃、跪正在椅子上，或一会坐一会坐，喜好打搅别人；正在教室里来回悄悄地走四处跑。所以我保举：可以或许让孩子多加入群众勾当，正在勾当中培育乐趣，爱玩是孩子的本性，父母可以或许正在家和孩子做成心思的逛戏：搭积木、橡皮泥、拼丹青画、讲故工作节长的故事，让孩子正在比力长的时间里分心干事情，可熬炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩逛戏木头人，当说到“不许措辞不许动”时要求两边遏制勾当，可以或许熬炼节制潜力。励取赏罚若是用各类法子都不可时，特别是孩子就应做本人的工作时(到了晚上睡觉的时间)家长务需要峻厉得责令他当即恬静做本人的事，若是孩子一贯很闹，俄然能恬静时哪怕是几分钟，也要激励他。相信他总会有前进的！此日对列位家长的到来再次说声感激！同时，我们也相信，家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我园的各项工做！我们长儿园和列位家长有着一个配合的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，优良的习惯，普遍的乐趣，伶俐的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢愉的成长！为了这一个配合的心愿，让我们互相理解，互相支撑，加强交换。让孩子们遭到更好的学前教育。(1)孩子上长儿园：我想这个对于大部门炊长来说都不算一件难事，相信你们也都大白若是孩子不上长儿园，正在家里玩几天再送到长儿园的话，孩子们就会有欠好的情感。为让长儿能加入晨间勾当和不耽搁一般的讲授勾当，期望列位家长能尽量让孩子正在8：20前到园，若是您的孩子正在家呈现情感不稳或身体不适需要喂药情况时，请您正在送孩子入园时及时告诉教员，以便我们能多关心孩子，如需请病事假，请向教员请明！(2)正在家迟早睡觉穿服可让孩子们本人完成，并指点激励孩子把衣裤叠放划一，让孩子的办事潜力获得熬炼。(3)平安工做，请家长每一天来长儿园要查抄孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有的工具，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到长儿园里来。若是到孩子本人或到其他小伴侣都欠好。不要给孩子戴项链等贵沉物品，免得丢失。(4)家长场地：即我们门口的(家园共育)次要是让家长领会本班的教育材料和一些家讲授问、以及需要共同的事宜。(6)望家长正在孩子面前树立教员的优良抽象：这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能惹起家长的注沉。家长正在取孩子交换时就应树立教员的反面抽象。我如许说可能有点笼统，那么我举一个例子：若是孩子正在家里表示欠好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉教员，让教员来你。”以我们的经验总结落发长比力喜好问孩子的问题是：“你最喜好哪个教员哪个教员哪个教员最凶”家长既然给孩子提出了教员有好有坏、有凶有善、有喜好的有不喜好的，那么你的孩子必定会按照你的思去回覆，他就务必选出最凶的，一个他最喜好的，一个的。可能说出的这三小我都是统一个教员。由于他的思维潜力还不克不及跳出你给他的一个很局限的范畴，他说出的只可是是他最熟悉的一个教员。所以家长正在这个问题的指导标的目的上是错误的。我期望家长能让孩子领会：教员是他的好伴侣，当他有了坚苦的时候教员会帮手他；教员会教给他良多工具；让他高欢快兴、快欢愉乐的健康成长；当然当他犯了错时教员会教育他，可是坐正在不孩子的根本上的。如许才不会让孩子对教员发生惊骇心理，而是让他喜好教员，情愿取教员交换，不会由于教员了他而不上长儿园。(7)由于班级孩子比力多，孩子们又比力好动，日常平凡四肢举动动做也快，一齐进修玩耍时可能会有一些小磕碰呈现一些小不测，呈现有一些不脚之处，请家长们能多多谅解，也请多、多、多沟通。再次感激列位家长的到来，期望当前有什么工作列位家长可以或许间接仆从级教员沟通。我们很情愿倾听家长们的贵重看法，若是有做的欠好的处所我们会更正，总之我们都是为了孩子们能健康快成功长！所以期望当前有什么工作我们多沟通，多交换，一齐勤奋！此日的家长会到此竣事！今天召开中班第一学期的家长会，起首感激你们从百忙中能抽出时间来加入会议。从适才一张张喜怒哀乐的宝物照片中，我们曾经可以或许感遭到宝物们正正在慢慢顺应中班的集体糊口了！长儿园中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间。有他特有的春秋特点，为了我们能更好地开展教育工做，我们相聚正在了这里。一、我先引见一下我们班的根基环境。本学期由我和沈教员还有大徐教员担任中四班教员。我们班本学期37名孩子，此中男生24人，女生13 人。从小班到中班我看到孩子们点滴前进，好比小班的时候杨子宸喜好把玩具从二楼上抛下来；并且老是像风一样的跑来跑去不知所措，这个学期他会和小伴侣一路玩区域逛戏了；经常能够正在肯德基店看到他玩披萨的身影，也会跑到厨房去玩饮料机，可以或许学会小伴侣一路玩耍了；不再经常零丁步履。有些孩子小班的时候需要喂饭的本人不吃的，好比老二老三是看着饭不动的，要我们喂才吃到现正在不只可以或许本人盛饭了，并且还会来盛第二碗饭，小叶子老是胃口很小，比力喜好吃荤菜，这个学期我们激励她多吃一点；荤素搭配着吃，每样菜都有本人的养分。慢慢的她也能测验考试着把饭菜吃完了，并且回家还和奶奶说我现正在吃饭实的是很勤奋的正在吃得哦，如许才长得快！丁嘉睿小班的时候老是可以或许看到他飞来飞去的跑，停不下来脚步；现正在逐步的可以或许看到他可以或许恬静的坐下来静静的看一本书，或者测验考试做纸工了。。。(用良多实例点点每个孩子的名字，说说他们的轶事，家长们很喜好听。)1、留意力集中了。集中精神处置某种勾当的时间也较以前耽误，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反映快，动做矫捷，活跃好动特点正在中班孩子身上表示尤为凸起。他们老是不断的变换姿态和勾当体例。如动脱手、伸伸腿或做小动做、的奔驰等，不克不及很好的节制本人，控制本人的步履，显得比小班长儿放松，以至无拘无束。可是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因而，孩子取孩子间容易发生肢体的接触，出格是一些比力狡猾的孩子会有性行为。这是中班孩子一个较遍及的特点。经常可以或许听到孩子们会说：“教员，谁谁谁打我了，有小伴侣没有排到队或者是没有坐好，或者是玩具的争抢问题等等。” 到了这个春秋孩子会发生巴望取人交往的心理，可是往往力有未逮，不晓得若何倡议交往，因而才会有肢体的冲突。所以本学期我们会经常地提示孩子接下去你该做什么了，帮帮他们养成长儿园糊口、进修的纪律；我但愿家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是无意识的去“打斗”，所以但愿家长谅解，也多共同我们的工做，正在勾当中向长儿连合友好的思惟。好比多多向长儿讲述一些连合友好的故事，激发长儿的连合认识，和我们一路指点长儿准确取人交往的技巧，削减长儿性行为的发生。 让孩子领会中班的糊口纪律和法则是怎样样，该若何和火伴敌对的进行交往；测验考试着和火伴一路完成一样工具或者进行分享。(例如孩子们能够多人一路完成一个雪花插片的拼搭，正在区域逛戏中筹议好本人是什么脚色；大夫？病人仍是厨师看书的时候能够一路玩；玩玩具的时候能够用轮番玩，互换玩或者想其他体例一路玩。)二：自理方面。 其实，我出格但愿教员取家长们能同一思惟，这个思惟就是：凡是孩子能做到的事都让他们本人做，我们正在教育中尽可能地罢休，让孩子进行勾当，让孩子多依托本人的力量去测验考试、去思虑、去做出结论。可能良多家长还不克不及理解为什么我们几回再三强调要让孩子本人的工作本人做，不要去取代孩子玩具，或者喂他们吃饭，这不只仅是由于要从小养成孩子的性，同时也是成长孩子的手部肌肉。现正在孩子还处正在成长阶段，手部肌肉协调性不是很好，若是家长什么都包揽，孩子的手部肌肉没有获得成长，此后孩子的动做、脱手能力会比其他孩子晚。处理问题方面。有引见到长儿的行为和性行为。本学期除了培育孩子的脱手能力之外，我们也但愿培育孩子们处理问题的能力，泛泛经常能听到小伴侣来，发生一点小矛盾都想获得教员的帮帮，但愿教员能来帮手处理，而我们现正在想培育孩子们本人来处理这个矛盾，不只能成长长儿的言语，还能培育孩子的情商。培育孩子长于动脑筋、敢想、敢说、怯于实践。还有些孩子泛泛正在班级里面比力腼腆，我们也将沉视孩子自傲心的锻炼，要求孩子正在取别人对话或是表演时能斗胆自傲。 (三)班级办理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人办事的认识也慢慢正在萌芽。因而，我们会让孩子做小组长，拾掇班级桌椅，查抄一下教室玩具能否分类摆放准确、督促其它长儿洗手、喝水列队、做早操，提示长儿分开座位把小椅子放好等。纲要和指南都指出，长儿应正在五大范畴(健康、言语、社会、科学和艺术方面)获得全面的成长。所以我们教师考虑的教育标的目的也是全面、平衡的。我们本学期共设三个大从题：有“我升中班了、多彩的秋天、我们去玩耍”的从题。时间上平均一个月一个从题。我们以我升中班了为例，这是我们开学一个月的主要从题。“我升中班了这个从题中让孩子们开高兴心上长儿园，领会新的班级的，初步构成长儿的班级的集体认识。”好比我们开展了社会“我们的长儿园”、健康“平安小红点”、科学“比一比”进修丈量身高和体沉；音乐“拉拉勾”(教师能够哼唱几句)我们将每一个从题写正在家园栏上的《周打算》里，而且每天的集体讲授勾当是什么的会正在周打算里放置出来，做到每周动静连系的课。家长们能够细心查看。通过这些集体勾当让孩子们的糊口经验获得汇聚、糊口能力获得提拔。我们还进行了创设，注沉孩子们的自从逛戏，我们新星长儿园有个特色，叫《项目化区域逛戏》(简介)。我们让孩子正在每日的自从逛戏中使用、丰硕和提高本人的糊口经验和能力。这个学期我们班开设了三个大的项目化区域逛戏。肯德基、儿童病院、娃娃小菜场。正在开设区域之前，我们有让孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一路去切身体验买菜是怎样买的，不只为我们的菜场做了前期的铺垫，还促进了亲子之间互动。后来通过亲子制做我们的菜场越来越丰硕了。(这里要表彰一下家长，源源浩浩奶奶做了良多蔬菜，有茄子、西红柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的鱼和虾很像很逼实，还有良多家长也做了不少的材料。感激你们的共同！)孩子们说有卖蔬菜的处所的，还有卖鱼虾，那是水产区；卖肉的叫卖肉区；慢慢的孩子们会提着环保袋来我们班级的菜场采办菜了，不只有买菜的人，还有收银的，保安等。也领会了一些菜场的法则和摊位。有些孩子经常正在买菜的时候一边唱“买菜”的歌一边高兴的买菜。肯德基前期也有小伴侣去参不雅和品尝肯德基的食物，然后把吃完的汉堡盒子、袋子鸡米花的盒子带到班级来，让我们的店里多了一些根本的材料。小病院里杨子宸妈妈带来了药盒、盐水袋、打针器等等；让孩子们有更多的资本能够玩。也有良多的家长为班级做出了一份贡献，取我们教员一路安插。这里要再次一下(姜安吉妈妈、陈寅睿奶奶和妈妈、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、郑君豪奶奶和杨子宸外婆等)有你们的共同和勤奋，让孩子们玩的更好高兴了。那么，除了集体勾当和自从勾当，我们还有每日最根基的糊口勾当。对于长儿来说，“一日糊口皆教育”，饭前洗小手，坐椅子时背挺曲，吃饭的姿态，洗手六步法，午睡时我们会教长儿将脱好的外衣叠好放正在脚头，袜子放正在鞋里，鞋子分组摆放划一等等。三：家长工做： 教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、长儿园、社会三个。起首家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教员。父母的教育间接影响到孩子，孩子即便进入长儿园，家庭对孩子的影响也是不成替代的，1、家委引见一下。本学期由于老二老三妈妈工做的缘由，现正在比力忙；所以本年由姜安吉妈妈上岗了。还有一个家委仍是由仲煜轩爸爸担任。3、现正在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。但愿家长接送孩子的时候留意上下楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要正在楼梯上跑跳、游玩。4、孩子的平安考虑接送孩子请利用接送卡轨制。凭卡接送，因而，也但愿家长妥帖保管，不要丢失，按时接送。我园早上8：009：00之前送到长儿园。5、我们的晨间勾当正在哪里玩我们以照片的形式贴正在门口的墙上了，如不是恶劣的气候如雾霾、下雨我们城市放置晚上的晨间勾当。晨间勾当正在哪里玩？我们以照片的形式贴正在门口的墙上了，若是晚到的家长班级里没有教师的时候能够看看外面。若是你的孩子今天有不恬逸的或者是午餐有什么鱼虾是忌口的，不克不及吃的请正在墙上的温暖提醒中记上一笔。6、吃药。需半夜吃药的长儿，请家长把孩子的药正在晨检的时候交给保健大夫，并认实填写服药登记。若是长儿生病不来上学，请家长及时取教员联系，打电线、长儿园孩子的安满是放正在首位的，孩子的人身平安和食物平安都常主要的，所以若是要给孩子过华诞的；这个学期我们也有说过尽量让孩子正在家里过，若是您的孩子华诞了能够提前告诉教员，我们会为孩子正在学校里给孩子唱首华诞歌，赐与祝愿的。这个学期我们家长也微信添加了教育百师通；我们正在班级里授过的平安课，家长们能够回家点开业和进行复习。日常平凡无论正在家里仍是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，如：走时看交通标记，恪守交通法则，不跟目生人走、不要摸电插座、学会本人报警等。8、正在日常的勾当中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些预备工做，如收集废旧物品、和长儿配合完成功课。我们会将这些要求写正在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。9、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不清洁的食物不克不及吃，迟早要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、更衣服可随时随地操纵一些时间给孩子讲一些相关卫生习惯的学问。10、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。成立优良的火伴关系，以及简单的礼貌用语：感谢、对不起、不客套等。11、但愿若是有家长对我们成心见或者有的能够进行个体沟通，体例是良多的。打德律风、短信联系；或者大师下战书好！感激列位能正在百忙之中，抽暇加入今天的家长会。这让我们感遭到了你们对我们工做的理解和支撑，同时也是您对孩子的一种关怀和关心。恰是您的信赖理解和支撑，我们的工做才能成功的开展。我国出名教育家陈鹤琴先生已经说过！“长儿教育是一件很复杂的工作，不是家庭一方面能够零丁胜任的，也不是长儿园一方面能够零丁胜任的，必需两方面配合合做才能获得充实的功能。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会次要是让列位家长更多的领会一下我们中班的进修和糊口环境，以及向大师传达一下正在此后的讲授中需要家长共同的工做。现正在我们班共有孩子 28 人(男生 17 人，女生 11 人)。长儿园中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间，有他特有的春秋特点。为了我们能更好地开展教育工做，本学期我们按照班内孩子的环境和特点，以培育优良的糊口习惯及乐趣快乐喜爱为沉点。让孩子学会干事懂礼貌，不竭的提拔自理能力，培育孩子长于动脑、敢想、敢说、怯于实践的能力。接下来我把中班的相关环境简单地引见一下。一：中班春秋特点：1、留意力集中了。集中精神处置某种勾当的时间也较以前耽误，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反映快，动做矫捷，活跃好动特点正在中班孩子身上表示尤为凸起。他们老是不断的变换姿态和勾当体例。如动脱手、伸伸腿或做小动做、的奔驰等，可是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因而，孩子取孩子间容易发生肢体的接触，出格是一些比力狡猾的孩子会有性行为。这是中班孩子一个较遍及的特点。所以本学期教员会不断地提示孩子接下去该做什么了，帮帮他们养成长儿园糊口、进修的纪律。二：长儿工做：(一)自理方面。其实，我出格但愿教员取家长们能同一思惟，这个思惟就是：凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，我们正在教育中尽可能地罢休，让孩子进行勾当，让孩子多依托本人的力量去测验考试、去思虑、去做出结论。(二)处理问题方面。本学期除了培育孩子的脱手能力之外，我们也但愿培育孩子们处理问题的能力，还有些孩子泛泛正在班级里面比力腼腆，我们也将沉视孩子自傲心的锻炼，要求孩子正在取别人对话或是表演时能斗胆自傲。(三)班级办理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人办事的认识也慢慢正在萌芽。因而，我们成立了值日生轨制。每个礼拜有五天，每天有4个孩子轮当值日，拾掇班级桌椅，查抄一下教室玩具能否分类摆放准确、督促其它长儿洗手、喝水列队、做早操，提示长儿分开座位把小椅子放好等。三：家长工做：(一)为了孩子的平安考虑，我园早上7：408：00之前把孩子送到长儿园。(二)家长共同。长儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、长儿园、社会三个。起首家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教员。父母的教育间接影响到孩子，孩子即便进入长儿园，家庭对孩子的影响也是不成替代的，做为家长该当如何共同长儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大师参考。1、正在日常的勾当中，我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一路做一些预备工做，我们会将这些要求写正在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不清洁的食物不克不及吃，迟早要刷牙、漱口。3、平安方面。日常平凡无论正在家里仍是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，加强孩子的认识。四：正在这里我还要说几点需要家长留意的处所：(1)地板比力滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。(2)每天来长儿园之前请家长查抄一下孩子的书包、口袋里有没有物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比力小锋利的工具，别让孩子吃了。(3)若是需要外人替接孩子请提前给教员说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(4)需要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。进修用品必然要写上孩子的名字。(5)家长有什么或看法，能够间接给我们教员提出来，我们尽量处理。五：感激列位对我们的帮帮，若是有家长有什么需要问题能够留下来取教员交换，其它的家长当前有问题也但愿能及时取我们沟通，感谢。今天的家长会就到这里，再一次感激列位的加入。感激大师今天的惠临。孩子入学一晃曾经一个多学期了，我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感激大师一个多学期以来对我工做的支撑，对学校工做的支撑。若是没有你们如许的支撑，孩子们不成能有这么大的前进。 今天请大师来，和我们教员一路，次要目标让大师更领会我们的班级、领会我这小我，成立我们相互之间更大的信赖，其次是切磋一下我们该若何引领孩子，通过我们的配合勤奋，使我们的孩子欢愉，健壮的成长。下面，我起首向大师报告请示我们中X班正在班级办理比力有特色的处所。正在班级办理中，我比力沉视接近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思惟交换，让他们实正感遭到教员对他的亲近和“爱” 。他们都是五六岁的小孩，有良多的事、良多的事理需要我们慢慢的去指导。所以我时辰提示本人不要过多的孩子，他是不懂。记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里仍是有些同窗正在讲小话，我就说你们还不恬静下来，这节课我不上了，我出去了。这时竟然有个孩子说：“你想出去，你就出去啥，不随你嘛。”其时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么？他又理曲气壮的把适才的那句话说了一遍。其时我压住了本人的火，课后我正在想那孩子是为了我正在孩子面前难堪吗？到了下战书的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱正在怀里跟他说：“尹教员想了一天都没想大白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗。你实的想尹教员出去吗”你想想孩子是怎样回覆我的。他说：“你想出去就出去呗，我们又不克不及叫你出去。”我只能慢慢的和他阐发我的意图和他的不合错误。即便班里个体好动好斗的孩子，我也并没有过度去他们，我老是细心去发觉他们伶俐、负义务的长处，以激励为从，即便他也不会伤他的自大，还正在常日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。颠末一学期的勤奋，孩子们都比力情愿亲近教员。当然，这一点也得感激家长，是你们正在支撑着我的工做，正在孩子面前为教师树立威信。曾有几个孩子对我说：教员，我很喜好你，我爸爸妈妈也很喜好你。家长的间接影响学校的教育。假如家长经常正在孩子面前谈论教师、教师，其成果往往减弱教师的威信，容易使孩子对教师发生思疑和不信赖，这晦气于孩子的一般的成长，前次有个孩子正在学校和同窗发生矛盾，被同窗弄哭了。他正在和家长打德律风的时候说我们班某某同窗总打我哭。家长一听不得了，就跟孩子说：“若是他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打。”接着挂了德律风就气冲冲给班从任德律风。那位班从任怎样注释都没用，那家长老是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他当前还敢不敢。”我其时是如许回覆的，若是扇两下这孩子，他从此当前就能够不和同窗发生矛盾，那这两下不比及你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了。你如许做是对我极端的不信赖，面前是灭别人威风，长自家之气，可日后孩子感觉我不消怕别人，正在别人面前我有我爸。所以对我的工做体例成心见，也要避开孩子，零丁取教师敌对地互换见地，以取得分歧的教育方式。把孩子正在学校碰到的问题留给我教育、处置。为了让孩子可以或许健康欢愉的进修，我从小我到小组都进行及时的评价，并用一些小品激发学生的进修乐趣，提高孩子的自律能力。丰收的果园是孩子讲堂表示的环境，加油坐是每个组上课表示的环境。果园里填满了15朵小红花能够换一个小礼物，加油坐里每两个礼拜评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人获得一个小礼物。每一组都有规律、卫生、进修、礼节的小组长，组长按照自已这组同窗的表示响应的加分减分。每周礼拜五按照组长的记实，进修和规律正在15分以上，卫生和礼节正在10分以上，就能够评为班级之星，被评为班级之星的就能到红花。苹果园换取礼物次数越多，那品越是孩子们喜好的。总之一句话让学生感觉教员不是他进修，为让学生不知不觉的养成积极自动的进修习惯，使出我满身解数。可是对于孩子的培育远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有良多苍茫。读书是孩子的独一出吗？大师必然会说不是，我们把孩子送到这里第一是但愿他身心健康，有好的操行，第二是但愿孩子好好进修，提高本身的本质，未来是个有用的人。有人说：优良的习惯是成功的一半。接下来，我想和家长们谈谈“培育好习惯，收成生”这个话题。有一位名校长说：“孩子进入中班进修，是人生的第一次转机，现正在的孩子们智力上存正在的差别极小，合作的是优良的糊口取进修习惯，而优良的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校配合共同，正在日常平凡就留意加以指导。好习惯终益，坏习惯无害终身。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培育优良的习惯。”这句话用最朴实的言语，了培育学生优良习惯的主要性。人的部门行为由遗传决定，大部门行为是靠后天习得。分歧的，培养分歧的思惟质量和性格特征，实践证明：中班生不良行为的根源不正在本身，而正在于现实社会中不良，以及不良的家庭教育。科学研究表白，一个习惯的养成需要21天。好习惯是一种财富，人该当安排习惯，而决不是习惯安排人。对于中班生而言，他们的协调性不高，认识程度低，稍不留意，就会养成很多不良行为。一种好习惯需要长时间，无意识地培育。那么，家庭中若何培育孩子的优良习惯呢？有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，情感丰满的孩子进修必然感应轻松。因而，培育和孩子进修的乐趣很主要。少说或不说带负面影响的话，如“下次再考欠好，就揍你”“成就欠好就不要读了”等。多说一些积极的话，如“你们学校实标致”“你的表示实不错”“今天你又学到新学问啦！”要培育孩子的进修乐趣，就不应责备孩子：“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地孩子的自大心，挫伤他们进修的积极性。要晓得孩子和孩子分歧，他们之间是存正在着差别的。有的孩子接管新学问相对慢些，若是是如许，请家长不要太焦急，现实上急也没用，你的严重只会令孩子害怕。而如许的孩子一旦发生厌学的情感，也许就永久落正在后面了。我们要答应孩子慢慢前进，万万不要急于求成。等孩子们渡过了这些，体味到进修的乐趣时，进修的决心就会加强，进修的结果也会更好些。若是孩子具备了进修的乐趣和决心，就算目前成就一般，未来也会有很大的成长空间的，这是由于我们了孩子的潜力。正在学校里，学生之间发生争论是常事。有些孩子比力宽大、大气，他们不只不会遭到同窗的，反而会具有更多的伙伴，正在班里的威信也较高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得还你一下，否则就不恬逸。如许的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤介的一类，不克不及和别人一般交往。还有一类孩子比力软弱，发生了什么事也不措辞。对于第三类，教员会赐与更多的关爱，一般说来，如许的孩子不会受冤枉的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的打趣，或是争论，或是顽皮孩子的恶做剧。做为家长，不必较实。有些家长跟孩子说：“咱不别人，也不受别人的。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子正在学校受了些冤枉，顿时就跑到学校找阿谁孩子理论。家长可能认为如许会让孩子少受些气，岂不知如许非但不克不及处理问题，有时还会激发更大的冲突。成果让自家孩子贫乏了待人的宽大，得到了更多的伙伴，也养成了斤斤算计的坏。较好的做法是先劝孩子不要太正在意，小伙伴之间只是开个打趣。然后，教给孩子准确的处置方式。小矛盾，多包涵，大问题，找教员帮手，何需相向、相加？即便孩子实受了冤枉，家长也不要亲身去找阿谁惹事的孩子，大人找小孩子理论老是有不佳妥。有如许一种现象：学生下学出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子悄悄松松地走。这个情节看似不起眼，但它却表白：现正在的孩子是，家长是家丁。日子久了，孩子把这种行为看做了本人该享受的，却健忘了背书包是他本人分内的工作。如许疼爱孩子，晦气于孩子健康地成长。所以，我家长让孩子本人背书包。背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面该当包罗：每天写完功课后，本人书桌和书包，备齐第二天要带的所有用品；本人铺床、叠被子、穿衣服等等。凡是孩子可以或许做到的，尽量让孩子本人做。学校施行夏日做息时间。要肄业生早上7点40到校，下战书2点20到校；半夜11点20分接，下战书4点105分接。日常平凡让孩子养成好的做息习惯早睡早起。晚上也不要送来的太早免得发生平安不测。所以请家长按时接送。要想让孩子未来成为一个成功的文明人，必需从小培育他们严酷守时和盲目守序的习惯。家长日常平凡不只要给孩子讲守时、惜时的故事和事理，还要以身做则，更要严酷锻炼。为了锻炼孩子正在时间内完成功课，不妨赐与恰当的励或惩罚。为了让孩子盲目恪守学校的规章轨制，无论何等麻烦，都不让孩子提前离队；无论什么环境，都让孩子参取并完成集体使命或勾当。只要如许，孩子才晓得，本人必需怎样做，集体才会有凝结力。干事，才半功倍。而小孩子素性好动，很难做到分心。为锻炼孩子精神集中，家长能够采用如许的方式培育孩子用耳朵听的习惯：正在恬静之处，互相看着对方的眼睛措辞，不管什么话题都不妨，每天进行一次，时间逐步耽误。只需视线相毗连，他就会合中留意力听，只需每天持续，就能培育出很会听“话”的孩子。创设优良的进修也是培育孩子进修分心的前提。下学后，家长应让孩子放松一下。接着让孩子坐正在书桌前，完成当天的功课。10到20分钟，习惯当前，慢慢耽误至30至40分钟。孩子要玩逛戏、看电视，必需正在完成功课当前。出格提示的是：即便当天教员没有安插功课，也要让孩子正在书桌前读书、写字。每日如斯，慢慢地，孩子就养成下学后正在家用功的习惯。当然，课时有的孩子会钻空玩一下玩具，或喝水、上茅厕、吃工具等等，要避免这些工作的发生，书桌只放进修用品，进修前，记得提示孩子先倒杯水或者先上茅厕，告诉他一旦坐到书桌前，就要下去，曲到做完为止。上中班了，家长总要为孩子预备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的进修用品。正在这里，我给大师提几点。一是文具要大众化、普通化。即不要给孩子买过于花哨并带有逛戏功能的文具，否则，孩子上课时，文具便变成玩具。也不要给孩子买贵沉型的文具带到学校来，会他们的攀比心理。二、是教育孩子爱惜本人的文具。不要随便和丢失，做到物尽其用。好比功课本要写满一页再掀一页，一本用完再换另一本，用的簿本要连结平整。三是家长要指导孩子记住本人文具的特征和数量，免得丢失了也不认识、不晓得。这些好象微不脚道，却能培育孩子节约的质量，细心干事的习惯。父母是孩子的第一任教员。孩子是父母的镜子，孩子是父母的做品。习惯养成最主要的场合是家庭。父母正在日常平凡必必要以身做则，上行下效，做孩子的表率。由于您的一举一动会对孩子的成长发生严沉的影响。可是，不少家长对习惯教育的主要性认识不脚，往往采选择本求末的方式，认为“只需把进修搞好，此外什么都不消管”。针对这种环境，我们但愿家长走出“孩子小，不懂事，长大再严要求”的习惯教育误区。此外，我们提示家长“留意第一次”，尽量正在第一次的时候好，不要有“破例”的思惟，由于一个小小的破例，就可能已养成的习惯。一旦孩子染上了某种不良行为习惯，往往是很难矫正的，以至会影响这小我的终身。要知好三年，学坏也许只需一次。列位家长，好的习惯涵盖了糊口、进修的方方面面，我的讲话仅仅是抛砖引玉，正在座的家长们良多是教育方面的里手，殷切但愿你们能把本人的贵重经验引见出来，让我校的教育方式更科学，配合把我们的学生，你们的孩子培育成才！感激列位能正在百忙中抽暇加入今天的家长会。感激列位家长一年以来对我们工做的共同取支撑，今天的家长会次要是向列位报告请示上学期各方面的环境及本学期的工做打算和沉点。本班现有长儿38人(男生16人，女生22人)，此中重生3个。长儿园中班是长儿三年学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的主要期间。有他特有的春秋特点，为了我们能更好地开展教育工做，我简单地引见一下。1、留意力集中了。集中精神处置某种勾当的时间也较以前耽误，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。2、能动能静。反映快，动做矫捷，活跃好动特点正在中班孩子身上表示尤为凸起。他们老是不断的变换姿态和勾当体例。如动脱手、伸伸腿或做小动做、的奔驰等，不克不及很好的节制本人，控制本人的步履，显得比小班长儿放松，以至无拘无束。这些申明孩子顺应了班级，对班级有了归属感，消弭了目生感。可是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因而，孩子取孩子间容易发生肢体的接触，出格是一些比力狡猾的孩子会有性行为。这是中班孩子一个较遍及的特点。所以本学期正在教室里适度恬静的勾当放置的多，教员会停地提示孩子接下去该做什么了，帮帮他们养成长儿园糊口、进修的纪律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性言语起头成长，使用言语交往的积极性较着提高。比力爱讲话，以至不分场所和时间，以至奉迎教员，好比喜好正在教员面前。按照这个特点，我们时辰要求孩子回覆问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别看待长儿的行为。并不是坏工作，有些工作小孩子认为本人处理不了，告诉大人，这也是好工作，该当激励。当然，孩子的时候，并不老是他有理，也不老是他做的对。这个时候，环节是大人的处置方式：大人正在处置的时候必然要控制准绳，若是孩子告的对，要表彰，若是孩子告的不合错误，也要委婉的改正。好比：现正在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说鬼话，其实不是，是孩子但愿如许，可是他不大白但愿不等于现实，所以会说出一些跟是是相的言语。这时候，我们不克不及去孩子，而该当耐心告诉孩子那些现实的，哪些是假的。要让孩子大白：有理。如许，孩子正在碰到一些工作，就会按照环境，准确判断能否需要告诉大人来处置，而不是乱。4、伶俐中的麻烦。处正在逛戏的高峰期间，他们不只爱玩逛戏并且会玩逛戏。会本人确定从题，放置脚色，逛戏。大人有大人的体例交伴侣，小孩有小孩的体例，正在逛戏中逐步构成伙伴关系。并且，有了相对不变的逛戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多伶俐，可是麻烦哪儿来呢？因为交往技术的不脚，不晓得有哪些交往的体例能够找到好伴侣，不晓得哪种交往的体例是准确的容易发生争论和性行为。第一， 长儿日常平凡喜好看一些性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，长儿的仿照力较强，猎奇心也教强，好比：他们正在日常平凡看了性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像试试当豪杰的感受。于是来到长儿园就把其他小伴侣当做祟兽打。成果被打疼的长儿就哭者来告诉教员。第二， 现正在的孩子都养卑处优，正在家里当惯了小公从，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的糊口，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因而正在长儿园里受了一点冤枉就脱手打人。第三，性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个春秋孩子会发生巴望取人交往的心理，可是往往力有未逮，不晓得若何倡议交往，因而才会有肢体的冲突。这需要我们准确看待，耐心地正在现实糊口中多教孩子一些准确的交往体例，多激励。不要采纳简单的方式去和指摘。我但愿家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是无意识的去“打斗”，所以但愿家长谅解，也多共同我们的工做，正在勾当中向长儿连合友好的思惟。好比多多向长儿讲述一些连合友好的故事，激发长儿的连合认识，和我们一路指点长儿准确取人交往的技巧，削减长儿性行为的发生。上学期我们班孩子以培育优良的习惯，不竭提拔自理能力为沉点，获得了较好的成效。大部门孩子都能本人吃饭、不挑食、本人穿衣服、穿鞋子。正在日常平凡取家长的交换中，我领会到良多家长正在家会让孩子做简单的家务。可是一些家长反映，孩子正在家不情愿本人吃饭、喜好看电视，玩完的玩具也不。其实，我出格但愿教员取家长们能同一思惟，这个思惟就是：凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，我们正在教育中尽可能地罢休，让孩子进行勾当，让孩子多依托本人的力量去测验考试、去思虑、去做出结论。可能良多家长还不克不及理解为什么我们几回再三强调要让孩子本人的工作本人做，不要去取代孩子玩具，或者喂他们吃饭，这不只仅是由于要从小养成孩子的性，同时也是成长孩子的手部肌肉。现正在孩子还处正在成长阶段，手部肌肉协调性不是很好，若是家长什么都包揽，孩子的手部肌肉没有获得成长，此后孩子的动做、脱手能力会比其他孩子晚。有引见到长儿的行为和性行为。本学期除了培育孩子的脱手能力之外，我们也但愿培育孩子们处理问题的能力，泛泛经常能听到小伴侣来，发生一点小矛盾都想获得教员的帮帮，但愿教员能来帮手处理，而我现正在想培育孩子们本人来处理这个矛盾，不只能成长长儿的言语，还能培育孩子的情商。培育孩子长于动脑筋、敢想、敢说、怯于实践。还有些孩子泛泛正在班级里面比力腼腆，我们也将沉视孩子自傲心的锻炼，要求孩子正在取别人对话或是表演时能斗胆自傲。中班的孩子自理能力提高了，为他人办事的认识也慢慢正在萌芽。因而，我们成立了小组长轨制。每天有5个孩子轮当值日生，轮到的孩子，拾掇班级桌椅，查抄一下教室玩具能否分类摆放准确、督促其它长儿洗手、喝水列队、做早操，提示长儿分开座位把小椅子放好等。除了特色课程全脑外，这学期我们增设了个蒙氏数学”，蒙氏数学是一套通过“逛戏”让孩子对数学发生乐趣的教材。蒙氏数学把笼统的数学概念、高深的数学思惟融入简单风趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操做蒙氏数学纸面教具、完成配套的(涂画、剪切、粘贴)等，就潜移默化地舆解了数学概念，构成了抽象活泼的曲不雅思维，书本取学具是配套的，学具和操做册长儿园完成，一本是家长正在家进行复习巩固的亲子本，亲子手册放正在家里，不消再带回长儿园。我们班的孩子正在绘画全体来说仍是不错的，他们都比力喜好绘画。有的教员从我们班级走过来，城市问，这是长儿本人画的吗？城市有些表彰一下，每周城市把绘画的范图放正在网上，家长周末的时候就能够取长儿一路绘画。1、 接送轨制：长儿园制定的接送卡轨制是为了长儿的平安，可能有些家长会不睬解，感觉嫌麻烦。现正在旧事上经常会播一些由于校门口把关不严而呈现的不测事务，我们长儿园是对长儿担任，若是偶尔不克不及本人来接而请别人接，请给我们打个德律风就行了，我们会把小孩子送到大门口，这一点也请家长共同。2。不佩贵沉物品入园：现正在的糊口前提好了，家长都喜好给小孩带上金牌或是玉，其实长儿园并不倡导长儿带这些工具，长儿每天的勾当量是很大的，工具掉了掉正在哪儿有时都不晓得。。7。国庆事后，时间的调理，早上不变，下战书提前半个小时。早上其实不要太早的送过来，由于我们教员到园后还要去提开水，没有正在教室，最好正在8！00到9！00之间送过来。下战书下学除了礼拜一提前半个小时，礼拜二到礼拜五都是四点半下学。9。家长手机号码如果有变更的，要提前跟我们教员说一下，以防有事时联系不上。有的家长说，我们打德律风没有人接，由于孩子比力多，有时德律风响了没听到，若有事你们能够发短信奉告我们。感激列位对我们的帮帮，若是有家长有什么需要问题能够留下来取教员交换，其它的家长当前有问题也但愿能及时取我们沟通，感谢。今天的家长会就到这里，再一次感激列位的加入。大师上午好，每学期的家长会又碰头了，很感激列位家长正在百忙中抽暇来加入我班的家长会，起首衷心地感激你们一曲以来对我们工做的理解和支撑，此次召开家长会的次要目标是向列位家长报告请示您的孩子从开学至今正在园的糊口，进修环境，同时通过本次家长会进一步加强家园联系，促使我们不竭改良工做和提高本身本质，现正在由我来引见这学期本班新来的2位教员，一位是的汪教员。一位是曹教员！(大师认识一下)我园也颠末多方勤奋，也改善了本园的一些硬件设备取软件设备(如！增设了大型玩具和各类讲授教具等)我园也将鄙人学期申报区一级长儿园，所以请家长们安心，我们也将以高尺度、最严酷的要求本人，一同取列位家长和长儿前进， 我们的各类勾当(例如：丰硕区域物品、六一、要带什么工具等)。获得了家长的鼎力支撑，正在此热诚感激列位家长对我们的支撑和共同！同时，我们也相信，家长们正在此后的日子里，也会继续支撑我园的各项工做！实行保育和教育相连系的准绳，对长儿实施体、智、德、美，全面成长的教育，促使其身心协调成长。起首仍是要做好保育工做，正在这里每个孩子都像本人的孩子一样，他们的祖国的花朵，社会的将来，父母的但愿，我们和列位家长一样有配合的义务和权利来和教育好这些孩子们，他们身心健康成长，照顾他们的糊口供给以及长儿发展发育的需要养分，成立合理的糊口轨制，防止疾病和变乱的发生。2、每天一次的户外勾当次要是熬炼长儿的体质 ，正在活动时长儿都容易流汗，正在这里我要感激家长积极共同教员给长儿带上毛巾。正在活动是给孩子擦汗！①入园！晨检工做，早上我们的晨检工做是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带物品入园。(如！打火机，小刀，指甲剪，蛋糕等)每天进行五必。②炊事的放置！我院的炊事放置是按照长儿发展发育所需的春秋特点科学放置，按照长儿园消化系统的心理特点放置膳和按照长儿园所需的各利养分素，并且沉视养分搭配，长儿的供给量， (注释长儿告诉家长的正在园天天吃了什么菜)。我园的点心有哪些呢？有苹果，喷鼻蕉，西瓜，绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类，火腿等等。③半夜进餐方面！长儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐渐培育长儿进餐的能力。培育长儿进餐的优良习惯取进餐卫生，桌面、地面、衣服三清洁，准确利用勺子。半夜进餐方面！长儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐渐培育长儿进餐的能力。半夜进餐方面我说一下，有些家长担忧本人的小孩正在园吃不饱，其实大可不必，我们这里吃半夜饭是11！15，现正在气候较热，我园更沉视饭菜质量和汤的效用，所以请家长安心糊口习惯方面，但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不合适新的教育不雅念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，成果是不去催他们的话，他们能吃好久。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的工具扔到别人碗里。三是坐姿，常有长儿喜好摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位教员齐抓共管，孩子的进餐习惯前进比力大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子仍是有，此中也有一些家庭的缘由，申明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢，吃得净，还喂孩子，挑食等这些都晦气于孩子优良进餐习惯的养成。但愿正在座的家长当前也留意一下。良多小孩也正在进餐方面有很大的前进，如蔡锦耀。蔡撄婷。黄欣语。陈子扬。叶诗婷。 等人有很大前进，。④洗方面！喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝，洗脸也是用本人的毛巾洗脸，所以正在毛巾杯架上也有本人孩子的名字，以防其他小伴侣弄错，正在开学初我们要求家长把长儿照片交上来，用以贴红花栏，到现正在还有部门人没交上来。⑤午睡方面！你的孩子有两小时的睡眠时间，教员值班时会巡回查抄长儿能否盖好被子、睡姿能否准确，对一些午睡时的不良习惯及时改正和培育长儿的睡眠的习惯。如！有些回家的小伴侣老是下战书上课打打盹，正在这里也请家长正在家时尽量让他们早睡一会儿，如许才能他们上午来园上课有。⑥卫生消毒工做！长儿的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人员进行消毒，除了消毒工做做好以外，同时也做好了疾病的防治工做和隔离工做，如正在园头。肚子痛，发烧，拉肚子等教员也会带去保健室赐与及时处置，也会同时打德律风给你们。正在这学期有良多小伴侣发烧生病 ，抵当能力有所下降， 正在这提示家长正在季候转换的时候要留意风行冒。请家长记得给长儿告假。这里表彰！李云鹏。梁炜浩。胡煊。连悦。王晓桐。荆斌 等家长积极来电告假。1、培育长儿准确的书写姿态，教给长儿准确的执笔方式，及时改正不准确的书写姿态。良多家长都感觉写字欠好教 他们不会写！我认为有些家长就是拿着孩子的手写本人正在写，如许孩子是学不会的，我们该当拿着孩子的手，你告诉他怎样写，让他带着你写！如许会削减小孩的依赖性，让他学的更快！2、培育长儿能力，就是长儿遭到或可能发生然时的能力及其应变能力的具体表示。防止不测变乱的发生，使长儿身心健康获得保障，，能晓得119、120、110等最根基号码代表的意义。我们也正在十四周时进行了消防练习训练。3、培育长儿爱洁净、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。长儿日常平凡玩闹时喜好滚地，也比力喜好四处乱画，但愿比力狡猾的孩子能无视到本人的错误，并积极改掉这些坏习惯！4、平安工做应留意，长儿的平安工做关系到全体长儿的生命平安，牵动着家长的心，我园把平安工做放正在甲等主要的上，加强教员的义务心，同时家长取班级教员配合教育长儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防，防交通变乱等等一切平安变乱都正在防备。6、正在平安变乱中，因为个体小孩比力狡猾，，最容易呈现的就是抓伤，但抓伤也是能够避免的，那就是给长儿剪清洁指甲，以及正在家教育长儿不要取小伴侣打斗。如许为长儿的卫生和平安都获得了。1、培育长儿的根基思惟行为习惯，使长儿的道德和性格构成优良的初步，向长儿进行礼貌教育，友好教育(若何处置取火伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的行为法则(如教育长儿爱护文具、图书、爱护花卉树木等)。要求家长共同来园时查抄长儿能否带玩具入园，免得长儿上课玩玩具，而影响留意力。2、我园教育按照《长儿园教育指点纲要》制定的，要求开展逛戏为次要形式的教育勾当，下面就我谈谈你们的孩子正在园都学了哪些课程！① 识字、言语！言语包罗讲故事，儿歌，孩子言语全班控制率90%以上。识字包罗学古诗、儿歌。认字是开辟长儿智力，加强乐趣，培育能力的次要手段，培育他们的进修习惯和言语表达能力，认字、言语表达能力较强的有！黄欣语、谢深、刘莹 等。②计较！计较是培育长儿思维的火速性、矫捷性和笼统思维能力，提高对计较乐趣，本学期进行了5以内的手指速算，比力好的长儿有 等。③音乐、跳舞！通过音乐教育，成长长儿对音乐的感触感染力、想象力、回忆力和表示能力，我班绝大部门长儿都喜好这门课，也很棒，这方面较好的有 等。④美术！美术是培育长儿对绘画、手工、赏识的乐趣，提高审美能力和脱手操做能力。长儿能正在勾当中表示本人的思惟豪情，成长长儿的想象力、创制力，审美能力及美的表示力，美术也是绝大部门长儿都比力感乐趣的课程。较好的有！ 等。⑤健康体育、社会科学！健康体育次要是能使长儿的身体获得全面成长，长儿正处于长身体期间，可朔性强。社会科学是对社会糊口学问、科学学问的领会和认识等等。这里也包含了劳动教育和思惟道德教育，我班长儿这方面较好的有！ 等。3、家长工做！每一位家长都巴望本人的后代身体健康，道德优秀，伶俐勤学，具有优良的性格和习惯，长大能成为优良人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相共同告竣分歧，沟通消息，讲究科学教育方式，实现同步教育。5、家园联系手册按时发放，是家庭取长儿园联袂教育长儿的纽带和桥梁，起着互相沟通亲近共同的感化，家园联系手册是长儿正在园正在班的糊口、进修环境和本月讲授内容呈送给家长查阅，要求家长共同我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子正在家的环境以及您的贵重看法或反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系。6、家长会商问题！①当你的孩子取别人争论时(打斗、被)，家长能否要介入。②对于小孩的工作你怎样处置。③对于我们中班的功课环境有什么看法(是多仍是少)。④对于教员正在园长儿家长持是何立场，当然教师也不会乱。教育正在中国五千年的文化中都是“沉教”为从，为孩子顺应长儿园糊口的第一步也是先认识本人的教员，教育的价值表现的也不较着，不象小学中学教员那样，今天考了几多分那么让人一眼了然，可是长儿园的教育倒是沉中之沉，孩子正在这里学到了对他终身都主要的工具。如！摆工具，折衣服等等看似琐碎的工具。良多人都说长儿园孩子是最难带的，诚然我们教员要承受很大的心理压力。如！孩子春秋小容易生病，哭闹情感比力厉害等。。。。。。可是我认为孩子的前进和家长对工做的理解支撑就是对我们工做的最大激励。正在此后的工做中，我们将继续用看待家长！自始自终用爱心、关怀、细心看待孩子！用恒心看待工做。家长会到此竣事，若是你还有什么不清晰或者想领会的处所，你能够和我们教员个体交换。最初，我衷心感激家长们一曲以来对我们工做的支撑和共同，使我们各方面都有了必然的前进和改善，当然正在我们的工做中还存正在着一些不脚，我想正在当前的工做中我会不竭实践和总结，争取将这份工做做得更好！以便家园共育，为推进长儿的全面成长做勤奋！，同时也但愿家长们正在此后工做的不脚之处多予包涵！感谢！起首对列位家长正在百忙之中抽出时间来加入我们的家长会，暗示衷心地感激。做为一名教员，孩子的成长前进不只是家长关心的核心，更是我们的教育的沉点，孩子的前进是我最大的心愿，同时家长对教员工做的信赖共同，也是对我们教员最大的激励和支撑，只要家园共育，才能更好的推进孩子的成长前进。下面，我就针对目前我们中二班的具体环境，来谈谈本学期的一些设想，但愿大师将手机调成振动档，当令做些记实，会后能和家人传达会议内容。起首我想跟大师分享一下上学期我们班的一些收成，正在大师的共同下班级全体前进较大，我们班的常规前进很大，长儿全体感受更有序，面孔更积极向上，集体荣誉感更强。正在长儿园的展现中获得了“操节角逐一等，这学期仍然是由我担任班从任工做，另一位是，是一位有爱心，有经验的教员，高教员是一名经验丰硕的保育员，经常获得园后勤组的表彰，各项保育工做都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支撑取必定。本学期我们班添加1名长儿(潘澄妍)，现正在班级人数一共是33人，此中男孩19人，女孩14人，男女比例不均衡，因而也显得很是活跃，精神很脚，办理起来有点挑和性。长儿园中班是长儿学前教育中承先启后的阶段，也是长儿身心成长的环节期间，良多习惯都是正在这个时间段养成的。中班一竣事，进入买办就距离小学不远了，到时候若是再来抓常规，培育孩子的各类优良行为习惯，就会为时过晚，并且不容易更正过来。正在长儿园小班和中班上学期慢慢成立起班级常规的时候，对部门孩子们来说可能不太顺应，也就给孩子们的感受比力严，正在上学期个体家长发生了一些设法，感觉教员过分于严酷，教员可能不喜好我的孩子，长儿园的勾当还不敷丰硕等等，对此我想和大师更好的沟通，但愿能获得大师的理解，正在这学期消弭一些误会，配合共同协帮好，一个方针就是推进每一个孩子成长前进。有的孩子说教员凶，其实我也不想做孩子心目中的大山君，我也但愿每天向小班一样抱抱亲亲他们，可是孩子们长大了，他们的设法多了，能力强了，精神旺了，他们该当获得的不只仅是简单的糊口护理，更多的是养成优良的习惯，丰硕他们的勾当，提高他们的能力，为此后的进修糊口打好根本，所以做为教员的起点都是为了孩子，但愿他们能正在中班就养成好的习惯，到时候到了买办，以至到小学后能正在优良的习惯下持续下去。若是说我不喜好某某孩子，那我就感觉很冤了，由于我本人也是一位母亲，从我孩子上长儿园起头到现正在面对高考，我常常会换位思虑，若是我的孩子得不到教员的喜爱的话，我有什么感受呢？管他是由于爱他，若是这个孩子连管都不管了，那何谈喜好这个孩子呢？所以这学期我仍是会班级常规的办理，教不严，师之惰，严酷要求长儿，改变一些工做方式，用更多的表彰激励，从反面教育来要求孩子。3)关于班级勾当：我们开展的勾当是丰硕多彩的：家长执教、家长半日勾当、亲子勾当、送新年系列勾当、晨间讲述表情故事、公用勾当室勾当等。这些勾当正在家长们的鼎力共同下都有序开展，出格是大部门炊长，每次勾当都能积极共同指导孩子正在家做好预备，积极参取，所以他们孩子获得的收成也是良多的，也有一些家长由于工做较忙的缘由，可能和孩子一路预备的不敷充实，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级勾当，并正在班级博客上向大师展现，做好通知和后期的旧事撰写等，请家长们前往领会，也更好地帮帮孩子做好预备，参取好勾当，让孩子从每个勾当中都能有所收成。进餐：开学一周周：每天都能正在半小时之内全班都吃完本人的饭菜，出格是葛等都能吃完本人的饭菜，并且桌面很清洁，还会本人好碗筷、桌子等，饭后也能做到自动漱口、擦脸。开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌正在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，申明孩子们勾当中参取的积极性高了，留意力比以前集中了。像这些长儿，葛等孩子，上课倾听习惯较好，讲话的声音也更清脆了。我们也将正在本学期的糊口进修中让更多的孩子堆集成长，取得更大的前进。本学期操纵周末，请家长共同正在家让孩子学会控制一些收集材料，自从进修的方式，拓宽学问面，消息面，此中良多时候要用到绘图，但愿家长激励孩子用绘画来表达本人的设法。正在这里我也家长正在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子供给一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子本人画会比家长写繁多了，用的时间也多，以至画的还不都雅，但孩子从中能获得熬炼，慢慢的会越画越好。上学期班级开展了讲诉我的表情故事，部门炊长能帮孩子做好充实预备，使得孩子能积极自傲地正在集体中讲诉；教员们还会针对班级孩子的一些亏弱点给孩子们的寒假安插了一些使命，(回首假期中的要求)3、请为宝宝采办34册无益的图书；每天陪孩子阅读1015分钟，培育的阅读乐趣和看图说线、 家长操纵春节期间开展成心义的勾当，取孩子聊聊一路勾当的开苦衷，指导孩子用本人的言语表达。开学第一周，我们教员放置孩子给大师说说寒假中印象最深的工作取火伴进行分享，良多孩子们会像记实流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的工作一股脑儿分享出来，有的说去看了片子，晓得了片名是《爸爸的假期》，还能简短地回首片子的点滴片段，好比班级中的葛玮钦小伴侣，所以说孩子的前进离不开我们家长的悉心教育，家长才是孩子的第一任教员，每天至多花1小时摆布的时候陪陪孩子，给孩子放置一些工作，丰硕他们的勾当，让他们有事可做，而不是上长儿园了就是长儿园的工作。终究教员面临的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面临一个孩子因为中班孩子身体发育敏捷，精神充沛，其身体对勾当的量有了更大的需求。孩子有太多的精神想，活跃好动的他们正在讲堂常规上就呈现了两个问题：1、部门孩子的留意力不集中，总喜好想一些或做一些取课上无关的事，勾当中散漫，随便分开座位等；倾听习惯较差，不克不及恬静的听别人说，总抢着本人说，喜好插嘴等。2、一些孩子正在举手讲话方面比力被动，而有的孩子很但愿讲话却忘了要举手，想说就说，十分的随便。为了让孩子们改变这种形态，做为教员，我们会更好的来设想教育讲授勾当，使进修逛戏化，以吸引长儿的留意力和对勾当的乐趣。对那些表示不活跃或留意力不集中的孩子，我们会正在勾当的时间个体谈话，积极激励他们正在当前的勾当中中有更好的表示。我们教员也但愿正在家中对孩子有所要求，大师都晓得，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，正在这个过程中，孩子身边的每一小我对他的影响都常主要的，举个例子：正在长儿园我们要求孩子坐正在椅子上要做规矩，但经常会发觉有些孩子坐不到两分钟就七颠八倒了，请家长回首一下，你的宝宝日常平凡正在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎样样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿间接影响孩子的身体发育、留意力的集中、性格成长等，最显见的就是坐不住，爱说悄然话的孩子上课时留意力较着不集中，现正在是长儿园，孩子之间没有分数的比力，但一入学就顿时呈现差距了，所以若是我们现正在还不注沉这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难更正了，正在这里我们但愿家长能注沉这个问题。孩子留意力不集中，勾当时喜好开小差。这是孩子的春秋特点，这种环境会跟着孩子春秋的增加和大人的准确指导逐步好转，但中班的孩子一节课大要是25分钟摆布。因而，我们能够让孩子正在的时间内完成绘画，或是玩拼图等逛戏，让孩子能集中精神做好一件事， 帮帮孩子成立优良的进修习惯和乐趣，出格要求孩子不要边说边做，边玩边做，干事情要专心致志。要求孩子本人的工作尽量本人做，干事快速、不拖沓。用准确的方式让孩子本人穿服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子拾掇的方式，本人办理收归玩具、器具、图书，好比，孩子柜子、抽屉，家长能够和孩子一路拾掇。帮帮父母做力所能及的家务劳动(如！ 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为使命就要持之以恒，逐渐养成习惯。也许刚起头孩子做的慢，但只需让孩子多脱手多，持久以往，孩子的脱手能力、自理能力必定也提高良多，也能减轻家长的承担。听是指优良的倾听习惯，好的倾听习惯是指长儿能认实的听、细心的听，能体会意义，并能进行较完整回忆，因而家长正在共同进行“倾听”习惯的培育时必然要查验孩子倾听的结果。听和说是不成朋分的，中班长儿的说不应当是“填容式”的措辞，而是能较完整的论述，能较完整的表达清晰本人意义，看是优良阅读习惯的初步，将三者较好的连系是优良进修习惯的根本。因而本学期我班将放置长儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，正在全班小伴侣面前讲述，培育他们传闻看的技术。1、日常糊口中无意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：由于所以，不单并且，既又(妈妈每天很辛苦，既要工做，又要做很多多少家务。教员为什么要他？由于他打了人，这是欠好的，所以要他)2、益智区内，投放一些卡片，让长儿看着卡片制句。如：有三张卡片，别离画有熊猫、竹林、白兔。这个句子能够形成“熊猫正在竹林里玩，碰着了小白兔”。能够让家长有更多的时间走进孩子的心灵，领会孩子思虑的角度和问题，有更多的机遇和孩子对话，促进相互的领会，有更多能够切磋的话题，感触感染相互对人生的理解。阅读还能够让孩子养成、倾听的习惯。能够添加孩子的词汇量、看图措辞的能力。工做忙碌的家长还可采办故事录音带，让孩子入睡前躺正在床上听故事。《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好老实》、《最好的长儿百科》；《晚期教育和天才》、《让孩子决心过终身》、《孩子正在糊口中学到了什么》。这些书中有一些册本中有具体的事例，必然会对大师有所帮帮。2。家长执教日：正在中班上学期表彰陈奕铭小伴侣的妈妈积极参取，请列位家长能操纵家长执教的体例，将分歧的教育消息、好的教育方式、教育带入讲堂，让所有孩子受益，体验分歧教育者的分歧气概，正在有新意的空气中接管教育、丰硕体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长志愿和我们有选择的准绳来选聘，家长不必然要上出一堂何等好的课，我们只但愿家长能有积极参取的心态，哪怕只对孩子说一句话，目标是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，正在每月一次的“家长执教日”的根本上，经常来我班当“家长教员”等，我们会通过班级博客或家校布告之大师，也但愿大师积极报名。3、种草，豢养小动物不成是陶冶脾气，提高审美情趣的一种体例， 更是增加长儿的见识，培育长儿的优良的察看习惯，还能熬炼宝宝的察看力和摸索；请家长预备按照季候的种植动物﹙花草或蔬菜﹚一份，易养小动物﹙小鱼，乌龟，泥鳅，海螺，螃蟹，龙虾，寄居蟹等﹚。正在此再一次感激为班级添砖加瓦的伴侣们。最初很感激大师对我们工做的理解，若是有不脚的处所请大师婉言，赐与，我们必然会勤奋改良，进一步完美。日常平凡您对孩子正在园环境，对教员的工做有什么迷惑的，能够随时打德律风向我们教员扣问，万万不要感觉会打搅我们，你能及时跟我们沟通申明相信我们，我感觉任何工作只需说清晰都能处理的，您的来电会让我们感应您对我的信赖，能为您排忧解难是我们的侥幸。你们的信赖是我们的支柱，理解是我们工做的根本，我常常换位思虑，我也是一个母亲，我有取您一样的，孩子的前进是你关心的核心，是我教育的沉点，我将孩子的前进当做我欢愉的源泉。
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